【正文】 四、業(yè)務條件基本掌握現(xiàn)代生產(chǎn)管理和技術管理的方法，有獨立解決比較復雜的技術問題的能力。三、外語及計算機條件全國外語統(tǒng)一考試B級。附件三工程師任職資格評審條件一、評審范圍在高等學校工程技術研究中心、基本建設、后勤、設備維修等部門從事工程技術的專業(yè)人員。完成學?；騿挝灰?guī)定的工作量，并符合下列條件之一：1．能寫出較高水平的實驗報告，并在省級學術刊物上以第一作者發(fā)表本專業(yè)學術水平較高的論文1篇以上。實驗師：掌握與本專業(yè)業(yè)務有關的技術知識，具有獨立設計實驗方案和創(chuàng)造實驗條件的能力，有嫻熟的實驗技能、技巧和豐富的實驗經(jīng)驗。5．獲省教學成果獎、省高校科技進步獎、省高校人文社會科學獎一項，等級內(nèi)額定獲獎人員。4．獲省科技三等以上獎一項，等級內(nèi)額定獲獎人員。3．獲得一項國家發(fā)明專利，前四名負責人。2．在實驗技術和儀器設備改進、引進、使用方面做出顯著成績，并獲得一定的經(jīng)濟和社會效益，為學校或單位創(chuàng)收純收入在15萬元以上。計算機模塊3個。計算機模塊4個。實驗師：具有碩士學位的研究生從事實驗工作滿23年（取得碩士學位前有一年工作經(jīng)歷的2年，本科畢業(yè)后直接讀研究生的3年）；大學本科、專科畢業(yè)任助理實驗師職務滿4年。專業(yè)不相近學歷，不能作為參評相應任職資格的有效學歷。近年取得的成人教育專業(yè)學歷，須與本人實際從事技術工作的專業(yè)相同。（二）學歷要求 申報高級實驗師要求具備國民教育大學本科學歷。一、評審范圍在高等學校、科研機構(gòu)實驗室、電教中心、計算中心、工程技術研究中心等部門專職從事實驗教學實驗室建設、管理、實驗操作、儀器維修、電教等工作的專業(yè)技術人員。沒有高校助教經(jīng)歷、讀研究生期間發(fā)表的論文不算。3．高職高專院校的專業(yè)課教師在任助教期間，須有在企業(yè)或生產(chǎn)服務一線實踐累計6個月以上經(jīng)歷。(二)教學業(yè)務必備條件 1．系統(tǒng)地講授過一門以上基礎課、專業(yè)課或?qū)I(yè)基礎課，較好地完成學校規(guī)定的教學工作量。四、晉升講師條件(一)學歷及任職年限獲得博士學位，可直接聘任為講師。2．轉(zhuǎn)評。②任現(xiàn)職以來獲得省教育廳和省教育工會聯(lián)合表彰的“山西省高職高專院校雙師型教學名師”或“山西省高職高專院校雙師型優(yōu)秀教師”稱號者。3．體育學科近五年來（下同），教師或作為主教練在全國運動會、全國大學生運動會以上比賽中獲前八名一次以上；或在全國單項比賽、全國大學生單項比賽中獲得前六名一次以上；或在山西省全民運動會、省外高校協(xié)作區(qū)比賽獲得前兩名累計二次以上；在山西省大學生比賽中獲第一名累計2次以上（助理教練翻倍）。（3）在CSSCI收錄的一B級專業(yè)期刊發(fā)表的美術、設計作品兩幅以上，作品不少于1/2頁面。2．美術學科（1）參加全國一級美展并獲優(yōu)秀以上獎一項，或者參加全國二級美展并獲三等以上獎一項，或省美協(xié)各專業(yè)分會主辦的展覽作品獲二等以上獎一項。（2）由省級以上文化管理部門、音協(xié)舉辦的教師或作為首席指導教師所教高校學生獨唱、獨奏、作品音樂會一場，或在省級以上出版社出版?zhèn)€人獨唱、獨奏、作品音像制品一部。藝術、體育教師或所教高校學生獲多項獎項的，只按兩項最高獎項計，其余只作參考。7．在產(chǎn)學研合作及產(chǎn)業(yè)經(jīng)營管理、科技開發(fā)、技術推廣、普及上取得顯著成績，并取得經(jīng)濟效益（300萬元以上），學校純收入30萬元以上(需提供雙方簽訂的技術合同書和學校財務處出具的到款進賬收據(jù))。獲得與本人研究方向一致的國家發(fā)明專利1項（前2名發(fā)明人）或?qū)嵱眯滦蛯＠?項（第1發(fā)明人），且專利實施并取得明顯推廣效益。社會科學：獲山西省社會科學研究優(yōu)秀成果一等獎前4名，二等獎前3名，三等獎第1名；或山西省高等學校人文社會科學一等獎前3名，二等獎前2名，三等獎第1名。4．科研獎。3．教學獎。2．教材。在省級以上出版社出版與從事專業(yè)一致的著作一部，理科字數(shù)不少于10萬字，文科字數(shù)不少于12萬字（不能幾部累加）。破格晉升，在滿足上述教學、科研必備條件后，需符合下列條件之兩條?？蒲薪虒W型教師要求受聘講師以來，主持或參與（前5名）省部級（高職高專學?？墒〗逃龔d或省有關廳局科研項目，包括省高校人文社會科學研究項目、省教育科學指令課題、規(guī)劃課題、一般課題等）科研或教研（教改）項目一項。破格晉升：在4篇論文中，須有被CSSCI或中文核心期刊目錄收錄的國家級以上刊物論文2篇以上，或有2篇論文被SCI、EI收錄，或1篇被《中國社會科學》《新華文摘》、SSCI全文發(fā)表或全文收錄。③科研教學型：4篇中其中2篇為被CSSCI或中文核心期刊目錄收錄的國家級刊物論文，或4篇中有3篇被CSSCI或中文核心期刊目錄收錄的論文。同時要求，必須是與本人從事專業(yè)相一致的學報。①教學型：在省級以上本專業(yè)學術刊物發(fā)表論文4篇以上。經(jīng)學校教學指導委員會考察，教學水平和效果達到副教授職務水平，學生評價優(yōu)良。（一）教學必備條件 1．受聘講師以來，主講過一門基礎課或二門以上課程（教學型教師和高職高專教師須二門基礎課，其中一門為專業(yè)基礎課或技術基礎課），高職學院教師要求擔任過一門實踐（技能）課的講授任務；完成學校規(guī)定的教學工作量（“雙肩挑”教師按規(guī)定減免工作量要求）。（五）高職學院“雙師型”教師補充條件任現(xiàn)職以來獲得省教育廳和省教育工會聯(lián)合表彰的“山西省高職高專院校雙師型教學名師”，并被省勞動競賽委員會記一等功者，可視同具備其他應備條件之一。（藝術設計、書法、攝影學科參照以上條件執(zhí)行，攝影獲獎條件僅限國家級獎）。（3）在CSSCI收錄的一Ａ級專業(yè)期刊發(fā)表美術、設計作品一幅以上，或一Ｂ級美術、設計作品四幅以上，所發(fā)表作品均不少于1/2頁面。2．美術學科（1）近五年來（下同）參加全國一級美展并獲三等以上獎一項，或參加全國二級美展并獲二等以上獎一項，或省美協(xié)各專業(yè)分會主辦的展覽作品獲一等獎一項。（2）由省級以上文化管理部門、音協(xié)舉辦的教師或作為首席指導教師所教高校學生獨唱、獨奏、作品音樂會二場以上，或在省級以上出版社出版?zhèn)€人獨唱、獨奏、作品音像制品一部（外審）。藝術、體育教師或所教高校學生獲多項獎項的，只按兩項最高獎項計，其余只作參考。（四）藝術、體育專業(yè)補充條件根據(jù)藝術、體育教師專業(yè)的特點制定以下補充條件。6．獨立承擔科學研究、科技開發(fā)、技術創(chuàng)新重大項目取得顯著經(jīng)濟社會效益（500萬元以上），學校純收入50萬元以上(需提供雙方簽訂的技術合同書和學校財務處出具的進賬收據(jù))。5．專利。自然科學：獲國家自然科學獎、技術發(fā)明獎、科技進步獎一項，前5名；或省部級政府部門科學技術一等獎前4名，二等獎前3名；或山西省高等學?？萍歼M步一等獎前2名。獲國家教學成果獎一項前5名，或國家精品課程前4名；或省級教學成果一等獎前3名、二等獎前2名或省普通高校（本科、?？疲┚氛n程前2名負責人；或作為首席指導教師指導學生在國家“六大競賽”（全國大學生數(shù)學建模競賽、全國大學生電子設計競賽、全國大學生廣告藝術大賽、“外研社杯”全國英語演講大賽、全國大學生“挑戰(zhàn)杯”競賽、全國職業(yè)院校技能大賽）獲得國家級一等獎一次或二等獎二次，或省級一等獎三次。主編或參編教育部普通高等教育國家級規(guī)劃教材（，進入十五、十一五、十二五規(guī)劃教材界面檢索為準），本人單獨完成一章以上；或以第一主編出版由有關部委教材審定機構(gòu)批準立項的規(guī)劃教材一部（需提供部委教育部門下達的組織編寫教材文件）。送審前，須提供以下材料之一：①主持省級以上課題計劃任務書和結(jié)題報告；②3篇以上與本人專著研究方向相一致的核心期刊論文；③專著出版之后在本學科領域產(chǎn)生較大學術影響的3件以上書評或被引用、轉(zhuǎn)載情況。專著應是本人承擔科研、教研（教改）項目或是本人多年學術研究系列論文積累形成的最終成果。1．專著。（三）其他應備條件正常晉升，在滿足上述教學、科研必備條件后，須符合下列條件之一條。③科研教學型：在核心期刊發(fā)表論文5篇，其中3篇為被CSSCI或中文核心期刊目錄收錄的國家級刊物論文。受聘副教授以來正常晉升：①教學型：在核心期刊發(fā)表3篇論文，其中1篇為被CSSCI或中文核心期刊目錄收錄的國家級刊物論文。主持或參與國家級項目對結(jié)題不作硬性要求。對國家級或省部級人文社會科學研究項目和課題的經(jīng)費要求可適當放寬。（二）科研必備條件1．課題。具有指導青年教師或碩士研究生的能力，并指導過2名以上青年教師。2．受聘副教授以來，教學型教師年均授課在280學時以上，在教學中進行了一門公共課或基礎課教學改革，并取得顯著成效；任期內(nèi)學生評價優(yōu)良，至少獲一項校級以上教學類成果獎。二、晉升教授條件受聘副教授以來，積極承擔學校的教學、科研（教研）和學科建設、實驗室建設任務，具有系統(tǒng)而扎實的理論基礎和淵博的專業(yè)知識，在豐富的學術實踐基礎上形成了穩(wěn)定的研究方向，能及時把握本學科領域前沿發(fā)展動態(tài)，具有主持和指導學術創(chuàng)新的能力，并在教學研究方面具有較高造詣。一、基本條件高等學校教師必須擁護中國共產(chǎn)黨的領導，熱愛祖國，努力學習鄧小平理論和“三個代表”重要思想，遵守法紀。（3）科研教學型：以科學研究、科技開發(fā)、技術成果推廣為主，承擔一定教學工作的教師。教學型教師由學校教務處、人事處（職稱辦）共同確認。第四篇：山西省高等學校教師專業(yè)技術職務評審條件附件一山西省高等學校教師專業(yè)技術職務評審條件根據(jù)實行教師崗位分類管理，建立以崗位職責要求為基礎，品德、知識、能力、業(yè)績?yōu)閷?，有利于促進教師專業(yè)發(fā)展和績效提高的教師評價體系的需要，結(jié)合我省高等學校的實際，將晉升專業(yè)技術職務教師分為四個類型，不同類型教師在教學、科研條件上有不同要求。(二)科研業(yè)務必備條件任助教或碩士畢業(yè)以后在高校教學崗位工作以來，能夠較好地完成學校規(guī)定的教學工作量，在省級以上學術刊物發(fā)表本專業(yè)具有一定水平的論文2篇以上(其中專業(yè)論文不能少于1 13 篇，教研文章至多1篇。須有在企業(yè)或生產(chǎn)服務一線實踐累計6個月以上經(jīng)歷。(二)教學業(yè)務必備條件、專業(yè)課或?qū)I(yè)基礎課，較好地完成學校規(guī)定的教學工作量。四、晉升講師條件(一)學歷及任職年限獲得博士學位，可直接聘任為講師。②任現(xiàn)職以來獲得省教育廳和省教育工會聯(lián)合表彰的“山西省高職高專院校雙師型教學名師”或“山西省高職高專院校雙師型優(yōu)秀教師”稱號者。近五年來（下同），教師或作為主教練在全國運動會、全國大學生運動會以上比賽中獲前八名一次以上；或在全國單項比賽、全國大學生單項比賽中獲得前六名一次以上；或在山西省全民運動會、省外高校協(xié)作區(qū)比賽獲得前兩名累計二次以上；在山西省大學生比賽中獲第一名累計2次以上（助理教練翻倍）。（3）在CSSCI收錄的一B級專業(yè)期刊發(fā)表的美術、設計作品兩幅以上，作品不少于1/2頁面。（1）參加全國一級美展并獲優(yōu)秀以上獎一項，或者參加全國二級美展并獲三等以上獎一項，或省美協(xié)各專業(yè)分會主辦的展覽作品獲二等以上獎一項。（2）由省級以上文化管理部門、音協(xié)舉辦的教師或作為首席指導教師所教高校學生獨唱、獨奏、作品音樂會一場，或在省級以上出版社出版?zhèn)€人獨唱、獨奏、作品音像制品一部。藝術、體育教師或所教高校學生獲多項獎項的，只按兩項最高獎項計，其余只作參考。、科技開發(fā)、技術推廣、普及上取得顯著成績，并取得經(jīng)濟效益（300萬元以上），學校 10 純收入60萬元以上(需提供雙方簽訂的技術合同書和學校財務處出具的到款進賬收據(jù))。獲得與本人研究方向一致的國家發(fā)明專利1項（前2名發(fā)明人）或?qū)嵱眯滦蛯＠?項（第1發(fā)明人），且專利實施并取得明顯推廣效益。社會科學：獲山西省社會科學研究優(yōu)秀成果一等獎前4名，二等獎前3名，三等獎第1名；或山西省高等學?？茖W研究優(yōu)秀成果（人文社會科學）一等獎前3名，二等獎前2名，三等獎第1名。2．教材。在省級以上出版社出版與從事專業(yè)一致的著作一部，理科字數(shù)不少于10萬字，文科字數(shù)不少于12萬字（不能幾部累加）。破格晉升，在滿足上述教學、科研必備條件后，需符合下列條件之兩條?？蒲薪虒W型教師要求受聘講師以來，主持或參與（前5名）省部級（高職高專學校可省教育廳或省有關廳局科研項目，包括省高校人文社會科學研究項目、省教育科學指令課題、規(guī)劃課題、一般課題等）科研或教研（教改）項目1項。破格晉升：在4篇論文中，須有被核心期刊收錄的國家級以上刊物論文2 篇以上，或有2篇論文被SCI、EI收錄，或1篇被《中國社會科學》《新華文摘》、SSCI全文發(fā)表或全文收錄。正常晉升，在4篇論文中，教學型和專職班主任、輔導員型教師如有2篇、教學科研型有3篇、科研教學型有4篇被核心期刊收錄的國家級刊物論文可頂其他應備條件一條（破格晉升不在此列）。②教學科研型：4篇論文中其中1篇為被核心期刊收錄的國家級刊物論文，或4篇中有2篇被核心期刊收錄論文。如4篇論文全都發(fā)表在高校學報上，其中必須有1篇高于本校層次的學報。（二）科研必備條件。2．教學型教師年均授課在280學時以上，在教學中進行了一門公共課或基礎課教學改革，并取得顯著成效；教學科研型教師年均授課時數(shù)在 180 學時以上，進行了一門專業(yè)課的教學改革，或開設一門新課程；科研教學型教師年均授課在60學時以上；專職班主任、輔導員型教師完成學校規(guī)定的授課時數(shù)。三、晉升副教授條件受聘講師以來，積極承擔學校的教學、科研和實驗室建設、學科建設任務，具有系統(tǒng)而扎實的理論基礎和淵博的專業(yè)知識、技能，在豐富的學術實踐基礎上形成了穩(wěn)定的研究方向，能及時把握本學科領域前沿發(fā)展動態(tài)，在教學中能根據(jù)教學大綱的要求改革教學方法，不斷更新教學內(nèi)容，在教學上有較深入的研究。3．體育學科近五年來（下同），教師或作為主教練在全國運動會、全國大學生運動會以上比賽中獲前三名或破記錄一次，或獲第四、五、六名累計二次，或獲第七、八名累計三次；在全國單項比賽、全國大學生單項比賽中獲得前三名或破記錄累計兩次，或獲第四、五、六名累計三次，或獲第七、八名累計四次（助理教練翻倍）。（此條僅可作為前兩條之補充，但不能僅以此條為獨立1條計算）。（2）由省級專業(yè)出版社出版的專著、畫冊，每幅畫冊不少于50幅個人作品（外審）。（戲劇戲曲、影視學科參照以上條件執(zhí)行，影視獲獎條件僅限國家級獎）。1．音樂、舞蹈學科（1）近五年來（下同），教師或作為首席指導教師所教高校學生在國家級專業(yè)比賽中獲三等以上獎一項，或在省級專業(yè)比賽中獲一等獎一項。藝術、體育教師在滿足晉升教授必備教學、