【正文】 ***幼兒園二0一0年十一月二十日。不斷改進師德教育的方法，創(chuàng)新師德教育的途徑。幼兒園先后被評為**師德建設達標單位、**市文明校園、**教師管理工作先進單位等榮譽。在幼兒園發(fā)放的民主評議教師調(diào)查表中，沒有一例反映教師師德問題的。幼兒園形成了老師尊重幼兒、幼兒尊敬老師的良好人際氛圍。通過幾年來幼兒園常抓師德建設工作，我園教師已經(jīng)形成了一個敬業(yè)愛生的群體。每學期都組織家長開放日系列活動，邀請家長參與到幼兒園的教育教學活動中來，直觀感受教師的教學與服務工作，并作出評定，從而督促教師師德師風的提升。教師向幼兒園簽訂承諾書。師德承諾。五查廉潔從教。三查工作作風。即：一查師表規(guī)范。自查自糾。圍繞“我的師德故事”的主題，組織全體教職工撰寫教育工作中真實的事例，要求真人真事。由幼兒園組織發(fā)放問卷，向廣大幼兒家長征求對教師師德情況的意見和建議，查找在師德師風方面的不足和突出問題。二是樹立身邊教師典型，每學期都組織幼兒園優(yōu)秀教師經(jīng)驗交流活動，從身邊學起、從小事做起，在比學趕幫超中促提高、謀發(fā)展。榜樣學習。黨支部組織黨員教師開座談會討論交流。理論學習。按照上級的要求，建立師德建設專項檔案，設立專人進行組織管理，做到月歸納一次，每學期整理一次，并在經(jīng)費上加以保障。形成了尊重幼兒、熱愛幼兒，平等對待每位幼兒，建立起和諧的師生氛圍。幼兒園在每個班級的醒目位置張貼公示《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》、《***幼兒園教師師德規(guī)范》、《***幼兒園教師文明用語》設立舉報電話和反饋郵箱，加強監(jiān)督。對因個人行為出現(xiàn)的有違師德形象的教師加強思想教育，重點幫扶、限期整改。建立獎懲制度，從制約機制加以保障。通過召開家長會、家長座談會、發(fā)放征求意見單等形式，及時宣傳幼兒園的承諾和要求，搜集來自于社會、家長的意見和建議，使幼兒園、教師時時處于社會的監(jiān)督之下。幼兒園從有利于師德教育的角度出發(fā)建立健全了各項規(guī)章制度，并在制度執(zhí)行中做到了客觀公正、嚴于規(guī)范。二、制度措施健全、方法措施到位近幾年來，幼兒園先后制訂了《***幼兒園師德建設實施方案》、《教師師德學習制度》、《師德考核獎懲制度》等規(guī)章制度，在教師考核中實行師德考核一票否決制度，并結合幼兒園的實際情況建立了師德評價指標體系，對教師職業(yè)道德進行量化考核，納入到考評中去。學校領導做到了嚴于自律、廉潔奉公，凡事講民主、外處講尊重、人人講和諧；關心教師成長進步，謙恭誠實、想學校之所想、急學校之所急，一心為學校發(fā)展謀思獻策。以園長為核心，制定師德建設工作方案、制訂幼兒園中長期發(fā)展規(guī)劃，按照上級要求定期開展師德教育活動，做到了有目標、有組織、有計劃，并加強了對教育效果的反饋，從而確保了師德建設工作扎實有效推進。從有利于師德建設的角度出發(fā)，幼兒園成立了以園長為組長、保教處、辦公室、教研組和教師代表為成員的師德建設工作領導小組。近年來，***幼兒園本著“一切為了孩子，熱情服務家長”的辦園思想，狠抓師德建設，在市教育局的領導下以多種形式開展了豐富多彩的師德建設系列活動，通過全園培訓、學習文件、自查自糾，相互評比，談體會，擺現(xiàn)象，找不足，究本質(zhì)，辯是非，作承諾，抓整改，定措施，收到了很好的效果。五、存在不足活動資料的積累、文字材料的形成方面有待加強，師德師風建設工作對外宣傳有待進一步加強。在尊重教師、關注教師的基礎上，引領教師把愛與責任貫穿于教育教學活動中，實現(xiàn)學生、教師、學校的整體和可持續(xù)發(fā)展。全體教師都能做到敬業(yè)愛崗，勤教樂教，工作認真負責，嚴格執(zhí)行學校的各項規(guī)章制度，加強學習，鉆研教材，積極參加業(yè)務進修，不斷提高業(yè)務素質(zhì)，做到了教書育人。問卷全部收回進行整理歸納，對學校和教師存在的問題經(jīng)調(diào)查核實后，限時進行整改解決，最終得到了學生、家長、社會的認可，并隨時接受社會各界的監(jiān)督。學校老師和班主任和任課教師與學困生結對子，構建教學相長、民主平等、和諧的新型師生關系。還舉行了師德師風建設民主測評活動，發(fā)現(xiàn)問題及時加以解決。9月份舉行了教師人人參與的師德大討論，題目為：教師為什么要有熱愛學生的高度責任心？各位教師都寫出了心得體會，效果很好（材料在教師個人檔案中）。大力宣傳身邊的師德師風典型，使其更好地發(fā)揮典型示范作用。學校按照師德師風建設工作規(guī)劃，重點抓好班主任隊伍建設。組織全體教師學習上級會議精神、《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》、《教師法》及先進發(fā)展理念、優(yōu)秀教師事跡等內(nèi)容，進行宣傳教育，把師德師風建設提升到與深化素質(zhì)教育、實施課堂改革的高度來認識。多年來，我校始終把師德的培養(yǎng)作為首要工作來抓。采取領導考核與家長考核、學生考核相結合，綜合評定，把師德師風工作落到了實處。我校還建立了師德建設的長效機制，將師德師風考核與教師職稱評定、教師評優(yōu)評先掛鉤，實行師德師風一票否決制。二、制度健全，師德師風建設有保障加強師德師風建設，重在建立規(guī)范和引導機制，教育和引導廣大教職工模范履行崗位職責，自覺加強道德修養(yǎng)和作風建設。同時，學校也根據(jù)不同時期的特點，安排了自學、集體學、聽輔導講座等不同形式的學習，力求使學習收到最好的效果。其次，以思想教育為切入點，不斷加強學習，使每一位教師能自覺地武裝自己、充實自己、提高自己。班子成員每期至少召開一次分析會，針對師德建設中出現(xiàn)的情況、問題進行分析，查出原因，提出整改措施。成立了有黨支部牽頭，工會、校辦公室齊抓共管的組織機構。一、領導重視，很抓思想教育不放松首先，學校成立師德師風工作領導機構，校長任組長，支部書記任副組長，主抓師德師風建設工作。邁入2011年，我校以創(chuàng)建“師德師風建設先進?！睘槠鯔C，不斷加快科學發(fā)展，努力構建和諧校園，一所校風正、學風濃、環(huán)境美的小學已經(jīng)形成。做到班子團結，氛圍正氣；教師愛崗敬業(yè)，修身尚德；學生文明勤奮，求實創(chuàng)新，使得學校以較高的質(zhì)量立足于社會。一直以來，我們在縣教體局的正確領導下扎實開展工作，團結和帶領廣大教職工解放思想，振奮精神，與時俱進，努力創(chuàng)新。我們深知，師德建設是一個永恒的主題，它任重而道遠，師德建設是一項偉大的工程，也是我們?yōu)橹畩^斗的偉大事業(yè)，我們將一如既往，為之奉出愛心，獻出真誠，與時俱進，開拓創(chuàng)新，全力以赴，闖出我校師德建設新天地，為黨的教育事業(yè)再作新貢獻?！皣业恼衽d在于教育，教育的振興在于教師。弓建華老師，孩子有病住院