開展黨員教師結(jié)對幫扶活動(參考版)
2024-10-17 23:12本頁面
【正文】 。有指導(dǎo)教師和被指導(dǎo)教師個人登記表和專業(yè)成長記錄表（包括教學(xué)或考核成績）；結(jié)對幫扶指導(dǎo)學(xué)期（學(xué)年）計劃表和遠期規(guī)劃書；幫扶活動記錄表、指導(dǎo)教師和被指導(dǎo)教師工作感悟或教學(xué)論文、科研成果記錄等等。對課堂教學(xué)能力提高較大的幫扶對象進行表彰獎勵。2．學(xué)校年終對青年教師學(xué)習(xí)情況和工作業(yè)績進行評比，對發(fā)展快速的青年教師或在各項比賽等教育教學(xué)活動中取得突出成績的青年教師及其指導(dǎo)教師進行表彰獎勵。四、獎懲措施：1．一年幫扶期滿后，幫扶對象對工作不負責(zé)任，課堂教學(xué)達不到要求，應(yīng)延長幫扶期半年。即：一周一篇教學(xué)設(shè)計；一周一篇教學(xué)心得；一周一篇教學(xué)反思；一學(xué)期一篇教學(xué)論文、一篇總結(jié)； 承擔一次學(xué)段或校級以上的公開課。保留完整的聽課及教學(xué)活動記錄，供教務(wù)處、教研組常規(guī)檢查和評價使用。積極參加各種教學(xué)活動，促進個人素質(zhì)不斷提高。３、每月向幫扶教師提供一份典型教案，請幫扶教師指導(dǎo)備課方法，提高備課能力。幫扶對象職責(zé)如下：１、制定出為期一年的成長提高計劃。指導(dǎo)幫扶對象撰寫教學(xué)設(shè)計、教學(xué)論文、教學(xué)心得，指導(dǎo)上好公開課（或匯報課）。對徒弟幫扶對象的課要提出指導(dǎo)意見，幫助幫扶對象提高課堂教學(xué)能力。２、言傳身教，培養(yǎng)老師嚴謹?shù)闹螌W(xué)態(tài)度、認真刻苦的敬業(yè)精神。三、措施與方法成立結(jié)對幫扶領(lǐng)導(dǎo)小組 組 長：于幫福 副組長：王洪恩成 員：高愛芬孫會敏周明軍 王福珍張偉張永珍結(jié)對方式由學(xué)校提出幫扶教師名單，幫扶雙方通過雙向選擇，報領(lǐng)導(dǎo)小組討論通過后雙方簽定結(jié)對幫扶協(xié)議書。二、幫扶對象經(jīng)研究決定王洪恩、高愛芬、孫會敏老師師德師風(fēng)好、教學(xué)水平較高、教學(xué)能力強的骨干教師、校優(yōu)秀教師作為幫扶教師。結(jié)對子，幫助工作經(jīng)驗、工作能力不足的教職工，充分發(fā)揮黨員的先鋒模范作用。二、結(jié)對幫扶目標和原則結(jié)對幫扶要按照因人而異、注重實效的原則，通過組織分配與個人選定相結(jié)合，形式多樣地開展黨員與學(xué)生的結(jié)對幫扶活動。根據(jù)上級有關(guān)文件精神，制定黨員教師幫扶制度。同時，把幫
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