【正文】 定期組織對轄區(qū)社區(qū)（村）居委會的健康教育檔案進行檢查。控煙教育。配合市有關部門通過抓好示范點的健教工作在轄區(qū)各單位中推廣，各類公共場所、飲食、工廠等要求單位根據(jù)自身的行業(yè)特點開展健康教育活動，對照《公共場所管理條例》、《傳染病防治法》、《食品衛(wèi)生法》等法則、法規(guī)、條例，教育職工加強大衛(wèi)生意識，嚴格操作規(guī)程，防止疾病傳播。緊緊圍繞世界無煙日等衛(wèi)生主題日積極開展宣傳活動，組織轄區(qū)單位設立宣傳臺、涌躍參加黑板報聯(lián)展，進行評比，各（村）居委會定期在宣傳欄中進行健康知識宣傳，利用宣傳形成一個較強烈的愛國衛(wèi)生工作宣傳氛圍。開課率100%。二、計劃安排：辦好健康教育學校。根據(jù)市愛衛(wèi)會工作目標和要求，結合我鎮(zhèn)實際情況,制定健康教育工作計劃如下：一、目標：通過開展各種形式的健康教育活動，進一步指導各村居的健康教育工作，以達到營造健康的環(huán)境，培育健康的理念，優(yōu)化健康的設施、完善健康的服務，擁有健康的人群的目的。以人為本，關心干部職工的健康狀況，為全局各項工作的順利開展打下良好的基礎。同時特別加強對女職工的保健教育。學習使廣大干部職工形成了健康的生活方式、健康的行為習慣，沒有發(fā)生一起嚴重傳染性疾病。安排布置學習內容，并認真組織干部職工學習健康教育工作相關文件和資料。五、廣泛宣傳，強化學習經常性地開展健康保健知識學習，提倡健康生活健康行為，提倡戒煙少酒，減少疾病發(fā)生，保證干部職工的身心健康。按季度定期制作健康教育宣傳欄。利用世界防治結核病日、世界衛(wèi)生日、全國碘缺乏病日、世界無煙日、全國高血壓日、世界精神衛(wèi)生日、世界糖尿病日、世界艾滋病日等各種健康主題日和重點健康問題，開展健康咨詢活動，并根據(jù)主題發(fā)放宣傳資料。每次講座前認真組織、安排、通知，在講座后接受咨詢、發(fā)放相關健康教育材料，盡可能將健康知識傳遞給更多的干部職工。四、開展的健康教育活動舉辦了健康教育講座，全年不少于2次。從而保證建教工作的實施。一、健全組織機構，完善健康工作網絡完善的健康教育網絡是開展健康教育工作的組織保證和有效措施，2019年我們將結合本局實際情況，充實健康教育隊伍，加強健康教育培訓；組織人員積極參加疾控部門組織的各類培訓，提高健康教育工作者自身健康教育能力和理論水平；將健康教育工作列入中心工作計劃，把健康教育工作真正落到實處。認真做好每年的新生入學健康體檢工作，保存好學生健康檔案。通過各種形式組織學習防病知識，經常性發(fā)放宣傳資料，從而提高健康水平，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣。辦好學校健康教育專欄櫥窗，校醫(yī)利用學校廣播陣地，宣講健康基礎知識，配合“創(chuàng)建”活動，開展專題衛(wèi)生講座。進一步落實健康教育課，要做到“五有”要求，即教師，有教材，有教案，有課表，有考核，確保課本擁有率和開課率均達到100%。繼續(xù)加大行政管理力度，統(tǒng)一思想，形成共識，各部門齊抓共管，形成整體效應。二、具體措施認真學習《學校衛(wèi)生工作條例》和《學校健康教育評價方案》，讓健康教育工作在學校工作中得到普遍重視，調整和確定健康教育目標，不斷改進和完善學校健康教育，使之逐步進入科學化和規(guī)范化的軌道。第三篇：健康教育總結XXX小學健康教育總結健康教育是學校全面推進素質教育的一個重要方面，是保障和促進學生身心健康成長的重要基礎。通過常識課的教學，使學生了解了人的生殖系統(tǒng)，青春期的發(fā)育，月經和遺精等生理知識，使少年學生明白，生活中絕大多數(shù)的事物是允許體驗的，而有的事物不到時候是不能體驗的，必需服從道德的約束。學校明確規(guī)定，思品、音樂、科學、體育等課的教學計劃中必須安排一定課時進行青春期教育。五、加強學科滲透，發(fā)揮課堂教育的主渠道作用。③個別疏導。①成立幫教小組：對一些學習有困難、交往有偏差的同學，不放棄他們，成立幫教小組，給予幫助?！爸灰巳硕极I出一點愛，世界將變成美好的人間”。愛心助學活動我校已開展多年，愛心活動在每年的三月初舉行，一次捐款供貧困同學一年的資助，幫助這些同學克服暫時的困難，完成學業(yè)，共享藍天下的陽光。在一定程度上，使學生掌握了調節(jié)情緒的方法，培養(yǎng)控制自己的能力，懂得了如何與異性同學交往的方法，學會正確處理異性同學之間的關系。為了培養(yǎng)學生良好的心理素質，我們針對學生中存在的一些問題，設計了許多主題班會，并要求把人口、國情、青春期健康、異性交往、心理健康等內容安排在班會課內，各年級根據(jù)自身的特點設計了相應的活動，并配有具體的活動方案。在活動中，他們的視角觸及到社會生活的方方面面，感受多種體驗，品味人生的甜酸苦辣，有利于磨練學生的意志，培養(yǎng)積極向上的進取精神。每年的暑假組織學生去各執(zhí)法單位作社會調查，進一步了解法在生活、工作中的運用。一是社會實踐活動。況且，青春期發(fā)育存在著很大的個別差異，心理咨詢可避免大庭廣眾之下的尷尬,增強學生自尊心、自信心，有利于師生溝通、交流，更有利于解決問題。為了更有效地開展青春期教育，學校的《黑板報》開辟了“青蘋果”、“知心姐姐對你說”欄目作為固定宣傳陣地，每月出刊一次，材料由醫(yī)務室、德育處提供，專門刊登有關青春期心理困惑的解答，而在“行知茶坊”里專門刊載家長的家教心得，成為學校和家庭溝通的橋梁。讓學生共同參與討論，如何使自己的青春更富有意義。學校又將獲獎的報紙在校宣傳窗中展示，以此激勵學生主動學習，也拓寬了更多同學的閱讀量。今年我校已向學生、家長舉辦專題講座十多次，其中面向學生的有《青春期性心理發(fā)展與心理健康》、《青春期發(fā)育特點及生理衛(wèi)生》、《青春期如何避免人格障礙》等的講座。專題講座是青春期教育常采用的一種形式，其可以根據(jù)學生實際的需要，根據(jù)形勢的需要靈活運用。四、探討方法，提高青春期教育的實效性和針對性。為了提高教師教育的水平，學校還通過召開主題班會觀摩課、教研活動等多種形式，為青春期執(zhí)教老師提供展示的機會。要進行青春期教育，師資培訓和隊伍建設是關鍵。同時開展課題的研究。為了使青春期教育扎實有效地開展，確保青春期教育政令暢通，我校成立了由校長、副校長、教導主任、心理教師、校醫(yī)等組成的青春期教育領導小組。一學期來，我校的青春期教育工作就是在不斷學習、轉變觀念和克服一些錯誤觀念的過程中，得以逐漸開展的。面對這些錯誤的認識，我們通過抓培訓、組織學習、開展研討等方法，努力引導學校領導和老師從學生身心發(fā)展規(guī)律來充分認識開展人口與青春期教育的重要性和緊迫性。在這一領域，我們教育工作者較易存在一些陳舊的觀念，如：認為青春期性教育的知識等學生成年后自然會知道，現(xiàn)在學校教育已十分繁重，沒有必要多此一舉。一、轉變觀念，提高青春期教育的認識?？傊?，青春期教育是一個敏感的話題，我們作為教育者為了孩子能在青春期這一特殊的人生階段健康、平穩(wěn)的成長，我們將不斷探索，不斷努力，使學生愉快的度過一個充滿困惑的青春期。同時，還讓中學部各個班級的學生親自出一期以“自信成長，青春飛揚”為主題的黑板報，使學生加強對這方面知識的了解，引導學生自尊、自愛，增強學生樹立健康的道德理念，營造氛圍健康的學校氣氛。(三)開展青春期健康教育主題班會圍繞青春期健康教育的主題，我校組織各個班級開展了以“自信成長，青春飛揚”為主題的班會，通過主題班會，在學生當中全面普及生殖健康知識和人際交往、自我認識等知識，提高青少年的身心素質和水平，使學生在活動中潛移默化地接受影響。(一)組織開展青春期健康情況問卷調查活動期間，特請學校專職心理輔導教師蘇清武開展青春期健康情況問卷調查，通過在我校開展青春期健康情況問卷調查，進一步了解了我校青少年在青春期性方面、情感方面、人際交往等方面的問題和現(xiàn)狀，為我校今后有針對性地開展青春期健康教育工作提供指導和借鑒。