【正文】 2．觀察牛牛、添添活動(dòng)結(jié)束后能否參與游戲物品的整理與歸放。（三）騎馬去果園——第三個(gè)是什么地方？我們?cè)趺慈ツ?？讓我們一起把小馬叫出來(lái)吧！╳╳┃ ╳╳╳┃小馬快來(lái)呀要求：跟著音樂(lè)做騎馬表演，在節(jié)奏點(diǎn)上念節(jié)奏，小手幫助打節(jié)奏（庫(kù)—庫(kù)—|庫(kù)乞 乞—|）四、延伸活動(dòng)：摘蘋(píng)果——果園到了，我們一起去摘蘋(píng)果吧！（播放朵拉的主題曲）——寶貝們，謝謝你們今天幫助我一起摘蘋(píng)果，我們把它們送回去吧?。úシ哦淅闹黝}曲，老師講話(huà)的時(shí)候放的輕一些）216。（庫(kù)—庫(kù)—|庫(kù)乞 乞—|）（2）加入拍手——我們?cè)囋囈贿吥钪湔Z(yǔ)一邊用小手幫忙拍手。三、節(jié)奏練習(xí)：去果園（一）律動(dòng)《火車(chē)開(kāi)來(lái)了》1．跟著節(jié)奏快慢開(kāi)火車(chē)——火車(chē)要考考你們，看你們能不能跟上司機(jī)的節(jié)奏？（有快慢，輕響的不同╳╳┃ ╳╳╳┃）2．幼兒跟著音樂(lè)開(kāi)火車(chē)——寶貝們準(zhǔn)備好了嗎？好，我們出發(fā)了?；顒?dòng)過(guò)程：一、節(jié)奏游戲：朵拉好╳╳┃ ╳╳╳┃寶寶早上好朵拉早上好老師扮演朵拉和孩子們互相問(wèn)好。216。（2）鼓勵(lì)幼兒用各種小器械積極鍛煉。幼兒要聽(tīng)好兒歌的口令變化動(dòng)作。（2）關(guān)注肥胖幼兒牛牛和多汗幼兒添添、彤彤的運(yùn)動(dòng)量，提醒其及時(shí)擦汗和喝水。216。 游戲與生活：7：45——8：55活動(dòng)內(nèi)容: 自主性游戲和自主點(diǎn)心觀察要點(diǎn)：,情緒是否愉快。(3)幼兒繪畫(huà)，教師指導(dǎo)。進(jìn)一步感受詩(shī)歌的美。幼兒有感情地朗讀詩(shī)歌，并用身體動(dòng)作進(jìn)行演示。師：詩(shī)歌中說(shuō)下雪天的小車(chē)、房屋、樹(shù)像甚么?為何像?(2)根據(jù)幼兒所答，順次出示小車(chē)和面包、房屋和蛋糕、樹(shù)和薯?xiàng)l的圖片，并將它排列整齊。學(xué)習(xí)詩(shī)歌，理解詩(shī)歌。(1)教師有感情的朗讀詩(shī)歌，幼兒欣賞。幼兒料想回答后教師引導(dǎo)幼兒進(jìn)一步拓展話(huà)題?！净顒?dòng)準(zhǔn)備】下雪天的背景圖覆蓋著雪的小車(chē)、房屋、樹(shù)、面包、蛋糕、薯?xiàng)l、女孩、男孩、小狗、小貓的小圖片。嘗試用繪畫(huà)的情勢(shì)表現(xiàn)雪天的趣事。能坐在座位上安靜的等待家長(zhǎng)。培養(yǎng)幼兒正確的進(jìn)餐習(xí)慣，不浪費(fèi)，不挑食。便后主動(dòng)洗手，不玩水。結(jié)束過(guò)程：小熊剛剛告訴老師，他的生日Party是在晚上舉行，我們的小朋友們來(lái)得有些早了，他在他家的花園里為我們準(zhǔn)備了很多玩具，請(qǐng)小朋友們先玩一會(huì)兒。（3）將幼兒分為兩隊(duì)，先鉆過(guò)山洞，然后走過(guò)S型小路。先鉆過(guò)山洞，然后走過(guò)S型小路。教師指導(dǎo)活動(dòng)（1）現(xiàn)在我們就要去小熊家為他慶祝生日吧。活動(dòng)準(zhǔn)備：奶粉罐若干、呼啦圈若干、“山洞”四個(gè)活動(dòng)過(guò)程：活動(dòng)過(guò)程：導(dǎo)入：今天是小熊的生日，他想邀請(qǐng)我們所有的小朋友去參加他的生日party。幼兒能掌握屈膝跳的方法。幼兒園小小班半日活動(dòng)計(jì)劃引導(dǎo)幼兒閱讀幼兒用書(shū)，說(shuō)說(shuō)：換面上的小朋友是怎么樣玩玩具的？你喜歡誰(shuí)？為什么？請(qǐng)你在圓圈里給會(huì)與大家一起玩玩具的小朋友打√幼兒玩玩具，鼓勵(lì)幼兒積極常識(shí)輪流玩、交換玩的方法，體會(huì)一個(gè)人玩和大家玩的不同感受。（2）聽(tīng)故事，進(jìn)一步感受輪流玩，能讓大家都快樂(lè)的情緒體驗(yàn)。鼓勵(lì)幼兒與他人一起玩玩具，共同分享，并探索一起玩的方法。（1）出示新玩具，引起幼兒興趣，并讓幼兒玩玩具，教師觀察。體驗(yàn)與同伴玩玩具的快樂(lè)和情趣。二、集中教育活動(dòng)（15：00—15：25）、活動(dòng)名稱(chēng)：小小班社會(huì)領(lǐng)域《不獨(dú)占玩具》活動(dòng)目標(biāo)：愿意將自己喜歡的玩具和大家一起玩、不獨(dú)占、爭(zhēng)奪玩具。二、起床、盥洗、點(diǎn)心能迅速地起床、穿衣、入廁。9：50~10：10幼兒園小班半日活動(dòng)計(jì)劃8一、午睡（12：00—14：30）愉快安靜的午睡，不哭鬧。媽媽說(shuō)：“我的寶寶快躲好，”大家躲起來(lái)，媽媽一個(gè)一個(gè)找，找到的小動(dòng)物跟著媽媽?zhuān)瑡寢屨f(shuō)：“沒(méi)找到的寶寶呢？”其余幼兒跑到媽媽這里。喜歡和老師小朋友一起游戲。8：20~9：50運(yùn)動(dòng)與生活活動(dòng)區(qū)域名稱(chēng)：三號(hào)場(chǎng)地觀察與指導(dǎo)要點(diǎn)：分散活動(dòng)：鼓勵(lì)幼兒愉快地活動(dòng)，會(huì)在老師提醒下休息。幼兒園小班半日活動(dòng)計(jì)劃7來(lái)園接待熱情接待幼兒，指導(dǎo)幼兒進(jìn)班先洗手。輕輕上樓，把鞋擺放在樓梯的一邊。11：40飯后散步：戶(hù)外觀察本班門(mén)前樹(shù)的變化。分散活動(dòng)：玩沙包、方向盤(pán)、拖拉玩具等。游戲“小動(dòng)物真愛(ài)玩”目標(biāo)：通過(guò)游戲練習(xí)走、跑、跳、爬等大肌肉動(dòng)作，激發(fā)幼兒活動(dòng)的愿望。整理幼兒服裝，穿上馬夾，站隊(duì)，一個(gè)跟著一個(gè)走。欣賞評(píng)議幼兒作品。幼兒分組選擇材料，家長(zhǎng)與幼兒共同制作完成?；顒?dòng)過(guò)程：猜謎語(yǔ)：“天上飛的不是鳥(niǎo)，需要用線(xiàn)拽著跑。用自己喜歡的方法裝飾風(fēng)箏。9：10過(guò)渡環(huán)節(jié)幼兒聽(tīng)音樂(lè)收玩具，將玩具收放到原來(lái)的位置；幼兒自己接水喝，小心不灑水；提醒幼兒入廁，幫助幼兒掖衣服。角色區(qū)：愿意參加角色游戲，在游戲中情緒愉快。8：30區(qū)域活動(dòng)美工區(qū)：運(yùn)用不同的方式探索各種美術(shù)材料的特性，嘗試使用不同的材料。幼兒園小班半日活動(dòng)計(jì)劃6時(shí)間：20年3月25日教師：班級(jí)：小三班7：30入園：目標(biāo)：戶(hù)外接待入園，熱情接待家長(zhǎng)和幼兒，對(duì)幼兒進(jìn)行晨檢；組織幼兒游戲活動(dòng)。11:10~12：00生活活動(dòng)：觀察與指導(dǎo)要點(diǎn)：觀察幼兒洗手時(shí)是否會(huì)卷起衣袖。10：10~11：05角色游戲活動(dòng)內(nèi)容：娃娃家、理發(fā)店、小超市、娃娃餐廳、加油站、快樂(lè)工地重點(diǎn)觀察：觀察娃娃餐廳的廚師是否會(huì)根據(jù)套餐配菜做菜。三、辨聲音老師這里也有很多有趣的聲音，我們一起來(lái)聽(tīng)好不好？一邊聽(tīng)一邊猜猜這些聲音告訴我們什么？（放錄音：門(mén)鈴、鬧鐘、電話(huà)、汽車(chē)）這是什么聲音？（引導(dǎo)幼兒發(fā)現(xiàn)聲音與日常生活的關(guān)系）小結(jié)：這里的每種聲音都能告訴我們一些事情。我們不用眼睛看，用耳朵聽(tīng)也可以知道他是小狗，我們的耳朵本領(lǐng)大不大？你們的小耳朵還聽(tīng)到過(guò)哪些聲音？（模仿一些常見(jiàn)的聲音）二、找聲音老師準(zhǔn)備了那么多好玩的東西，你們想不想玩？一邊玩一邊聽(tīng)聽(tīng)它會(huì)發(fā)出什么聲音。幼兒園小班半日活動(dòng)計(jì)劃5活動(dòng)目標(biāo)：喜歡聽(tīng)辨周?chē)母鞣N聲音，愿意說(shuō)說(shuō)這些聲音。11:10~12：00生活活動(dòng)：觀察與指導(dǎo)要點(diǎn)：觀察幼兒洗手時(shí)是否會(huì)卷起衣袖。10：10~11：05角色游戲活動(dòng)內(nèi)容：娃娃家、理發(fā)店、小超市、娃娃餐廳、加油站、快樂(lè)工地重點(diǎn)觀察：觀察娃娃餐廳的廚師是否會(huì)根據(jù)套餐配菜做菜。三、辨聲音l 老師這里也有很多有趣的聲音，我們一起來(lái)聽(tīng)好不好？一邊聽(tīng)一邊猜猜這些聲音告訴我們什么？（放錄音：門(mén)鈴、鬧鐘