【摘要】第一篇:平行四邊形和梯形教學設計及反思案例 平行四邊形和梯形教學設計及反思案例 平行四邊形和梯形是新課標教材四年級上冊的內(nèi)容。學生已經(jīng)學習過有關四邊形的知識,對平行四邊形也有了初步的認識。這一節(jié)課...
2024-10-17 23:00
【摘要】第一篇:平行四邊形和梯形教學設計及反思 平行四邊形和梯形教學設計和教學反思 第二課時 一、復習導入,目標的確定 通過上節(jié)課的學習,我們認識了兩種特殊的四邊形,是哪兩種呢?生齊:平行四邊形和梯形...
2024-10-17 23:06
【摘要】第一篇:《平行四邊形和梯形》教學設計及反思 《平行四邊形和梯形》教學設計及反思 ◆您現(xiàn)在正在閱讀的《平行四邊形和梯形》教學設計及反思文章內(nèi)容由收集!本站將為您提供更多的精品教學資源!《平行四邊形和...
2024-10-17 20:42
【摘要】第一篇:《平行四邊形和梯形》教學反思 《平行四邊形和梯形》一課學生已經(jīng)學習過有關四邊形的知識,已初步掌握了長方形和正方形的特征,對平行四邊形也有了初步的認識,認識了垂直與平行。學生頭腦中已經(jīng)積累了平...
2024-10-17 20:51
【摘要】第一篇:平行四邊形和梯形教學反思 《平行四邊形和梯形》教學反思 《平行四邊形和梯形》是人教版小學數(shù)學第七冊第四單元的內(nèi)容。在三年級上冊中,教材專門安排了一個單元讓學生直觀認識四邊形,也初步認識了平...
2024-10-17 22:39
【摘要】第一篇:平行四邊形和梯形教學反思 平行四邊形和梯形》,它是義務教育課程標準實驗教材四年級上冊第四單元的內(nèi)容,平行四邊形和梯形教學反思。新教材把平行四邊形和梯形放在一節(jié)課內(nèi)教學,既要歸納平行四邊形和梯...
2024-11-19 00:20
【摘要】第一篇:小學數(shù)學平行四邊形和梯形教學設計及反思案例 平行四邊形和梯形教學設計案例 教學內(nèi)容:教科書70-72頁的內(nèi)容。教學目標: 1、使學生認識平行四邊形和梯形的特征。理解平行四邊形和梯形的聯(lián)系...
2024-11-19 00:41
【摘要】編號: 時間:2021年x月x日 海納百川 頁碼:第9頁共9頁 《平行四邊形和梯形》教學設計和反思 《平行四邊形和梯形》教學設計和反思 教學目標: 1、認識平行四邊形和梯形,了...
2025-04-15 00:26
【摘要】第一篇:平行四邊形和梯形》教學設計 《平行四邊形和梯形》教學設計及反思教學目標: 1、認識平行四邊形和梯形,了解平行四邊形和梯形的特征。 2、使學生了解長方形、正方形、平行四邊形和梯形四種圖形的...
2024-10-17 23:08
【摘要】第一篇:平行四邊形和梯形教學設計 《平行四邊形和梯形》教學設計 馬鎮(zhèn)中心小學王建東 教學內(nèi)容:人教版《義務教育課程標準實驗教科書·數(shù)學》四年級上冊第70-72頁。教學目標: 1.知識與技能:通...
【摘要】第一篇:“平行四邊形和梯形”教學設計 “平行四邊形和梯形”教學設計(課程標準實驗教材人教版數(shù)學四年級上冊) 濟南市解放路第二小學于立剛 教學內(nèi)容:教材第70~71頁 教學目標:通過自主探索發(fā)現(xiàn)...
2024-10-17 20:46
【摘要】第一篇:《平行四邊形和梯形》教學設計 《平行四邊形和梯形》教學設計 設計意圖 新課程標準指出:“教師應激發(fā)學生的學習積極性,為學生搭建自主探索,合作交流的平臺,給學生提供充分從事數(shù)學活動的機會,...
2024-10-17 20:47
【摘要】《平行四邊形和梯形》教學設計馬鎮(zhèn)中心小學王建東教學內(nèi)容:人教版《義務教育課程標準實驗教科書·數(shù)學》四年級上冊第70-72頁。教學目標:1.知識與技能:通過觀察思考和動手操作,建構(gòu)平行四邊形和梯形的概念,發(fā)展學生的空間觀念。2.過程與方法:通過觀察和辨析,理解各種四邊形之間的關系,感受數(shù)學的嚴謹。3.情感、態(tài)度與價值觀:在自主探究的過程中
2025-04-20 00:59
【摘要】第一篇:平行四邊形和梯形教案教學設計 平行四邊形和梯形教案教學設計(人教版四年級上冊)教學目標: 1、認識平行四邊形和梯形,掌握平行四邊形和梯形的特征; 2、學會四邊形分類;概括出長方形、正方形...
2024-11-19 00:25
【摘要】精品資源(十)平行四邊形教學內(nèi)容:教材第133~135頁平行四邊形和“練一練”,練習二十六第1~7題。教學要求:1.使學生認識四邊形和平行四邊形,理解平行四邊形概念的含義,掌握平行四邊形的特征,能正確地判斷一個四邊形是不是平行四邊形。2.使學生知道平行四邊形的特性,認識平行四邊形的高,以及長方形、正方形、平行四邊形的關系。
2025-06-22 22:54