【正文】 請參照《北京市高級中等學(xué)校招生考試考試說明（ 2017）》所附作文評分標(biāo)準(zhǔn)評閱） 。聯(lián)系文章 2分，聯(lián)系生活實際 2分） 五、作文題（共 50分） 26．答案略 （共 10分。我們看到，同樣是生命，一些人為吃魚翅而 濫殺鯊魚，為了得到象牙而殘殺大象，使失去了生命的尊嚴(yán)，這是人類沒有道德的表現(xiàn)，比單是“敵人”層面要惡劣得多，是“惡人”。 （共 3分。先敘述孔子盡管貧窮，也要在葬狗時用竹席遮蓋，不讓弄臟了狗臉的故事。 （共 4分。詞中的梅花迎雪吐艷，凌寒飄香，有鐵骨冰心的崇高品質(zhì)；丹心向陽，昂首怒放，有純潔堅貞樂觀昂揚的豪邁氣節(jié)。 （共 3分?！懊舾械?fù)?dān)心”指的是江姐看到城門口擁擠的人群，立刻想到可能還會遇到嚴(yán)格地檢查，怕出現(xiàn)意外不能順利完成任務(wù)。意思對即可） ： 示例一： 有問題。每點 1分，答出任意三點即可） ： 你慢慢吃，留在這里等著司機。 （ 5）決定快速離開城門口，環(huán)顧周圍人群。 （ 3）獨自探查情況，留下華為接應(yīng)。每條建議 2分） （二）（共 11分） ： （ 1）在店內(nèi)與華為吃飯時時，密切注意周圍動向。 （ 2）錄制宣傳片或組織大家參觀學(xué)習(xí)，讓更多的人了解大西山文化。 （共 3分。（大西山文人騷客用文字詩篇，構(gòu)筑自己的精神桃源） （ 2）大西山擁有很多美術(shù)真品和不朽的佛教壁畫。 （共 2分。前兩個空各 1分，最后一個空 2分 ) 四、現(xiàn)代文閱讀（共 31分） （一）（共 11分） 15. 答案示例： 當(dāng)時蒙古統(tǒng)治者不重用漢族文人，馬致遠一腔抱負(fù)無法實現(xiàn)。 （共 3分。每要點 1分 ) 三、名著閱讀（共 10分） ： 示例一： （ 1）① （ 2）四 （ 3）都強調(diào)了要有獨立思考的精神 示例二： （ 1）② （ 2）二 （ 3）都強調(diào)了要明辨是非，有正義感 示例三： （ 1）③ （ 2）五 （ 3）都強調(diào)了要聽從父母的教導(dǎo) 示例四： （ 1）④ （ 2）三 （ 3） 都強調(diào)了要時刻反省自己，多做自我批評 示例五： （ 1） ⑤ （ 2）一 （ 3）都強調(diào)了要真誠待人，信守諾言 示例六： （ 1） ⑥ （ 2）六 （ 3）都強調(diào)了要舉止有禮，尊重他人 （共 3分。 （共 2分。每問 1分 ) 9． A（共 2分 ) 10． 答案示例： （ 1）這就是所說的 在朝廷上戰(zhàn)勝別國。 （共 6分。（ 2）濁酒一杯家萬里 ,燕然未勒歸無計。（ 4）牙齒 （共 3分。每小題 2分） ： 示例一： （ 1） 一 （ 2） 行書 （ 3） 行云流 水（揮灑自如） 示例二： （ 1） 二 （ 2） 隸書 （ 3） 氣勢渾厚（樸實率真） 示例三： （ 1） 三 （ 2） 楷書 （ 3） 端莊穩(wěn)重（堅實有力） 示例四： （ 1） 四 （ 2） 篆書 （ 3） 圓潤流暢（平衡對稱） （共 3分。 北京市大興區(qū) 2017年初三檢測試題 語文參考答案以及評分標(biāo)準(zhǔn) 一、基礎(chǔ) （ 2）字?jǐn)?shù)在 600～ 800字之間。他離開蘇州時，官員和百姓們扶老攜幼為之餞行。 ，但這次來蘇州，往往十來天滴酒不沾，一個多月音律不聞，把全部精力都撲到公務(wù)上，連親朋也沒空去拜訪了。委任詔書說他稟性忠貞剛直，有治理政務(wù)的才干。 史。不限文體（詩歌除外）。（ 40 分） 任選一題 ． ． ． ． ，寫一篇文章。 （ 3）不要出現(xiàn)所在學(xué)校的校名和師生真實姓名。 要求：（ 1）內(nèi)容符合要求，語言使用得當(dāng)。教育部最新通知，高考藝術(shù)特長生將享受加分政策，北大、清華等 53所高校率先響應(yīng)這一政策。 題目二： 2017年“兩會”上，如何培養(yǎng)青少年“藝商”（藝術(shù)智力）成為代表委員們熱議的話題。 題目一： 語文課上，老師組織大家討論《論語》中“無友不如己者”這句話，多數(shù)認(rèn)為它體現(xiàn)了“只有‘志同’，才能‘道合’”的交友觀。（ 4分） 答： 五、作文題 (共 50 分 ) （一）根據(jù)情境，按要求寫作。請從①③⑤三段中任選某一段作簡要分析。文章中并非針對生命的“輕”和“重”進行論述。文章結(jié)尾只談了生命，沒有談到“輕”和“重”。文章圍繞生命的“輕”和“重”作了辯證論述。文章中多次提到了人和各種生命的“輕”和“重”。若我們無視其進程，漠視其尊嚴(yán)，蔑視其生命意義，任意掠奪、染指、篡改，那人類的意義又由誰來承認(rèn)呢？若萬物意義皆失，只剩人類自己，那么這意義無論怎么描繪，都像一樁陰謀和丑聞。欲望是人類進步的動力，但過度的欲望又是人類毀滅的武力。”他認(rèn)為自然需求是“天理”，欲壑難填是“人欲 ”。 敵人，是生物角色；惡人，是道德角色。所以，對那些數(shù)量過于龐大、不合天意的財產(chǎn)，我們應(yīng)重新核對，部分割讓，以削減精神的脂肪和欲望的臃腫。在別的生物眼里，人的角色肯定是“敵人”，可憎的是，人類不僅是敵人，還是“惡人”。我們希望看到的情景是：動物能自由生活在屬于它們的高山原野、河湖海洋，即使在動物園里，人們也不打擾它們的生活。我們看到，老虎被鞭打、被騎著拍照，出現(xiàn)在公共視野中的老虎真的不叫老虎了，成了娛樂的道具、賺錢的工具。 ⑤萬物生來平等，單就動物來說，人類也沒有權(quán)力虐待它們。 ④先賢哲人無數(shù)次告誡我們，人類與自然的 關(guān)系不是一種功利關(guān)系，自然在人類的眼中不應(yīng)僅僅是資源，不應(yīng)成為被人類索之毀之的對象；它完全可以成為人們的情感對象、精神依戀和文化象征。在德國，嚴(yán)格規(guī)定，大到豬牛，小至魚兔，皆取電擊方式，且彼此隔離，不讓動物 目睹同伴遭遇。早在 1980年，美國影視界即授權(quán)一個叫“美國人道協(xié)會”的民間組織，專門監(jiān)督此事。 ③尊重一切生命，不因人類的強大而肆意傷害、虐殺其他生命。何以如此莊重地待一條狗？關(guān)乎“仁”，關(guān)乎“禮”，關(guān)乎悲憫與感恩，關(guān)乎生存伙伴間的義務(wù)。（共 9分） 生命之輕，生命之重 ①孔子的狗死了，特意囑咐弟子：“路馬死則葬之以帷，狗則葬之以蓋??今吾貧無蓋，于其封也，與之席，無使其首陷于土也。請依據(jù)對《紅巖》一書的閱讀體驗，從象征手法的運用方面對《紅梅贊》歌詞進行簡要點評。（ 3分） 答： 22.《紅梅贊》是歌劇《江姐》的主題曲。 答： ，在第 ?段橫線處補寫一句話，使選文故事情節(jié)自然合理?？墒亲约簠s站著不動，她再一次抬起頭來，凝望著雨霧蒙蒙的城樓?? —— 節(jié)選自《紅巖》有刪改 ，參照示例，簡要概括出三處表現(xiàn)江姐極富斗爭經(jīng)驗的地方。江姐咬緊嘴唇，向旁邊流動的人群掃了一眼，低聲地，但卻非常有力地對華為說：“走吧，不進城了。一陣又一陣頭昏目眩，使她無力站穩(wěn)腳跟?? ?“ 姐姐！”江姐一驚，定定神，慢慢回過頭，她看見了華為關(guān)切的目光。目光穿過雨霧，到底看清楚了那張熟悉的臉。江姐再仔細看，映進眼簾的，仍然是那行使她周身冰冷的字跡：華鎣山縱隊政委彭松濤。布告被雨水淋透了，字跡有些模糊，幾行姓 名，一一被紅筆粗暴 地勾畫過，經(jīng)過雨水浸漬，仿佛變成朵朵殷紅的血花??江姐擠過了幾個人，靠近布告，她的目光，突然被第一行的姓名吸引住，一動不動地死盯在名字上。鮮紅的血，應(yīng)該播下復(fù)仇的種子！ ?江姐轉(zhuǎn)回頭，靠近擁擠的人群。她在心中喃喃地說：“安息吧，同志，我們定要為你們復(fù)仇！” ?江姐想到自己的任務(wù)，盡量冷靜下來，掉回頭，默默地走開了。啊，這不是懸首示眾嗎？江姐一驚，緊走了幾步，仔細一看，木籠子里，果然盛著一顆顆血淋淋的人頭！又是一批革命者，為黨為人民，奉獻出了 自己寶貴的生