開(kāi)展黨員教師結(jié)對(duì)幫扶活動(dòng)(更新版)
【正文】 教學(xué)活動(dòng)，促進(jìn)個(gè)人素質(zhì)不斷提高。對(duì)徒弟幫扶對(duì)象的課要提出指導(dǎo)意見(jiàn)，幫助幫扶對(duì)象提高課堂教學(xué)能力。結(jié)對(duì)子，幫助工作經(jīng)驗(yàn)、工作能力不足的教職工，充分發(fā)揮黨員的先鋒模范作用。黨員根據(jù)幫扶制度要求，應(yīng)按要求做好記錄，要注意留下相關(guān)資料和圖片。被幫扶教師每學(xué)期至少聽(tīng)課10節(jié)，并查找自身不足，提高教學(xué)水平。以學(xué)生評(píng)教和學(xué)校日常檢查為考核依據(jù)。黨員教師要起到模范帶頭作用，愛(ài)崗敬業(yè)，無(wú)私奉獻(xiàn)。同時(shí)鼓勵(lì)大家，在輸血的同時(shí)更要造血，他相信西則村在區(qū)城鄉(xiāng)建設(shè)管理局的幫扶下，一定會(huì)走上發(fā)展致富的路子。此次活動(dòng),是學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)的具體體現(xiàn),學(xué)校在堅(jiān)持邊學(xué)邊改的基礎(chǔ)上，努力把學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)打造成優(yōu)化教育教學(xué)、推動(dòng)學(xué)?？茖W(xué)發(fā)展、服務(wù)廣大師生的民心工程。在幫扶過(guò)程中,學(xué)校給黨員教師發(fā)放了結(jié)對(duì)幫扶記錄手冊(cè)，要求黨員及時(shí)記錄幫扶過(guò)程中學(xué)困生出現(xiàn)的問(wèn)題，總結(jié)幫扶經(jīng)驗(yàn)。臨走時(shí)，天色已晚，他與村民們約定，每個(gè)星期都會(huì)來(lái)看望大家的，希望大家監(jiān)督我們的工作。主要通過(guò)教學(xué)資料：教育理論、教學(xué)案例、教學(xué)論文、教科研課題等形式交流，達(dá)到資源共享，建立結(jié)對(duì)幫扶互助互學(xué)活動(dòng)，從而達(dá)到共同進(jìn)步的目的。在具體的教學(xué)過(guò)程中，結(jié)對(duì)教師要努力營(yíng)造一種良好的合作氛圍，互幫互助，取長(zhǎng)補(bǔ)短。黨員教師每?jī)芍芤c被幫扶教師進(jìn)行至少一次集體備課，每月至少一次檢查被幫扶教師的教案及作業(yè)批改記錄，每?jī)芍苤辽俾?tīng)取一節(jié)被幫扶教師的課并進(jìn)行指導(dǎo)，鼓勵(lì)被幫扶教師參加課題研究、優(yōu)質(zhì)課及論文評(píng)比等活動(dòng)以提高教科研及課堂教學(xué)水平。包括過(guò)程監(jiān)督、檔案收繳存檔、檢查評(píng)比等工作。三、結(jié)對(duì)幫扶內(nèi)容對(duì)后進(jìn)生、學(xué)困生定期進(jìn)行溝通并及時(shí)與其家中聯(lián)系和交流，共同探討學(xué)生的學(xué)期情況和制定共同的努力計(jì)劃；對(duì)貧困生給予一定的物質(zhì)幫助或者想辦法創(chuàng)造和申請(qǐng)貧困補(bǔ)助，同事給予精神上的鼓勵(lì)，樹(shù)立自信，甩掉思想包袱。３、每周至少聽(tīng)一節(jié)幫扶對(duì)象的課，給幫扶對(duì)象上一節(jié)示范課。４、虛心學(xué)習(xí)，勤聽(tīng)、勤看、勤問(wèn)、積極探索。延長(zhǎng)半年幫扶期后，幫扶對(duì)象仍不能勝任教學(xué)工作的，學(xué)校安排改任其它工作或校內(nèi)
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