武漢工程大學大學語文專升本考試大綱(參考版)
2024-10-17 23:30本頁面
【正文】 四、背誦篇目1．《季氏將伐顓臾》 《論語》 2．《秋水》（節(jié)選）《莊子》 3．《諫逐客書》 李斯 4．《鄭伯克段于鄢》 《左傳》 5．《李將軍列傳》（節(jié)選）《史記》 6．《種樹郭橐駝傳》 柳宗元 7．《氓》 《詩經(jīng)》8．《陌上?！?漢樂府9．《短歌行》（對酒當歌）曹操 10．《飲酒》（結(jié)廬在人境）陶淵明 11．《山居秋暝》 王維12．《行路難》（金樽清酒斗十千）13．《蜀相》14．《關(guān)山月》（和戎詔下十五年）15．《爐中煤》16．《我愛這土地》17．《虞美人》（春花秋月何時了）18．《水調(diào)歌頭》（明月幾時有）19．《水龍吟》（登建康賞心亭）20．《天凈沙4．試卷內(nèi)容比例：語言知識約20分，文學知識約10分，實用文知識約10分，閱讀約40分，寫作約70分（其中實用文寫作約20分，文學寫作約50分）。2．試卷分數(shù)：滿分150分。主要文種包括公務(wù)文書中的通知、通報、報告、請示、函和事務(wù)文書中的聲明、啟事、證明、介紹信、求職信、演講稿（含歡迎詞、歡送詞、答謝詞等）、商函、計劃（策劃書）、總結(jié)、調(diào)查報告等。除詩歌外文體不限，字數(shù)不少于600字。（3）能結(jié)合不同文體的特點，分析作品語言的特色，體味富有表現(xiàn)力的語言的含義和表情達意的作用。（二）基礎(chǔ)能力 1．閱讀能力（1）了解作品的題材，正確劃分作品的段落層次，理解并概括段落大意及作品的主旨。（3）默寫常見的名句名篇。如作家的時代、國別、字號、代表作、詩文集名稱、文學主張、藝術(shù)成就等；代表作品的出處、編著年代、基本內(nèi)容、主要特色和在文學史上的地位等。（3）掌握文言文、現(xiàn)代文中常見的修辭手法。二、考核內(nèi)容（一）基礎(chǔ)知識 1．語言知識（1）能夠識記、理解常用的文言詞語，掌握文言文作品中詞類活用、一詞多義、通假字、古今字等語言現(xiàn)象及常見的特殊句式，能夠進行簡單的文言今譯。四、背誦篇目1．《季氏將伐顓臾》 《論語》 2．《秋水》（節(jié)選）《莊子》3．《諫逐客書》李斯 4．《鄭伯克段于鄢》 《左傳》 5．《李將軍列傳》（節(jié)選）《史記》 6．《種樹郭橐駝傳》柳宗元 7．《氓》《詩經(jīng)》8．《陌上桑》 漢樂府9．《短歌行》（對酒當歌）曹操 10．《飲酒》（結(jié)廬在人境）陶淵明 11．《山居秋暝》王維12．《行路難》（金樽清酒斗十千）李白 13．《蜀相》 杜甫14．《關(guān)山月》（和戎詔下十五年）陸游 15．《爐中煤》郭沫若 16．《我愛這土地》艾青17．《虞美人》（春花秋月何時了）李煜 18．《水調(diào)歌頭》（明月幾時有）蘇軾19．《水龍吟》（登建康賞心亭）辛棄疾 20．《天凈沙4．試卷內(nèi)容比例：語言知識約20分，文學知識約10分，實用文知識約10分，閱讀約40分，寫作約70分（其中實用文寫作約20分，文學寫作約50分）。2．試卷分數(shù)：滿分150分。主要文種包括公務(wù)文書中的通知、通報、報告、請示、函和事務(wù)文書中的聲明、啟事、證明、介紹信、求職信、演講稿（含歡迎詞、歡送詞、答謝詞等）、商函、計劃（策劃書）、總結(jié)、調(diào)查報告等。除詩歌外文體不限，字數(shù)不少于600字。（3）能結(jié)合不同文體的特點，分析作品語言的特色，體味富有表現(xiàn)力的語言的含義和表情達意的作用。（二）基礎(chǔ)能力 1．閱讀能力（1）了解作品的題材，正確劃分作品的段落層次，理解并概括段落大意及作品的主旨。（3）默寫常見的名句名篇。如作家的時代、國別、字號、代表作、詩文集名稱、文學主張、藝術(shù)成就等；代表作品的出處、編著年代、基本內(nèi)容、主要特色和在文學史上的地位等。（3）掌握文言文、現(xiàn)代文中常見的修辭手法。二、考核內(nèi)容（一）基礎(chǔ)知識 1．語言知識（1）能夠識記、理解常用的文言詞語，掌握文言文作品中詞類活用、一詞多義、通假字、古今字等語言現(xiàn)象及常見的特殊句式，能夠進行簡單的文言今譯。應(yīng)用類文體寫作部分可參照相應(yīng)的“公文寫作”、“應(yīng)用寫作”、“實用文體寫作”等教材進行復(fù)習?！洞髮W語文》（第二版），陳洪，高等教育出版社?？荚嚂r間： 150 分鐘。試卷分數(shù)：試卷滿分 100 分。考試方式：閉卷、筆試。要求掌握演講稿的種類區(qū)別，掌握競賽演講稿與競聘演講稿的寫作基本要求。5。要求掌握調(diào)查研究的方式和方法：重點調(diào)查、典型調(diào)查、隨機抽樣調(diào)查；觀察、實驗、充分利用圖書館、網(wǎng)絡(luò)以及問卷調(diào)查、訪談、開座談會等。4?？偨Y(jié)。能撰寫出有目標和指導思想、有任務(wù)和要求并有實施的步驟和具體安排的計劃。計劃。要求掌握行文方向，能規(guī)范地撰寫出通知、通報、請示、報告和會議紀要。（四）應(yīng)用文寫作1。3。2。（三）閱讀分析1。3。2。理解古文與現(xiàn)代文中作品中表達方式及其表現(xiàn)手法的應(yīng)用（二）文學知識1。理解文言文中與現(xiàn)代漢語不同的語法現(xiàn)象和句式，能正確地翻譯成現(xiàn)代漢語。了解常用文言詞在具體語言環(huán)境中的含義。識別古今意義有所不同的詞語
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