人教版數(shù)學(xué)六年級上冊_分?jǐn)?shù)除法解決問題說課稿(參考版)
2024-10-17 21:16本頁面
【正文】 ）完成練習(xí)八第2題。）（四）鞏固練習(xí)、完成練習(xí)八第1題和第3題。“反思2”是是對信息的分析和篩選過程進(jìn)行回顧，在次強(qiáng)調(diào)閱讀與理解題意的重要性。）（三）回顧與反思。4=3（g）。預(yù)設(shè)1：用方程解答。）（4）集體交流，解決問題師：請大家試著列式計(jì)算，求出小明的體重是多少千克。師：在畫圖的時候，你們是怎么想的？畫圖時需要注意什么？小組展示匯報。（3）小組合作，畫圖分析，理解數(shù)量關(guān)系。本環(huán)節(jié)的實(shí)際給學(xué)生提供了獨(dú)立思考、選取有用信息并闡述理由的機(jī)會。（2）你選取了哪些已知條解決問題，理由是什么？（設(shè)計(jì)意圖：讀題、審題是學(xué)生能否順利解決實(shí)際問題的重要前提。）探索交流收集信息，合作交流。今天，我們要學(xué)習(xí)簡單地用分?jǐn)?shù)除法解決的實(shí)際問題。（2）新購圖書數(shù)量的2/是童話書。八：教學(xué)過程：（一）復(fù)習(xí)導(dǎo)入讀一讀下面的已知條，說說你的理解。以分組合作的形式，充分調(diào)動學(xué)生的感官，讓學(xué)生積極主動地參與知識的產(chǎn)生和發(fā)展過程，有充分的時間討論、思考，自己主動的獲取知識，獲得成功的體驗(yàn)，感到學(xué)習(xí)帶來的快樂，真正實(shí)現(xiàn)教師角色的轉(zhuǎn)變，使學(xué)生成為堂的主人。根據(jù)數(shù)量關(guān)系列出等量關(guān)系式。使學(xué)生感悟到列方程解決問題的優(yōu)越性，理解并初步掌握方程思想。四、教學(xué)目標(biāo)：、使學(xué)生掌握“已知一個數(shù)的幾分之幾是多少，求這個數(shù)”這類實(shí)際問題的解決思路，會熟練地用列方程的方法解答這一類實(shí)際問題。三、學(xué)情分析：我對我班學(xué)生做了比較詳細(xì)的分析，我班有48名學(xué)生，人數(shù)比較多，對數(shù)學(xué)知識的學(xué)習(xí)兩極分化比較嚴(yán)重，大部分學(xué)生對數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)有著濃厚的興趣，但也有一部分學(xué)生與其他學(xué)生差異較大，對數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)缺乏信心，積極思考的習(xí)慣有待于培養(yǎng)。這類解決問題歷來是學(xué)生學(xué)習(xí)的難點(diǎn)。五、應(yīng)用題16.【答案】解：502=102=20（元）答：共便宜20元【解析】【分析】每套降價，則先根據(jù)分?jǐn)?shù)乘法的意義求出每套降價多少元，再乘2即可求出共便宜多少元．第五篇：六年級上冊分?jǐn)?shù)除法《解決問題》教學(xué)預(yù)案六年級上冊分?jǐn)?shù)除法《解決問題》教學(xué)預(yù)案一、教學(xué)內(nèi)容：P37例4二、教材分析：這節(jié)是人教版十一冊三單元內(nèi)容，是在學(xué)生學(xué)過分?jǐn)?shù)除法的意義和計(jì)算法則、分?jǐn)?shù)乘法解決問題、用方程解“已知一個數(shù)的幾分之幾是多少，求這個數(shù)”的文字題的基礎(chǔ)上進(jìn)行教學(xué)的。15.【答案】解：分?jǐn)?shù)的倒數(shù)是與的積是＝答：結(jié)果是。＝100（千克）答：香蕉有100千克。【解析】【分析】貝貝兩天共看的頁數(shù)=貝貝第一天看的頁數(shù)+貝貝第二天看的頁數(shù)，其中貝貝第一天看的頁數(shù)=這本書的總頁數(shù)第一天看了這本書的幾分之幾，余下的頁數(shù)=這本書的總頁數(shù)（1第一天看了這本書的幾分之幾），貝貝第二天看的頁數(shù)=余下的頁數(shù)第二天看了余下的幾分之幾，據(jù)此代入數(shù)據(jù)作答即可。幾分之幾=所求的數(shù)；求一個數(shù)的倍數(shù)用乘法。85=，：錯誤【分析】.【答案】錯誤【解析】【解答】乙數(shù)是1，甲數(shù)就是，乙數(shù)比甲數(shù)少：，：錯誤【分析】以乙數(shù)為單位“1”，先表示出甲數(shù)，、填空題9.【答案】（1）（2）【解析】【解答】故答案為：；【分析】兩個算式中都只含有加減法，按照從左到右的順序計(jì)算，異分母分?jǐn)?shù)相加減，先通分，.【答案】（1）10（2）【解析】【解答】解：(1)；(2)故答案為：10；【分析】(1)直接運(yùn)用乘法分配律簡便計(jì)算，乘法分配律用字母表示是a(b+c)=ab+ac；(2)先算乘法，.【答案】；2【解析】【解答】（米）；=2（分米）。即a是b的倒數(shù)，b是a的倒數(shù)。二、判斷題5.【答案】錯誤【解析】【解答】解：：錯誤【分析】甲數(shù)除以乙數(shù)(0除外)等于甲數(shù)乘乙數(shù)的倒數(shù)，這樣把除法轉(zhuǎn)化成乘法后計(jì)算即可；.【答案】正確【解析】【解答】若ab=1，那么a的倒數(shù)是b，b的倒數(shù)是a故答案為：正確。＜a＜：C【分析】一個數(shù)乘以小于1的數(shù)，積就小于這個數(shù)；一個數(shù)乘以大于1的數(shù)，積就大于這個數(shù)。4.【答案】C【解析】【解答】因?yàn)椋?＜a＜1所以a＜，a＜，247。38==故答案為：D.【分析】分?jǐn)?shù)除以整數(shù)（0除外），等于分?jǐn)?shù)乘這個數(shù)的倒數(shù)，.【答案】A【解析】【解答】故答案為：A?！痉治觥恳粋€數(shù)除以分?jǐn)?shù)時，等于這個數(shù)乘除數(shù)的倒數(shù)，據(jù)此解答即可。（1）________（2）________（1）________（2）________（用小數(shù)表示），分米的倍是________分米．，第一次用去，第二次用去米，還剩________米．四、解答題，第一天看了全書的，第二天看了余下的，貝貝兩天共看了多少頁?，橘子是香蕉總量的．香蕉有多少千克？?五、應(yīng)用題《三國演義》，定價50元，為了促銷，書店決定每套降價出售．如果買上兩套，共便宜多少元？參考答案一、單選題1.【答案】C【解析】【解答】解：6247。，已經(jīng)看了28頁，乙數(shù)就比甲數(shù)少。247。a38＝（）
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