【正文】 暮然回首，點點滴滴，歷歷在目，在“國培計劃(2016)”——貴州省非少數(shù)民族地區(qū)鄉(xiāng)村幼兒園教師網(wǎng)絡研修與園本研修整合培訓中，我又一次完成了人生破繭化蝶的瞬間，未來定格在我們的心靈深處，終身學習將翻飛成一個饑渴的舞臺——永不落幕。另一方面，家長在了解了我們的常規(guī)工作后，很樂意參與我們的教育活動，幫助孩子搜集相關的學習資源和材料，這樣既方便了我們的教學又節(jié)省了我們的財力人力資源。于是，我們在日常的管理過程中，嘗試利用家長資源進行班級管理。任何孩子的成長都離不開三個方面的環(huán)境：家庭、幼兒園、社會，三個方面不可以代替。因此，要促進幼兒身心健康發(fā)展，家庭和幼兒園兩方面必須相互支持、相互配合，家園互動形成合力。三者之間互相滲透、互相聯(lián)系、互相制約。比如如何做好家長的工作與溝通，她提倡以和諧、有效的方法進行與家長溝通。這就體現(xiàn)出：“聽君一席話，勝過十年書”。因為幼兒從離開父母親就直接接觸的是幼兒老師，那種母愛的呵護、輕柔細膩，溫暖與關愛，讓幼兒就像生活在父母親的身邊一樣安心、放心、輕松愉快的幼兒園生活。這些視頻講座，對于我們這些鄉(xiāng)鎮(zhèn)幼兒園教師來說，無疑是一場久旱后的及時雨。在這次遠程國培教育的學習中，我認真聆聽了5位教育專家的精彩視頻講座，領略了他們博大精深的教育情懷，感受到了幼兒園教師專業(yè)發(fā)展的深邃和魅力。我將重新對自己的角色定位，明白自己肩負的歷史使命和責任，努力向前！第五篇：國培研修日志國培研修日志今年我有幸參加了“國培計劃(2016)”——貴州省非少數(shù)民族地區(qū)鄉(xiāng)村幼兒園教師網(wǎng)絡研修與園本研修整合培訓，這是一項民心工程，更是事關國家幼兒園教師專業(yè)發(fā)展和教育未來的德政工程。角色的特殊性不容我們有半點的馬虎或懈怠。最后，更進一步明白了自己作為新時代教師的使命。教學反思是提高教師教學有效性的一種強有力的措施。要積極投身教學改革，運用最先進的方法、最現(xiàn)代的理念，把最寶貴的知識傳授給學生。要崇尚科學精神，嚴謹篤學，潛心鉆研，做熱愛學習、善于學習、終身學習的楷模。“當教師要努力鉆研，學為人師。并不斷地反思自己。其次，自已的學習、工作態(tài)度也更加嚴謹了。當好一名教師，首先要是一個充滿愛心的人，把追求理想、塑造心靈、傳承知識當做人生的最大樂趣。教師的職業(yè)生涯是漫長而艱巨的，要快樂地走下去的話，必須要用自己的愛心去感動學生，用自己的人格魅力去感染學生，用自己的激情和努力去培養(yǎng)學生。要平等地、友善地對待每一個學生，不斷提高師德修養(yǎng)。這次培訓正好給了我饑渴的身體一汪清泉，在此我要衷心地感謝各位專家辛勤地付出。而所有的一切將是我的教師生涯中的又一新篇章，是我人生中的又一次提高和進步通過這些天的培訓學習，我學到了很多教育教學理論知識這些天的培訓學習也讓我明白了，作為一名新時代的人民教師，要不斷用新知識武裝自己，做一名學習型教師、研究型教師。培訓中，我感到更多的是責任，是壓力，真正感到教育是充滿智慧的事業(yè)，深刻意識到自己所肩負的責任。對于培訓給我的清泉，我要讓它細水長流。讓我有所收獲的同時，更讓我深受鼓舞。通過網(wǎng)絡研修，讓我領略了許多同仁的教學風采及文筆。這樣，學生理解起來就清楚了，有了明確的認識。對此，教師可以針對鴉片戰(zhàn)爭做一個周詳?shù)闹v解，中國在政治上獨立自主，沒用外權(quán)干預，清政府大權(quán)在握；鴉片戰(zhàn)爭后，不平等條約的屢屢簽訂讓中國的領土主權(quán)、司法主權(quán)、關稅主權(quán)遭受侵犯，一些主權(quán)喪失，這就是“半殖民地”。在學生獲得知識的過程中，教師只是激勵人、引導者，為學生的學習提供支持、幫助、輔導。新課標要求課堂教學要充分發(fā)動學生的主動性，強調(diào)在師生互動和生生互動中實施自主、探究、合作式學習。作為一名教師，不能只是課堂技術(shù)的機械執(zhí)行者，而必須是課堂實踐的自覺反思者，一定要在課堂教學中保證“教師主導”“學生主體”的地位，要想形成自己的教法，教師必須要有開發(fā)課程和整合課程內(nèi)容的能力?？粗蕚兎e極上進的勁頭和激情，我不斷反思自己，不斷的提升自己。其次，自已的學習、工作態(tài)度也更加嚴謹了。我相信通過自己的努力，一定能做個出色的教師。要平等地、友善地對待每一個學生，不斷提高師德修養(yǎng)。在這里我淺談我自己第一階段的培訓體會，通過學習，我感覺自己作為一名教師，要學習的地方還很多。讓自己在寧靜之中尋求教育美好的未來吧！第三篇：國培個人研修日志一國培個人研修日志一城固縣五堵初中 劉明旭俗話說“玉不琢不成器，人不學，不知禮?？傊?，校長培訓，時間雖短收獲頗大，用心品味用之不竭，學以致用思考更深?！鞍踩谝弧钡囊庾R，建立健全確保師生安全的各項規(guī)章制度。、考核和落實各項制度。2．繼續(xù)做好我們曾在各方面工作中已取得的教育成果，做好一日常規(guī)工作，如早間操、晨讀、晨會、語文閱讀、宿舍管理、班級衛(wèi)生評比、升旗講話、執(zhí)勤承諾與實踐、校園廣播、?？庉?、廢品回收、學生洗浴等方面的保障性工作。把過程管理落實到每個細節(jié)，促使大家自覺遵守，認真履責。（六）加強學校管理向管理要效益1．實行工作目標、工作責任、工作質(zhì)量三位一體的管理。這是我們思考安排工作的出發(fā)點和落腳點，不可阻斷偏頗，不能顧此失