【正文】 。通過師德師風創(chuàng)建活動，我們造就了一支德業(yè)雙馨的教師隊伍，提高了教師思想政治素養(yǎng)和業(yè)務(wù)技能，學習型教師團隊逐步形成。在此基礎(chǔ)上學校又面向社會各界進行了教師師德問卷調(diào)查，征求和聽取他們對我校教師師德方面的評價和意見和建議，有針對性強化師德建設(shè)工作，從而將師德建設(shè)工作真正深入人心，落到實處。周一課間操時間開展了課間談心活動，對有輟學跡象的同學，班主任、任課教師及時做好工作，了解情況，保證每位孩子都能完成九年義務(wù)教育。10月23日起，學校組織后勤人員開展了“敬業(yè)愛崗，愛我校園”義務(wù)勞動，整理花池苗圃、維修線路，從履行崗位職責的細節(jié)方面不斷增強教職工的服務(wù)意識、責任意識。10月19日21日，學校舉行了優(yōu)質(zhì)主題班會課評比活動。10月18日起，豫靈二中再次掀起打造“高效課堂”活動新高潮。9月28日下午，學校邀請靈寶市三中的優(yōu)秀教師趙琦、陳占輝、劉雁來校作示范課，為老師們創(chuàng)造了學習的條件，提高了課堂教學水平。組織學習了《靈寶市黨員干部思想紀律作風整頓活動實施方案》，對整頓活動的指導思想、基本原則、方法步驟及要著力解決的15種突出問題，有了全面清晰的認識。5月20日，豫靈二中隆重舉行了“唱紅歌，激斗志，展風采”歌詠比賽，充分展示了全校師生的愛國情懷和積極向上、朝氣蓬勃的精神風貌，激發(fā)了全校師生的愛國熱情，同時也推動了校園文化建設(shè)。楊東凱老師的《?。≡レ`，我可愛的家鄉(xiāng)！》榮獲一等獎；樊秋盈老師的《我的你》榮獲二等獎；馬巧麗老師的《美麗的豫靈，我的家》、劉靈虎老師的《喜看豫靈新變化》、孫菲菲老師的《豫靈，我的故鄉(xiāng)》榮獲教師組三等獎。2010年5月份，在中心校組織的“家鄉(xiāng)新變化”為主題的征文演講系列活動中。2010年4月30日，學校邀請了故縣法庭副庭長田偉民到校，為師生做了一場深刻生動的法制報告會。2010年4月6日上午，豫靈二中組織全校師生進行了以“一方有難，八方支援”為主題的向旱災(zāi)地區(qū)捐款活動，并借此對全體師生進行了一次“心系災(zāi)區(qū)、奉獻愛心”的教育。校長張東強、副校長王映輝、王新建、張秋良等一起參加了祭掃活動。3月24日晨，舉行了2010年畢業(yè)生中招動員誓師大會，全體教師在會上莊嚴宣誓：“以師德作證，以人格擔保，比干勁，比成績，實現(xiàn)質(zhì)量跨越，續(xù)寫二中輝煌”。2010年5月，舉辦了“誠信教育”主題班會比賽。從自身做起，從小事做起，熱愛二中，增輝靈寶，從我做起，講文明禮儀，樹文明校風，爭做文明教師、文明學生、文明孩子、文明公民，共同創(chuàng)建平安、和諧的美好校園。2010年3月5日，全體師生正聚集升旗臺前，舉行學雷鋒及“愛我校園，增輝靈寶，從我做起”文明志愿者動員大會。以促使教師愛崗敬業(yè)、樂于奉獻，靜心教書、潛心育人。2009年12月，集中開展了師德主題教育月活動。保證師生身心健康。學校嚴格執(zhí)行《靈寶市教體局關(guān)于加強中小學規(guī)范化管理的規(guī)定》，嚴格控制班額，每班不超過 60人。（二）健全制度，規(guī)范管理 學校建立完善了各項規(guī)章制度，建章立制，規(guī)范管理。教師的學習筆記工整認真，心得體會深刻到位。這些活動的開展，激發(fā)了教師爭做教學名師的信心。邀請教育專家來校舉行專題輔導，加大對教師的培訓和培養(yǎng)。開展了三平教師事跡學習，學校組織了討論，談感想，談體會。組織教師認真自學了《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》、《公民道德建設(shè)實施綱要》、《三門峽師德建設(shè)二十不準》、《靈寶市教師“十不準”》等。學校采取集中學習和分散自學相結(jié)合的方式，組織教師進行教育法規(guī)的學習。三、組織實施，注重實效（一）扎實學習、提高認識學校工作計劃、教職工政治學習計劃中都將師德教育內(nèi)容列入計劃，每學期都安排了2－3次的專題學習。學校設(shè)置意見箱1個，開通熱線電話2部，發(fā)放征求意見表。宣傳階段通過師德主題教育板報、標語、櫥窗、橫幅等形式營造主題教育月活動氛圍，對師德師風先進校創(chuàng)建活動進行了全面的宣傳發(fā)動部署。成立了師德師風創(chuàng)建領(lǐng)導小組。二、宣傳動員，全員參與活動伊始，我校提前著手，精心部署，形成了濃厚的創(chuàng)建氛圍，動員到位。深入領(lǐng)會教體局和中心校會議精神，結(jié)合實際，制定了《豫靈二中師德師風先進校創(chuàng)建活動實施意見》，明確了師德師風建設(shè)的目標和要解決的問題。在創(chuàng)建活動中，我校始終把加強師德建設(shè)提高到落實科學發(fā)展觀的高度，提高到落實溫家寶總理《教育大計，教師為本》講話的高度，提高到落實河南省《關(guān)于進一步規(guī)范中小學辦學行為推進素質(zhì)教育的意見》高度，提高到落實馬局長在深化“惜時增效 輕負高效”改革打造高效課堂工作會議上的講話的高度，提高到落實創(chuàng)建教育強鎮(zhèn)的高度深入開展此項活動。馬村區(qū)實驗學校2011年10月8日第五篇：師德師風先進校創(chuàng)建活動總結(jié)師德師風先進校創(chuàng)建活動總結(jié) 豫靈二中辦公室豫靈二中是一所新建的農(nóng)村寄宿制中學，現(xiàn)有24個教學班，1300余名學生，102名教師。④教師互評。②自評：教師寫出自我鑒定，反思自己在師德建設(shè)過程中的思想及做法。①檢測：把師德表現(xiàn)作為重要條件之一，同時加大職業(yè)道德知識測試在師德建設(shè)過程中所占的權(quán)重，體現(xiàn)師德和師能的有機結(jié)合。開展評價教師活動，增加師德評議內(nèi)容，采取部門檢測、自評、領(lǐng)導評議、學生評議、家長評議等多種方式進行。建立定期表彰獎勵制度，通過評選“師德標兵”、“名師”、“優(yōu)秀教研”、“三好教工”等活動，樹典型、立榜樣，進行公開表彰和獎勵，對成績顯著，事跡突出的個人要大力宣傳。完善考核評價，務(wù)求創(chuàng)建實效。通過學習政治理論、教育方針、法律法規(guī)、教師職業(yè)道德規(guī)范等知識，加強愛崗敬業(yè)、熱愛學生、教書育人、為人師表的教育，促進教師堅定正確的世界觀、人生觀、價值觀，增強教師的事業(yè)心和責任感；加強素質(zhì)教育思想的學習，更新教育觀念；加強教育法律法規(guī)的學習，提高教師依法從教水平。健全管理機制，強化督促落實。采取分層管理一層抓一層，層層白抓落實。充實“師德師風建設(shè)領(lǐng)導小組”。強化組織領(lǐng)導，發(fā)揮示范作用。使我校教師職業(yè)道德水平再上一個新高度，以優(yōu)良的師風，帶動教風，促進學風，優(yōu)化行風，使教師成為公民道德的楷模，使我校成為行風正、形象好、文明程度高的學校，愿做學生舒心、家長放心、社會歡心的先進學校。根據(jù)《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》和市區(qū)教育局《關(guān)于加強教師職業(yè)道德實施辦法》文件精神，特制定我?！稁煹聨燂L先進學?！穭?chuàng)建實施方案如下：一、指導思想：認真貫徹落實《中小學生教師職業(yè)道德規(guī)范》，以提高教師思想政治素質(zhì)、職業(yè)道德水平和樹立正確的教師職業(yè)理