【正文】 。自我介紹中的這些內(nèi)容要素，要能單獨(dú)形成模塊，放到答題中區(qū)?！?、公務(wù)員面試自我介紹注意事項(xiàng)自我介紹中涉及的個(gè)人經(jīng)歷，應(yīng)該是最后順理成章地連貫為走向今天這個(gè)工作崗位的準(zhǔn)備、前奏。這里一個(gè)非常重要的辦法，就是多向人民群眾請(qǐng)教，多做調(diào)查研究。，我們做工作，要注意權(quán)衡利弊，全面考慮。，我們做工作是為了人民群眾，但工作做好了，一個(gè)重要的標(biāo)準(zhǔn)，就是要看人民群眾搞不高興、滿不滿意、答不答應(yīng)。不能光憑著良好的愿望的去辦事，而應(yīng)該認(rèn)真調(diào)研、科學(xué)決策、妥善實(shí)施，才能為人民辦實(shí)事、辦好事。，有關(guān)部門要做好解釋、宣傳工作，形成共識(shí)，形成對(duì)我們工作的強(qiáng)大支持。我也相信，同事(朋友)是識(shí)大體、顧大局的，我們最終會(huì)相互理解、相互支持。，人與人之間沒有解不開的疙瘩，沒有過不了的鴻溝。，我首先要從自己身上找原因。、圓滿處理。我也相信，群眾終究是通情達(dá)理的，動(dòng)之以情、曉之以理，這件事情會(huì)得到圓滿解決。、事關(guān)黨和政府形象。只有結(jié)合自己的經(jīng)歷，恰當(dāng)運(yùn)用面試模板、套話才能組成一具有血有肉的鮮活軀體。第五篇：2010年公務(wù)員面試常見題答題2010年公務(wù)員面試常見題答題模板在公務(wù)員考試”反培訓(xùn)“思潮日趨嚴(yán)峻的形式下，公務(wù)員面試模板、套話似乎已成為了“過去式”。組織管理的過程不是一個(gè)人能夠全部完成的，總結(jié)的時(shí)候也是一樣，參考大家的想法，集思廣益，多提想法和意見，將大家在活動(dòng)中遇到的困難商討出解決的辦法，找出亮點(diǎn)，并在答題時(shí)恰當(dāng)?shù)囊?，就能引起考官共鳴。將曾經(jīng)組織參加或聽說的一些活動(dòng)做個(gè)總結(jié)和梳理，那么在答題的時(shí)候可以拿來借鑒。同時(shí)老年團(tuán)務(wù)必安排一個(gè)單位的組織人全程陪同，如果有條件的，可以安排隨隊(duì)醫(yī)生，對(duì)老人的身體做好保證。在用餐方面要注意搭配好飲食，老年人出游勞累，吃不好，對(duì)身體和游覽都是問題。在答這類型題目時(shí)，細(xì)節(jié)的把握往往就是答題的亮點(diǎn)。組織管理類面試題要答出亮點(diǎn)的話一定要注重細(xì)節(jié)的把握。尤其要注意實(shí)施階段的執(zhí)行力，明確分工、責(zé)任到人、獎(jiǎng)罰分明。你的同事水平不如你，能力不如你，卻總喜歡在領(lǐng)導(dǎo)面前顯示自己，并說你的壞話，你怎么辦？n 你和同事共同完成一項(xiàng)工作，完成之后，領(lǐng)導(dǎo)只表?yè)P(yáng)你，同事因此疏遠(yuǎn)了你，你怎么辦？n 領(lǐng)導(dǎo)交給你和老張一項(xiàng)任務(wù)，老張快退休了，工作不積極，還老愛遲到，而你的工作要以老張的工作為基礎(chǔ)，你怎么辦？n n n 、關(guān)心、幫助、激勵(lì)、用其所長(zhǎng)你安排下屬去完成任務(wù)，而他完成后直接越級(jí)上報(bào)，請(qǐng)問你如何處理？n 領(lǐng)導(dǎo)派你去基層調(diào)研，受到基層領(lǐng)導(dǎo)的熱情款待，接著要你謊報(bào)數(shù)據(jù)，你怎么辦？n n ，工作為先，但要體現(xiàn)對(duì)親友責(zé)任n 在工作中，親友向你說情，你怎么辦？n n n ，不合理的訴求不遷就但要耐心化解 n ，交談要細(xì)致耐心、n 你和同事在執(zhí)法中，受到群眾圍攻，手機(jī)又無信號(hào)，無法與上級(jí)取得聯(lián)系，你怎么應(yīng)對(duì)？n 新聞發(fā)布會(huì)上，一名記者說你單位產(chǎn)品質(zhì)量有問題，造成了群眾混亂，你怎么辦？第四篇：2014年公務(wù)員面試答題技巧答題技巧近幾年來公務(wù)員考試競(jìng)爭(zhēng)日益激烈，可以說是千軍萬(wàn)馬過獨(dú)木橋，對(duì)于很多考生來說，好不容易筆試這座橋通過了，還有更嚴(yán)峻的考驗(yàn)公務(wù)員面試即將來臨，公務(wù)員面試題型有很多，而組織管理類面試題則是面試類中的常見題型，這種題型屬于考試當(dāng)中表面上看應(yīng)該是比較簡(jiǎn)單的一種題型，按以往的這種套路化的答題，其思路無外乎：目的、意義、準(zhǔn)備組織、協(xié)調(diào)控制和總結(jié)提高，因?yàn)槎际前匆惶状痤}的方法去面對(duì)這一類型的題，就很容易導(dǎo)致答題時(shí)模板化，語(yǔ)言表達(dá)生硬，活動(dòng)方案不具備可行性等問題。p ，如果領(lǐng)導(dǎo)不對(duì)是其不了解具體情況 p ，只要了解情況都會(huì)做出合理的安排 p ，一朝是領(lǐng)導(dǎo)，終生要尊重 p ，不要說服；要服從，不要商議 p p p p （領(lǐng)導(dǎo)不了解也是自己的錯(cuò)）例：領(lǐng)導(dǎo)交給你一份文件，要你送到組織部，事后又嚴(yán)厲的批評(píng)你應(yīng)該交到人事部，你怎么辦？l 在工作中，領(lǐng)導(dǎo)聽了某人的一面之詞，誤解了你，并在職工大會(huì)上嚴(yán)厲批評(píng)你，你怎么辦？l 兩位上司有矛盾，分別向你訴說，你怎么處理？l ，但是都是可以挽救的l ，耐心化解，動(dòng)之以情、曉之以理。p 2（原因）首先我會(huì)認(rèn)真分析領(lǐng)導(dǎo)不采納方案的原因，是否是自己工作態(tài)度有問題，導(dǎo)致方案沒有創(chuàng)新性，是否……；是否是由于自己平時(shí)工作方式、方法不妥及其它問題，引起領(lǐng)導(dǎo)對(duì)自己的看法和誤解；…… p 3（化解）找準(zhǔn)原因后，如果是方案不具創(chuàng)新性和操作性，我會(huì)做一進(jìn)步的調(diào)查研究，虛心向領(lǐng)導(dǎo)求教、同事求教，使方案更完善、符合實(shí)際，爭(zhēng)取得到采納；如果是溝通不暢的問題，我會(huì)在適當(dāng)時(shí)機(jī)、采取適當(dāng)方式，主動(dòng)向領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)思想、認(rèn)識(shí)不足，溝通情況，爭(zhēng)取領(lǐng)導(dǎo)的批評(píng)教育、幫助指導(dǎo)、培養(yǎng)提高。注意：遇到陷阱類，不要輕易下結(jié)論，應(yīng)辨證分析。（2）不存在喜歡與不喜歡的問題，每個(gè)人都有領(lǐng)導(dǎo)別人與被別人領(lǐng)導(dǎo)的時(shí)候，關(guān)鍵是踏踏實(shí)實(shí)做好自己的本職工作。所崇拜的人最好與自己所應(yīng)聘的工作能“搭”上關(guān)系。不宜說一個(gè)虛幻的或者不知名的人。l 重在介紹環(huán)境對(duì)你的影響l 對(duì)未來工作崗位產(chǎn)生的積極作用 描述原因收獲影響原因——你為什么認(rèn)為這件事成功（失?。┦斋@——從事情中你的收獲是什么影響——對(duì)你的工作生活有什么影響（積極影響）原則：? 大眾化、正面積極 ? 職位匹配、成績(jī)突出? 表達(dá)出事物對(duì)你的積極影響 避免：? 僅限于上網(wǎng)、讀書、聽音樂類似的愛好 ? 給自己挖陷阱：太耗時(shí)、太危險(xiǎn)的愛好健身——身體是革命的本錢，強(qiáng)健的體魄是做好工作的必要前提 書法——修身養(yǎng)性讀書——增長(zhǎng)知識(shí)，開闊眼界輪滑——在哪里跌倒，就在哪里爬起來 跆拳道——思想活躍、反應(yīng)靈敏p 良好的身體素質(zhì)和良好的生活習(xí)慣p 心地善良，具有同情心，樂于助人，具有良好的服務(wù)意識(shí) p 責(zé)任心強(qiáng)，愛崗敬業(yè)p 具有大局觀和很強(qiáng)的包容心 p 勤儉樸素，吃苦耐勞p 專業(yè)基本功扎實(shí)，具備良好的知識(shí)基礎(chǔ)、良好的服務(wù)意識(shí) p 具有很強(qiáng)的進(jìn)取精神和良好的開拓創(chuàng)新意識(shí)p 辦事講究效率，干事干凈利落，做事堅(jiān)決果斷 p 具有很強(qiáng)的團(tuán)結(jié)協(xié)作意識(shí)和溝通能力p 考慮問題周全細(xì)致，想問題思路清晰，做事有條不紊 p 學(xué)習(xí)能力強(qiáng)，能通過各種途徑充實(shí)自己p 做事善始善終，敢于挑戰(zhàn)自我，面對(duì)困難時(shí)具有迎難而上的勇氣 p 不便說的和說得不恰當(dāng)?shù)膬?yōu)點(diǎn)：p 遵紀(jì)守法，無不良記錄 p 善于揣摩別人的心思 p 藝術(shù)氣質(zhì)p 有抱負(fù)，志向遠(yuǎn)大p 凡事都有自己的見解，絕不親信別人的見解l 可以說的缺點(diǎn)：p 缺少工作經(jīng)驗(yàn)p 對(duì)社會(huì)實(shí)際缺少深入了解，看問題不夠全面 p 缺乏統(tǒng)籌規(guī)劃能力p 遇大事不夠沉著冷靜，容易緊張，遇到緊急情況不能當(dāng)機(jī)立斷 p 辦事靈活性不夠例題：你最崇拜的人是誰(shuí)？ 注意：不宜說自己誰(shuí)都不崇拜。特別是在組織策劃我校大學(xué)生藝術(shù)的一個(gè)月時(shí)間里，在老師的指導(dǎo)下，我與其他同學(xué)一起，通過各種方式為同學(xué)們獻(xiàn)上了各種豐富多彩的活動(dòng)。l 大學(xué)期間我光榮地加入了中國(guó)共產(chǎn)黨，并成為一名學(xué)生干部。l 大學(xué)期間，我認(rèn)真學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)，先后四次獲學(xué)校獎(jiǎng)學(xué)金，兩次被評(píng)為優(yōu)秀三好學(xué)生和優(yōu)秀學(xué)生干部。第三篇：公務(wù)員面試人際溝通答題技巧l 我畢業(yè)于某高校XX專業(yè)。總之，公務(wù)員面試是一件系統(tǒng)工程，思維要講究辯證法，時(shí)間控制要科學(xué)，心態(tài)要正確平和。從命題的角度看，一是情景性的題目，如“假如你去上級(jí)部門參加一個(gè)重要會(huì)議，看到一位老人躺在路邊昏迷不醒，旁邊圍了一群人。還要注意身份的定位問題，如“你是工作小分隊(duì)的負(fù)責(zé)人，開展一次由青年志愿者參加的‘讓老人更幸?！墓婊顒?dòng)，你將如何開展工作？”這時(shí)你的身份就不是一名考生了。計(jì)劃組織協(xié)調(diào)能力方面，主要是要考生去做一件事，怎么安排，怎么計(jì)劃，這方面回答問題要注意計(jì)劃的周密性、可行性，組織工作的條理性、靈活性，實(shí)施過程中步驟要嚴(yán)密，主次要分明。三是結(jié)合考生個(gè)人和考試本身命題，如介紹一下你的個(gè)性特征，或者問你如何看待公務(wù)員考試，假如你競(jìng)爭(zhēng)上崗如何開展工作等。這方面出題的角度一是社會(huì)熱點(diǎn)、焦點(diǎn)問題，如和諧社會(huì)建設(shè)、科學(xué)發(fā)展觀、榮辱觀教育、反腐倡廉、民生問題等。結(jié)構(gòu)化面試的另外三個(gè)方面是要單獨(dú)設(shè)題的。如進(jìn)門后，不知在適當(dāng)位置立正站好，鞠躬，向考官問好，退場(chǎng)時(shí)不知說謝謝，而是匆忙快走；還有的目光呆滯，只盯一處，不知用眼神與考官進(jìn)行交流，過于嚴(yán)肅；有的過分謙恭，點(diǎn)頭哈腰；有的坐姿不正，手舞足蹈，搖頭晃腦??失敗往往在于細(xì)節(jié)。言行舉止要盡量做到神情自若、優(yōu)雅大方，以笑達(dá)意，以眼傳神。要盡量用序數(shù)詞，即第一、第二??或用過渡詞，即首先、其次??這方面考生容易失分在，一是聲音較小，二是回答問題不連貫，三是有口頭禪。言語(yǔ)表達(dá)能力和舉止儀表不單獨(dú)設(shè)題，由考官根據(jù)應(yīng)試者回答的實(shí)際表現(xiàn)來打分。其次，有了理想和目標(biāo)，我們要堅(jiān)定不移朝著這個(gè)方向不懈地努力，在前進(jìn)的道路上不能有半步退縮，在具體落實(shí)到我們個(gè)人身上，就要求我們?cè)诠ぷ鲗W(xué)習(xí)生活中，堅(jiān)定意志，誠(chéng)誠(chéng)懇懇、踏踏實(shí)實(shí)工作，虛心向群眾學(xué)習(xí)，盡力為人民服務(wù)，用堅(jiān)守和拼搏實(shí)現(xiàn)理想。因此我們的國(guó)家在提出全面建設(shè)小康社會(huì)目標(biāo)的基礎(chǔ)上，又提出了更高、更偉大的?中國(guó)夢(mèng)?，這必將會(huì)凝聚起中華兒女揚(yáng)帆起航的強(qiáng)大動(dòng)力。另一方面，無論是國(guó)家，還是個(gè)人，要想推動(dòng)社會(huì)和國(guó)家不斷向前發(fā)展，首先，必須要有理想、有目標(biāo)，理