【正文】 (4)展現(xiàn)幼兒作品，集體評(píng)價(jià)說(shuō)說(shuō)：你畫(huà)的下雪天發(fā)生了甚么有趣的事情?幼兒園小班半日活動(dòng)計(jì)劃10:目標(biāo):培養(yǎng)幼兒積極參加活動(dòng)的興趣..:自然角的小植物生長(zhǎng)的情況,并作好記錄.:層層疊 小人積塑 穿木珠 數(shù)學(xué)接龍要求:幼兒自選活動(dòng)項(xiàng)目:集體:小小空降兵要求:遵守游戲規(guī)則,注意安全分散:投擲 踩高翹 拍球 鉆爬 墊上運(yùn)動(dòng)要求:幼兒分組游戲,不爭(zhēng)奪活動(dòng)器材.提醒幼兒學(xué)會(huì)謙讓..:引導(dǎo)幼兒說(shuō)說(shuō)活動(dòng)中的情況,給幼兒自我評(píng)價(jià)的空間.::提醒幼兒洗手時(shí)要注意節(jié)約用水.:督促幼兒不要講話.三:教學(xué)活動(dòng):略:目標(biāo):,想象力.1:寶寶診所材料提供:玩具醫(yī)療器材 自制病歷本等. 套圈 圖書(shū)角 英語(yǔ)活動(dòng)角要求:游戲后收拾器械.::洗手,向幼兒介紹食譜.:督促幼兒吃完自己的一份,養(yǎng)成不挑食的好習(xí)慣.:觀察秋天樹(shù)葉的變花 .:教師巡視幫幼兒蓋好被子.。師幼共同討論：下雪天，世界還會(huì)發(fā)生甚么變化?繪畫(huà)：雪天趣事(1)發(fā)問(wèn)：下雪天，除男孩、女孩、小狗、小貓會(huì)跑出來(lái)，還會(huì)有誰(shuí)?除可以堆雪人，打雪仗，還可以干甚么?(2)請(qǐng)把你的想法畫(huà)出來(lái)。拓展幼兒思惟。(3)通過(guò)比較實(shí)體和喻體的圖片，幫助幼兒理解是雪把這些東西變成這樣的。(1)教師利用圖夾文的方式，幫助幼兒理解詩(shī)歌。師：詩(shī)歌里說(shuō)到了哪些東西?它們都有甚么變化?(2)根據(jù)幼兒所說(shuō)，出示相應(yīng)的圖片。你們喜歡下雪天嗎?為何?教師：有一首好聽(tīng)的詩(shī)歌講的就是下雪天的事情，我們一起來(lái)聽(tīng)聽(tīng)，看里面說(shuō)了些甚么?師幼共同欣賞詩(shī)歌，感受詩(shī)歌的優(yōu)美意境?！净顒?dòng)過(guò)程】猜謎引出課題教師：“我是一朵小白花，沒(méi)有樹(shù)根沒(méi)有杈，夏天不來(lái)冬天來(lái)，滿(mǎn)天滿(mǎn)地都是花。能有感情地朗誦詩(shī)歌，大膽參與討論。七、離園（17：00）幼兒園小班半日活動(dòng)計(jì)劃9【活動(dòng)目標(biāo)】欣賞詩(shī)歌，感受詩(shī)歌所表現(xiàn)的下雪天的美景，和人們?cè)谙卵┨斓臍g樂(lè)情緒。六、離園準(zhǔn)備（16：35—17：00）發(fā)書(shū)包，給幼兒整理衣物，毛巾隔汗。手指游戲：《手指寶寶做運(yùn)動(dòng)》五、晚餐（16：05—16：35）能愉快的進(jìn)餐。四、盥洗、餐前游戲（15：55—16：05）能做到排隊(duì)解便，不推擠。最后跳過(guò)呼啦圈，到達(dá)終點(diǎn)（小熊的家）。師：小朋友們，你們還記得去小熊家的路怎么走嗎？師：哦！原來(lái)我們走錯(cuò)路了，那我們現(xiàn)在得回到我們出發(fā)的地點(diǎn)重新走一次。（2）將幼兒分為兩隊(duì)，開(kāi)始活動(dòng)。但是去小熊的家，我們要鉆過(guò)一個(gè)長(zhǎng)長(zhǎng)的山洞，走過(guò)一條彎彎的小路，再跳過(guò)一些小石階才能到小熊的家。在游戲中感受快樂(lè)。三、體育游戲（15：25—15：55）游戲名稱(chēng)：《小熊過(guò)生日》活動(dòng)目標(biāo)：培養(yǎng)與激發(fā)幼兒運(yùn)動(dòng)興趣，讓幼兒在濃郁的健身氛圍中自覺(jué)的參加到體育活動(dòng)中。教師提問(wèn)：小龍開(kāi)始怎么做的？和；后來(lái)又是怎么做的？小龍為什么玩的特別高興？（3）小姐：好玩的玩具大家都愛(ài)玩，你玩玩、我玩玩，不爭(zhēng)也不搶?zhuān)蠹叶奸_(kāi)心。（1）啟發(fā)幼兒想辦法：一種玩具大家都想玩，又要玩得高興，可以怎樣玩？輪流玩：你先玩，他再玩，我后玩交流玩。（2）針對(duì)活動(dòng)中幼兒出現(xiàn)的矛盾，引導(dǎo)幼兒討論、感受到獨(dú)占、爭(zhēng)奪玩具會(huì)帶來(lái)不愉快。活動(dòng)準(zhǔn)備：好玩的新玩具、幼兒用書(shū)活動(dòng)過(guò)程：創(chuàng)設(shè)情景，使幼兒知道玩具大家玩，不獨(dú)占、不爭(zhēng)奪。在玩的過(guò)程中，初步學(xué)會(huì)輪流、一起玩、交流玩的方法。能安靜地坐在位置上喝水、吃點(diǎn)心。主動(dòng)擺放好自己的衣服，鞋子。點(diǎn)心自由活動(dòng)觀察與指導(dǎo)：幼兒學(xué)著自己取用點(diǎn)心，提醒幼兒吃完后自己放好杯碟擦嘴。游戲材料：大喇叭一個(gè)游戲玩法：幼兒扮演小貓、小狗等小動(dòng)物，老師扮演媽媽?zhuān)?dòng)物和媽媽捉迷藏。集體游戲：小動(dòng)物快躲好游戲目標(biāo)：聽(tīng)信號(hào)走和跑。鼓勵(lì)幼兒自己結(jié)伴游戲。教師重點(diǎn)指導(dǎo)不愛(ài)睡覺(jué)的幼兒，使幼兒盡快入睡。12：00午睡教師鼓勵(lì)幼兒自己學(xué)著脫了衣服，并且擺放整齊。11：10回班準(zhǔn)備午餐餐前安靜游戲：種豆豆（逐一請(qǐng)幼兒洗手）幼兒安靜進(jìn)餐，教師指導(dǎo)幼兒進(jìn)餐的姿勢(shì)，重點(diǎn)指導(dǎo)進(jìn)餐后的擦嘴和刷牙。游戲“放風(fēng)箏”目標(biāo)：用自己制作的風(fēng)箏進(jìn)行游戲。10：00戶(hù)外活動(dòng)：模仿操目標(biāo)：能聽(tīng)音樂(lè)跟著老師一起做操。9：50準(zhǔn)備戶(hù)外幼兒喝奶：幼兒自己學(xué)著倒牛奶，喝完后知道沖洗杯子。教師鼓勵(lì)幼兒大膽地用多種方法裝飾風(fēng)箏。”請(qǐng)小朋友猜一猜是什么？（風(fēng)箏）幼兒觀察“春天來(lái)了”的墻面，說(shuō)說(shuō)墻面上都有什么？（有花、小魚(yú)、小草、蝴蝶的風(fēng)箏等）激發(fā)幼兒制作風(fēng)箏的愿望?；顒?dòng)準(zhǔn)備：“春天來(lái)了”的墻飾；制作風(fēng)箏的彩色卡紙、皺紋紙彩條、剪刀；廣告色、水筆、油畫(huà)棒；粘貼用具：雙面貼、膠水、膠棒等。9：20教育活動(dòng)活動(dòng)名稱(chēng)：美麗的風(fēng)箏活動(dòng)目標(biāo)：了解春天的基本特征，知道春天是放風(fēng)箏的好季節(jié)。如：在表演區(qū)能勇敢地在舞臺(tái)上表演，喜歡和同伴一起游戲，會(huì)使用簡(jiǎn)單的樂(lè)器。如：吸管吹畫(huà)、珠子滾畫(huà)、手指點(diǎn)畫(huà)、毛筆畫(huà)、印章畫(huà)等。8：00早餐：目標(biāo)：提醒幼兒干稀搭配著吃，知道飯后擦嘴，正確使用擦嘴巾；教師接待剛來(lái)園的幼兒，向家長(zhǎng)了解情況。指導(dǎo)幼兒飯菜交替著吃完自己的午餐。鼓勵(lì)幼兒學(xué)說(shuō)禮貌用語(yǔ)。四、延伸小耳朵的本領(lǐng)真大！能聽(tīng)出很多的聲音，老師還為大家準(zhǔn)備了一些東西，大家游戲的時(shí)候可以再去玩玩，再去聽(tīng)聽(tīng)他們的聲音。你剛才玩了什么？發(fā)出什么聲音？小結(jié)：原來(lái)我們身邊有那么多好聽(tīng)的聲音?；顒?dòng)準(zhǔn)備：發(fā)出聲響的各種玩具、用具、樂(lè)器等各種聲音片斷（按門(mén)鈴、鬧鐘響、電話鈴、汽車(chē)?yán)龋┡c聲音相對(duì)應(yīng)的畫(huà)面活動(dòng)過(guò)程：一、導(dǎo)入活動(dòng)今天老師請(qǐng)來(lái)了一位小客人，我們閉上眼睛猜猜他是誰(shuí)？你怎么知道的？（出示玩具小狗，學(xué)學(xué)狗叫）小狗見(jiàn)面汪汪汪。指導(dǎo)幼兒飯菜交替著吃完自己的午餐。鼓勵(lì)幼兒學(xué)說(shuō)禮貌用語(yǔ)。四、延伸l 小耳朵的本領(lǐng)真大！能聽(tīng)出很多的聲音，老師還為大家準(zhǔn)備了一些東西，大家游戲的時(shí)候可以再去玩玩，再去聽(tīng)聽(tīng)他們的聲音。l 你剛才玩了什么？發(fā)出什么聲音？小結(jié)：原來(lái)我們身邊有那么多好聽(tīng)的聲音?；顒?dòng)準(zhǔn)備：發(fā)出聲響的各種玩具、用具、樂(lè)器等各種聲音片斷（按門(mén)鈴、鬧鐘響、電話鈴、汽車(chē)?yán)龋┡c聲音相對(duì)應(yīng)的畫(huà)面活動(dòng)過(guò)程：一、導(dǎo)入活動(dòng)l 今天老師請(qǐng)來(lái)了一位小客人，我們閉上眼睛猜猜他是誰(shuí)？你怎么知道的？（出示玩具小狗，學(xué)學(xué)狗叫）小狗見(jiàn)面汪汪汪。點(diǎn)心自由活動(dòng)觀察與指導(dǎo)：幼兒學(xué)著自己取用點(diǎn)心，提醒幼兒吃完后自己放好杯碟擦嘴。游戲材料：大喇叭一個(gè)游戲玩法：幼兒扮演小貓、小狗等小動(dòng)物，老師扮演媽媽?zhuān)?dòng)物和媽媽捉迷藏。集體游戲：小動(dòng)物快躲好游戲目標(biāo)：聽(tīng)信號(hào)走和跑。鼓勵(lì)幼兒自己結(jié)伴游戲。餐前管理：幫助個(gè)別幼兒，提醒全班孩子細(xì)嚼慢咽，不挑食。五、餐前活動(dòng)：環(huán)境：提醒幼兒在解小便時(shí)注意安全，不擠推、洗手后擰緊水龍頭。(1)請(qǐng)幼兒簡(jiǎn)單說(shuō)一說(shuō)自己的操作、發(fā)現(xiàn)，表?yè)P(yáng)認(rèn)真探索的孩子。引導(dǎo)幼兒嘗試用不同的方法來(lái)操作，并把活動(dòng)情況用簡(jiǎn)單的語(yǔ)言講述。幼兒按意愿選擇活動(dòng)內(nèi)容。(三)準(zhǔn)備：游戲所需的各種操作材料。(二)目標(biāo)：通過(guò)讓幼兒親自操作、探索各種學(xué)習(xí)材料，使幼兒對(duì)各種現(xiàn)象感到好奇。在游戲中結(jié)束活動(dòng)。(3)游戲 《小刺猬背果子》經(jīng)過(guò)山洞、山坡來(lái)到“果園”從樹(shù)上搖下“果子”背果子回家?；静糠?1)練習(xí)手膝著地向前爬要求：雙手雙膝都著地向前爬行。(2)錄音機(jī)、磁