三年級上冊語文第二單元試卷(參考版)
2024-10-17 21:07本頁面
【正文】 從兩方面入手，一是要加強課外的閱讀積累，二是多提供連筆的機會，提倡與生活實踐密切聯(lián)系起來。不論是課內(nèi)還是課外閱讀，讓學生仔細閱讀，認真思考，完整答題，努力答全面，培養(yǎng)正確解決問題的能力。培養(yǎng)學生認真審題以及做完試卷后仔細檢查的好習慣，從每次作業(yè)，每次練習開始嚴要求。督促學生熟讀、背誦課文。也有極個別學生語句不通順，還有的因格式、錯別字等造成失分。少數(shù)學生能按要求寫，表述清楚，語句通順。本題內(nèi)容不難，但是學生完成的不好。本題是課文里的句子，文中用的是倒敘，有很多學生仍然按照書上的倒序來排序，是所以錯誤較多。其中，修改病句失分最嚴重。還有一部分同學課文能背誦，但錯字較多，失分嚴重。第五題：按課文內(nèi)容填空?？疾榱藢W生對字詞的掌握情況。大部分學生掌握很好，能做到正確進行選擇，但也有少數(shù)同學填得比較馬虎，沒有結(jié)合句子認真地思考。第四題：我會選擇正確的答案。第三題：寫反義詞。本題的答題情況較好，大部分學生的基礎(chǔ)知識掌握的比較牢固，極少數(shù)學生出現(xiàn)錯別字。二、答題情況分析 第一題：讀拼音，寫詞語。(8分)或()仍()麥()絨()感()扔()表()線()防()搖()砍()住()訪()遙()歡()注()第五篇：小學語文三年級上冊第二單元試卷分析小學語文三年級上冊第二單元試卷分析一、基本情況分析本次語文試卷共分為十個大題，題量不大，難易適中，覆蓋面廣，從漢語拼音、形近字區(qū)別、閱讀積累與運用以及寫話等幾個部分對學生的習慣、知識、能力進行了全面而細致的檢測。fēiw233。ngfǔ mō hifǎngy225。d224。b249。 sh237。 m237。(10分)ji224。)興奮(x236。sh236。j236。(24分)(一)選擇正確的讀音。注意寫清你在什么時間讀了什么故事，故事的內(nèi)容是什么，最后還可以寫出自己讀故事后的想法。（4分）用“—”畫出祖逖刻苦練功的句子。（3分）“聞雞起舞”的意思是。短文共有()個自然段。后來，祖逖當上了將軍。從此以后，無論是凜冽的寒冬，還是炎熱的酷暑；無論是刮風，還是下雨，一聽到雞叫，他們就立刻起身練武。于是，他提醒劉琨，兩個人起床到院子里練習武藝。一天夜里，祖逖翻來覆去睡不著。十、閱讀短文，回答問題。任何成就都是()的結(jié)果。世上無難事，()。九、按課文內(nèi)容填空。()聽到小伙伴的腳步聲，他()悄悄圍著大石頭躲閃。（7分）小男孩擺弄了很久很久 說 一切準備停當一定會飛回來 男孩肯定地說是的 小男孩站起來鞠了個躬 請讓我進去吧八、選擇合適的關(guān)聯(lián)詞語填空。（8分）一()攝影師三()灰雀 五()電車一()雜志社兩()照相機六()石頭 一()朋友一()白發(fā)六、寫出下列詞語的近義詞。（5分）郊()惜()誠()秦()社()膠()借()城()春()杜()四、照樣子，寫詞語。njīnɡ()()()()()二、寫出加點字的讀音。yǎnɡw224。nɡ s224。nɡ()()()()()l236。m237。 jiāojuǎnkǎoch225。（10分）y237。要求語句通順，書寫美觀。十一、習作。第一自然段是全文的 句，最后一自然段是 句。小作者發(fā)出感嘆的句子是。白鷺湖的景色多美??！在括號里加上適當?shù)脑~。湖的盡頭，是弧形的小山。抬頭遠望，一排長廊把白鷺湖一截兩半。湖的右邊有一座小土山，臨水的山腳下高聳著一塊奇形的大石頭，粗看像狗熊，細看像玉兔。湖中央一座巨大的蓮花臺上，昂首站著一只栩栩如生的白鷺塑像，好像呼喚著飛翔在天空中的伙伴們到白鷺湖來痛痛快快地洗個澡。湖的周圍，各種顏色的月季競相開放，散發(fā)著誘人的香味。白鷺湖我們學校附近的公園小巧玲瓏，名氣不大，卻景色宜人。不但……而且
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