【摘要】第18章能源與可持續(xù)發(fā)展導(dǎo)學(xué)案班級(jí)姓名日期【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1、了解利用能源的歷史,能按要求對(duì)能源進(jìn)行分類;2、知道獲取核能的兩種途徑,了解鈾核鏈?zhǔn)椒磻?yīng)的大致情況和核電站的工作過(guò)程;3、了解太陽(yáng)能及其轉(zhuǎn)化,認(rèn)識(shí)
2024-12-07 21:10
【摘要】五、能源與可持續(xù)發(fā)展學(xué)習(xí)要求1.通過(guò)能量的轉(zhuǎn)化和轉(zhuǎn)移,認(rèn)識(shí)效率。,對(duì)于能源的開(kāi)發(fā)利用有可持續(xù)發(fā)展的意識(shí)。,討論能源的利用帶來(lái)的環(huán)境影響,如大氣污染、酸雨、溫室效應(yīng)等,探討應(yīng)該采取的對(duì)策。學(xué)習(xí)指導(dǎo)1.能量轉(zhuǎn)化與效率效率:輸出的有用能量與輸入的總能量的比值叫做能量轉(zhuǎn)換裝置的效率。其計(jì)算表達(dá)式為效率%100??輸入的總能
2024-12-03 00:56
【摘要】能源開(kāi)發(fā)與可持續(xù)發(fā)展學(xué)習(xí)目標(biāo)1、認(rèn)識(shí)能源對(duì)環(huán)境的影響.[2、了解未來(lái)理想能源滿足的條件.學(xué)習(xí)過(guò)程獨(dú)立自主學(xué)習(xí):請(qǐng)快速閱讀課本的相關(guān)內(nèi)容,然后獨(dú)立完成以下學(xué)習(xí)任務(wù).1、能源消耗對(duì)環(huán)境的影響主要體現(xiàn)在_______、_______、_______、_______等方面.2、能源的利用要考慮可持續(xù)發(fā)展,既在滿足當(dāng)代人的需要,
2024-12-13 12:34
【摘要】第1題2,題號(hào)PPT頁(yè)碼,題號(hào)PPT頁(yè)碼,目錄,,第2題3,第3題4,第4題5,第5題6,第6題7,第7題8,第8題9,第9題10,第10題11,第12題13,第11題12,第13題14,第14題(1...
2024-10-22 17:25
【摘要】第1題2,題號(hào)PPT頁(yè)碼,題號(hào)PPT頁(yè)碼,目錄,,第2題3,第3題4,第4題5,第5題6,第6題7,第7題8,第8題10,第9題11,第10題12,第12題14,第11題13,第13題15,第14題(...
【摘要】第1題2,題號(hào)PPT頁(yè)碼,題號(hào)PPT頁(yè)碼,目錄,,第2題3,第3題4,第4題5,第5題6,第6題7,第7題9,第8題10,第9題12,第10題14,第11題(2)17,第11題(1)16,第11題(3...
【摘要】第十八章能源與可持續(xù)發(fā)展一、能源利用與社會(huì)發(fā)展學(xué)習(xí)要求1.通過(guò)實(shí)例,了解能源與人類生存和社會(huì)發(fā)展的關(guān)系。,認(rèn)識(shí)能量可以從一個(gè)物體轉(zhuǎn)移到另一個(gè)物體,不同形式的能量可以相互轉(zhuǎn)化。、不可再生能源與可再生能源的特點(diǎn)。學(xué)習(xí)指導(dǎo)1.能源:凡是能夠提供能量的物質(zhì)資源都叫做能源。能源是人類進(jìn)行生產(chǎn)、生活必可少的重要物質(zhì)基礎(chǔ)。能源是一種
2024-11-27 00:19
【摘要】能源與可持續(xù)發(fā)展教學(xué)目標(biāo):(一)知識(shí)與技能21世紀(jì)的能源趨勢(shì)(二)過(guò)程與方法通過(guò)收集信息、閱讀材料,從可持續(xù)發(fā)展的角度分析能源,資源及日常諸多現(xiàn)象,提出自己的觀點(diǎn)及其可行的做法(三)情感、態(tài)度與價(jià)值觀,認(rèn)識(shí)科技對(duì)人類社會(huì)發(fā)展的負(fù)面影響,提高節(jié)能意識(shí)和環(huán)保意識(shí),并在個(gè)人力所能及的范圍內(nèi)對(duì)社會(huì)的可持續(xù)發(fā)展有所
2024-11-23 07:41
【摘要】五、能源與可持續(xù)發(fā)展教學(xué)目標(biāo)1、知識(shí)與技能:(1)認(rèn)識(shí)能源消耗對(duì)環(huán)境的影響。(2)知道能量轉(zhuǎn)化的效率的計(jì)算方法2、過(guò)程與方法:(1)通過(guò)多媒體、討論等了解當(dāng)?shù)啬茉词褂脤?duì)環(huán)境的影響。(2)為當(dāng)?shù)氐哪茉蠢锰峁┮罁?jù)。3、情感態(tài)度與價(jià)值觀:(1)通過(guò)了解大量消耗能源對(duì)環(huán)境造成的破壞,初步認(rèn)識(shí)科技給人類帶來(lái)的負(fù)
2024-12-03 01:25
【摘要】能源與可持續(xù)發(fā)展(測(cè)試時(shí)間:60分鐘總分:100分)一、選擇題(每小題4分,共40分)1.有的能源可直接從自然界獲取,該類能源叫一次能源;有的不能直接從自然界獲取,需要一次能源轉(zhuǎn)化,此類能源叫二次能源.下列屬于二次能源的是()A.太陽(yáng)能B.核能C.天然氣D.電能2.在倡
2024-12-02 11:12
【摘要】《能源與可持續(xù)發(fā)展》課題§22~4能源與可持續(xù)發(fā)展設(shè)計(jì)思想本節(jié)課是本章的最后一節(jié),也是本冊(cè)書的最后一節(jié),課標(biāo)對(duì)本節(jié)的要求不高,要求有一定的了解和認(rèn)知,第四節(jié)能源與可持續(xù)發(fā)展,展示現(xiàn)在,著眼未來(lái),主要是以學(xué)生自學(xué)為主,可以讓學(xué)生先閱讀一篇課文,再具體地講解。本節(jié)課著重對(duì)學(xué)生情感的培養(yǎng),使學(xué)生有理想,有抱負(fù),熱愛(ài)祖國(guó),有振興
2024-12-07 11:46
【摘要】第二十二章能源與可持續(xù)發(fā)展章末復(fù)習(xí),對(duì)可再生能源與不可再生能源能舉出實(shí)例.(重點(diǎn))、太陽(yáng)能的應(yīng)用及優(yōu)點(diǎn);理解能量轉(zhuǎn)移和轉(zhuǎn)化具有方向性.()探究問(wèn)題一:能源及分類A,在這過(guò)程中是
2024-11-20 21:37
【摘要】九年級(jí)物理學(xué)科講學(xué)稿課題:能源與可持續(xù)發(fā)展課型新授時(shí)間備課組成員主備人審核九年級(jí)備課組教學(xué)目標(biāo)1.知識(shí)與技能認(rèn)識(shí)能源消耗對(duì)環(huán)境的影響。2.過(guò)程與方法通過(guò)多媒體、討論等了解當(dāng)?shù)啬茉词褂脤?duì)環(huán)境的影響。3.情感、態(tài)度與價(jià)值觀通過(guò)了解大量消耗能源對(duì)環(huán)境造成的破壞,初步認(rèn)識(shí)科技給人類帶來(lái)的負(fù)
2024-11-24 00:19
【摘要】:能源與可持續(xù)發(fā)展姓名一、預(yù)習(xí)導(dǎo)學(xué),是把____________能轉(zhuǎn)化為_(kāi)_____________能。能量轉(zhuǎn)換裝置的的效率等于______________________________________________。[來(lái)源:學(xué)_科_網(wǎng)],根據(jù)此圖可以知道轉(zhuǎn)化成的內(nèi)能為_(kāi)________
2024-12-13 04:36
【摘要】第十八章能源與可持續(xù)發(fā)展(滿分:100分時(shí)間:60分鐘)一、選擇題(每小題4分,共32分)1.北京奧運(yùn)會(huì)圣火采集儀式在希臘的赫拉神廟前舉行.圣火點(diǎn)燃后,以“點(diǎn)燃激情、傳遞夢(mèng)想”為口號(hào)的“祥云”火炬?zhèn)鬟f在全球進(jìn)行,圣火的點(diǎn)燃利用了太陽(yáng)能,下列屬于能量單位的是()A.牛頓B.帕斯卡
2024-12-10 00:25