“弘揚民族文化_傳承中華美德”故事演講比賽(參考版)
2024-10-17 20:47本頁面
【正文】 定期更換篇目，不要執(zhí)著于讓學生全部背過，更不要強求學生背誦程度上的步調(diào)一致，要進度，不要程度。還可以開展接龍賽、擂臺賽等形式的誦讀比賽，充分調(diào)動學生的誦讀積極性。六、實施安排開展中華經(jīng)典誦讀活動時間：每天早晨8：00—8：20，中午2：302：50各20分鐘時間積極組織開展誦讀活動。發(fā)展性原則通過實踐體驗，把口號變成行動，情感得以升華，行為得以內(nèi)化，逐步做到言必信、行必果，使其受益終身。五、實施原則：人本性原則根據(jù)青少年成長的客觀規(guī)律，讓兒童在記憶力最好、心靈最清澈的時候，直面經(jīng)典，汲取中華文化的精華，高處著眼，小處著手。（4）組織教師理論學習，加強中華傳統(tǒng)美德教育師資隊伍建設。（2）構(gòu)思并制訂傳統(tǒng)美德教育工作的總體規(guī)劃，做好指導、研究、實施、評估等工作。三、活動主題 傳承文明，快樂成長四、組織機構(gòu)成立領導工作小組領導小組主要職責：（1）組長是中華傳統(tǒng)美德教育第一責任人，要親自抓，親自管，親自督，親自評，深入?yún)⑴c中華傳統(tǒng)美德教育的全過程。開展形式多樣的主題教育，使學生熱愛祖國、孝親敬長、團結(jié)友愛、文明禮貌、遵守紀律、好好學習、勤勞節(jié)儉、遵守公德、誠實勇敢、熱愛生命。開發(fā)兒童的智力潛能，培養(yǎng)提高學生的記憶力、注意力。學生發(fā)展目標：培養(yǎng)學生良好的讀書興趣和習慣，提高語言表達能力和語文水平。讓兒童在記憶力最好、心靈最清澈的時候，直面經(jīng)典，汲取中華文化的精華，使其受益終身。第五篇：弘揚民族文化 傳承中華美德活動方案甘州區(qū)西街小學開展傳統(tǒng)文化傳統(tǒng)美德教育實施方案為深入貫徹落實黨的十八大提出的“弘揚中華文化，建設中華民族共有精神家園”的要求，根據(jù)《張掖市教育局關于進一步加強中小學中華傳統(tǒng)美德教育的實施意見》，我校決定全面開展中華傳統(tǒng)美德教育活動。書聲瑯瑯，開卷有益，文以載道，繼往開來。通過反復吟誦,引領了師生的思想，凈化了師生的靈魂，激發(fā)了學生的民族自豪感，提高了學生的品德修養(yǎng)和文明水準。從而促使其背得快，記得牢。為了調(diào)動學生背誦古詩的興趣，我們常常采用此法，如兩人賽、小組賽、男女組賽、班級賽等多種形式，靈活且富有變化，極大地調(diào)動了學生背誦的積極性。開展活動，為學生學習經(jīng)典詩文注入強有力的動力，激發(fā)學生誦讀經(jīng)典的興趣。四、科學指導，激發(fā)興趣。我們結(jié)合現(xiàn)行教材，針對學生的實際，精選經(jīng)典詩文誦讀的內(nèi)容，制定校本教材，為強化誦讀創(chuàng)作條件。其次結(jié)合教材補充經(jīng)典。首先讀懂教材中的經(jīng)典。三、積極研發(fā)校本課程組織骨干力量，精心研究制定樣本課程，為在學校比較規(guī)范地開展經(jīng)典詩文誦讀提供基本的依據(jù)和條件。各學校充分挖掘自身資源，采取個人讀與集體誦相結(jié)合、吟誦與表演相結(jié)合等形式讓學生愛讀樂誦。發(fā)動家長積極支持經(jīng)典誦讀活動，讓學生人人擁有經(jīng)典讀本，保證學生每天誦讀經(jīng)典20分鐘。一是精選誦讀內(nèi)容，學校根據(jù)不同年級、年齡段選擇誦讀內(nèi)容，內(nèi)容分必讀篇目和選讀篇目；二是規(guī)定誦讀時間，學校每周安排一節(jié)誦讀課，指導學生閱讀經(jīng)典詩文；語文課前三分鐘，背誦經(jīng)典詩文；紅領巾廣播站定時播放詩詞曲賦和詩詞音樂；讓整個校園充滿詩韻，讓學生沐浴在中國經(jīng)典文化的長河之中，受到耳濡目染、潛移默化的影響。各班教室環(huán)境也力求體現(xiàn)班級特色，通過古詩書法展、讀后感，手抄報展等方式方法力求展示學生閱讀古詩文的活動成果，使學生感到讀書活動就在身邊，形成人人愛書、讀書的良好氛圍。充分利用可以利用的一切空間和角落，或用詩文，或用詩畫，或用學生親筆書畫的名言佳句妝點學校的走廊、墻壁。傳承文化是學校教育的重要功能，我們有責任、有義務傳承我們民族的優(yōu)秀文化，讓燦爛悠久的中華文明世代相傳，為走向振興的中華民族積蓄源源不斷的智慧和持久的發(fā)展動力。長此以往，中華民族的經(jīng)典文化底蘊，必將變得越來越膚淺，直至消失殆盡、蕩然無存。燦爛的中華文化因經(jīng)典詩文而千古流傳，偉大的民族精神靠經(jīng)典詩文四海傳揚，浩然的人間正氣憑經(jīng)典詩文代代傳承，精深的漢語文化借經(jīng)典詩文發(fā)揚光大。中華文明源源流長，經(jīng)典詩文是中華文化中最優(yōu)秀、最精華、最有價值的典范性著作?；谶@樣的認識，我們在學校管理和教學中進行了一些有益的探索和實踐，期待對推廣小學經(jīng)典詩文閱讀訓練有一定啟迪和幫助。吟誦經(jīng)典，啟迪心智，清靜靈魂，感悟人生。它凝結(jié)著前人對于人生、社會、自然社會的文化觀念，閃爍著中華民族
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