練習(xí)6第一課時(shí)教學(xué)設(shè)計(jì)(參考版)
2024-10-17 18:57本頁面
【正文】 板書：識字6 海邊海鷗沙灘軍艦帆船農(nóng)村秧苗稻田魚塘果園 公園學(xué)校。（2）配樂寫字展示。學(xué)生認(rèn)真觀察老師一筆一畫地寫，看看能發(fā)現(xiàn)什么？學(xué)生從字的筆順、結(jié)構(gòu)、筆畫、占格來匯報(bào)?，F(xiàn)在又到了我們的寫字時(shí)間。A、四字一拍手 B、兩字一拍手 C、一字一拍手D、加快速度一字一拍手和生字寶寶打招呼。（2）師生對讀：A、師說量詞，生對名詞。（7）齊讀第2小節(jié)。F、讓學(xué)生談?wù)勅绾巫R記生字（6）讓我們帶上照相機(jī)，拍下美景帶回去。D、去掉拼音讀。你也喜歡讀的就站起來。（2）現(xiàn)在把秧苗、稻田、魚塘、果園帶回課文，你會(huì)讀嗎？（3）學(xué)生借助拼音自由朗讀。出示一艘（）一條（）男女生對比讀“軍艦”和“帆船感悟第二小節(jié)（1）美麗的海邊好玩嗎？老師帶大家到一個(gè)更好玩的地方。兩兩互對：一人說數(shù)量詞，一人說表示事物的詞語。（7）互對詞語。（5）回憶識字的方法。瞧，他們排著整齊的隊(duì)伍走來。教師引導(dǎo)學(xué)生盡量使用數(shù)量詞來回答。感悟第一小節(jié)（1）到站啰！我們來到第一站——美麗的海邊。小組討論：給每個(gè)旅游景點(diǎn)取個(gè)好名字。二、朗讀、體驗(yàn)情境接下來老師帶你們?nèi)讉€(gè)旅游景點(diǎn)玩玩，如果你覺得景色優(yōu)美，還能介紹給別人呢！用自己喜歡的方式讀一讀課文，看看我們都要去哪幾個(gè)景點(diǎn)參觀？注意讀準(zhǔn)字音同桌合作，互相讀一讀。教學(xué)難點(diǎn)：感知數(shù)量詞的用法。能用自己喜歡的方法識記生字，在日常生活中有主動(dòng)識字的興趣。能正確流利地朗讀課文2兩小節(jié)，初步感知數(shù)量詞的用法。三、拓展你在生活中遇到過什么不順心的事嗎？你是怎樣鼓勵(lì)自己的？總結(jié)。分角色扮演。怎樣鼓勵(lì)？互相討論、交流。明確此次口語交際練習(xí)的要求。第三課時(shí)教學(xué)內(nèi)容：口語交際 課時(shí)目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)會(huì)具有愛心、關(guān)心他人、鼓勵(lì)他人，使其產(chǎn)生信心和力量。這三個(gè)字有什么共同特點(diǎn)？寫時(shí)要注意什么？小結(jié)：左右結(jié)構(gòu)，且左窄右寬。指導(dǎo)朗讀、背誦。你理解了哪些成語的意思？這些成語都勾畫了什么？做游戲。教學(xué)進(jìn)程：一、教學(xué)第二題（一）教學(xué)成語借助工具書，把字音讀準(zhǔn)。第四篇：《
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