【正文】 。立足本職,熱心向?qū)W生傳授真理，言傳身教，平等待生、愛護學(xué)生。采用演講、座談、辯論等形式活動，開展一些課外活動，引導(dǎo)學(xué)生全面發(fā)展。(四)、強化德育功能，開展課堂活動配合德育，挖掘功能。嚴抓思想工作。開展幫帶活動。靈活輔助差生。(三)、激發(fā)學(xué)生興趣，提高學(xué)習成績優(yōu)化課堂教學(xué)。努力學(xué)習,提高專業(yè)理論水平。認真及時寫好計劃和總結(jié)，按計劃實施教學(xué)工作。嚴格要求學(xué)生獨立完成作業(yè),及時檢測。做到授課胸有“書”。四、減輕學(xué)生負擔并提高教學(xué)質(zhì)量的措施(一)、做好教學(xué)常規(guī)工作認真鉆研教材、教綱。創(chuàng)設(shè)情景，使學(xué)生主動參與，樂于探究，交流與合作，從中激發(fā)學(xué)生進行討論，多角度的去思考問題。培養(yǎng)學(xué)生的自學(xué)能力，思維能力和分析概括能力。具體說來，本冊教材共分四個單元，即第一單元“成長的節(jié)拍”、第二單元“友誼的天空”、第三單元“師長情誼”、第四單元“生命的思考”。根據(jù)本套教材編寫設(shè)計的思路，七年級學(xué)生面臨的主要問題是走向新的學(xué)習生活，適應(yīng)新的學(xué)習環(huán)境，因此，我們確定了七年級上冊的教育主題是健康快樂的生活，愉快的學(xué)習。課程標準明確規(guī)定：“本課程是為初中學(xué)生思想品德健康發(fā)展奠定基礎(chǔ)的一門綜合性必修課程。其次要加強能力素質(zhì)教育，努力提高學(xué)生運用所學(xué)知識分析問題、解決問題的能力。本期所任教的四個七年級班，學(xué)生的程度參差不齊，有些學(xué)生還有一些不良的行為習慣。內(nèi)容包括：學(xué)生情況分析、教學(xué)內(nèi)容與教材體系、欲達到的教學(xué)目標、減輕學(xué)生負擔并提高教學(xué)質(zhì)量的措施等。從學(xué)生出發(fā)，為學(xué)生著想，切實做好這門科。第一單元：新階段，新環(huán)境 第二單元：認識自己第三單元：調(diào)整自己，過美好的生活 第四單元：面對社會，把握自己本冊書的學(xué)習要求同學(xué)們多審查自己，反思自己，重新給自己定位，把握好新的自己。引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會學(xué)習。創(chuàng)造性地使用教材，優(yōu)化教學(xué)過程。在教學(xué)過程中要做到：準確把握課程性質(zhì)，全面落實課程目標。重點理解課本的知識點，解答課本中的問題。并在學(xué)習后使自己的思想意識有所轉(zhuǎn)變，各方面的思維能力有所提高。(三)知識目標：了解青少年身心發(fā)展的基本常識，掌握促進身心健康發(fā)展的途徑與方法，理解個體成長與社會環(huán)境的關(guān)系，理解人類生存與生態(tài)環(huán)境的相互依存關(guān)系，掌握環(huán)境保護的基礎(chǔ)知識。掌握愛護環(huán)境的基本方法，形成愛護環(huán)境的能力。體會生態(tài)環(huán)境與人類生存的關(guān)系，愛護環(huán)境，形成勤儉節(jié)約、珍惜資源的意識。本課程引導(dǎo)和幫助學(xué)生達到以下幾個方面的目標。面對新的環(huán)境與新的問題，學(xué)生適應(yīng)新的生活不會太順利。二、學(xué)生情況簡析七年級第一學(xué)期的學(xué)生剛從小學(xué)六年級升上來，面對新的環(huán)境與成長還不甚明了，老師對學(xué)生的具體情況還不清楚。思想品德教學(xué)應(yīng)結(jié)合本省教育的實際情況，結(jié)合學(xué)校工作的要求，以學(xué)生為主體，積極開展教學(xué)工作。應(yīng)堅持課程改革的理念和要求，貫徹思想品德教學(xué)原則，進行教學(xué)改革，提高思想品德教學(xué)的實效性。本期教學(xué)目標：通過本期教學(xué)，讓學(xué)生學(xué)會適應(yīng)中學(xué)生活，學(xué)會與朋友、與老師和家人交往，初步認識生命意義，學(xué)會接受和遵循公共生活中的道德準則和法律準則。 生命的思考：生命是一個嚴肅的課題。 師長情誼：老師和父母是我們成長中重要的見證者和陪伴者。 友誼的天空：我們的生活離不開友誼，友誼與成長同行。從這個起點開始，我們將認識新的老師和同學(xué)，學(xué)習和生活會發(fā)生一些變化，在我們的成長中留下深深的印記。教材符合新課程標準 的理念，足見組編的功力。教材關(guān)注學(xué)生生活狀況，關(guān)注學(xué)生內(nèi)心世界的真實情感體驗，關(guān)注學(xué)生生活范圍、深度的拓展，要求學(xué)生把自我逐步融入開闊的社會生活之中。該教材是新修訂完成的教材，今年起開始使用。要采取措施來活躍課堂，運用各種有效教學(xué)技能，體現(xiàn)“自主、合作、探究”的思想。學(xué)生剛開始中學(xué)階段的學(xué)習，要經(jīng)過由不適應(yīng)、較被動到適應(yīng)而且主動的時期。二、學(xué)生情況分析：七年級學(xué)生正處在青春初期，有夢想也有挫折，有努力也有困難。工作認真細致負責，教育學(xué)生曉之以理，動之以情，努力讓學(xué)生喜歡學(xué)習思想品德課，培養(yǎng)良好的心理品質(zhì)。嚴于律己，教書育人。配合學(xué)校德育活動，充分挖掘思想品德課的教育功能。()及時了解學(xué)生學(xué)習思想狀況，做好工作，嚴格要求學(xué)生，引導(dǎo)學(xué)生健康成長。鼓勵優(yōu)生帶差生，把每個班分成若干學(xué)習小組，落實責任和要求，組長監(jiān)督學(xué)習，檢查復(fù)習、預(yù)習，及時反饋，提高整體教學(xué)效果。做好差生個別思想工作，利用課余時間輔導(dǎo)，提高了差生學(xué)習興趣，增強了學(xué)生自信心。教學(xué)采用多種方法，讓學(xué)生動口、動手、動腦參與學(xué)習，采用討論、演講、閱讀、自學(xué)、練習等形式，活躍課堂氣氛，使教學(xué)效果達到最優(yōu)化。平時注重再學(xué)習，瀏覽百科，攝取與政治學(xué)科相關(guān)的理論知識和當代社會新科技發(fā)展信息，滲透到教學(xué)中去，使教學(xué)更有說服力。（二）、積極參加教研，提高業(yè)務(wù)水平積極參加教研活動，承擔學(xué)校安排的本期思品的一節(jié)公開課，提高教研能力積極撰寫教學(xué)論文或教學(xué)設(shè)計。虛心學(xué)習，本期聽課不少于10節(jié)，多聽與本科相關(guān)教師的課。做到授課胸有“書”.認真細致批改學(xué)生作業(yè)，全收全改，及時收發(fā)。四、減輕學(xué)生負擔并提高教學(xué)質(zhì)量的措施：（一）、做好教學(xué)常規(guī)工作認真鉆研教材、教綱。創(chuàng)設(shè)情景，使學(xué)生主動參與，樂于探究，交流與合作，從中激發(fā)學(xué)生進行討論，多角度的去思考問題。培養(yǎng)學(xué)生的自學(xué)能力，思維能力和分析概括能力。通過這個主題，涵蓋、整合并完成課程標準中規(guī)定的關(guān)于道德、心理健康、法律等不同領(lǐng)域的內(nèi)容?！睋?jù)此，教材改革力求徹底轉(zhuǎn)變以“學(xué)科為中心”的課程觀，教材的構(gòu)架以學(xué)生成長的生活邏輯為主線，以相關(guān)學(xué)科知識為背景和支撐，統(tǒng)整了課程標準規(guī)定和要求的心理、道德、法律等幾方面的內(nèi)容以培養(yǎng)學(xué)生學(xué)會生活