【正文】 ”讓學(xué)生觀察瓷塑小動物和平常生活中真實的動物有何不同？講授如何制作泥塑小動物。近代，隨著科學(xué)技術(shù)和商品經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，各地藝術(shù)陶瓷迅速發(fā)展。四、巡視輔導(dǎo)五、課堂小結(jié)美術(shù)興趣小組活動記實泥塑面具一、組織教學(xué)，導(dǎo)入課題：出示瓷塑小動物，讓學(xué)生來欣賞小動物，引起學(xué)生們的興趣，并導(dǎo)入課題。有傳統(tǒng)形象的京劇臉譜，也有現(xiàn)代動畫片中機(jī)器人臉譜，有時我們還能看到藏族宗教節(jié)日用的鬼頭臉譜面具，還有非洲黑人臉譜面具……這些臉譜面具既可以戴在臉上表演節(jié)目用，又可以掛在墻上作為一種 壁掛裝飾品。（板示 立方體和長方體的透視現(xiàn)象兩種透視的 步驟圖版圖因為物體透視現(xiàn)象是近大遠(yuǎn)小，所以表現(xiàn)這種近大遠(yuǎn)小的透視方法又叫“遠(yuǎn)近法”（四）出示步驟圖講授透視圖的畫法：立方體的平行透視圖立方體的成角透視圖三、布置作業(yè)，提出彈性作業(yè)要求：四、巡視輔導(dǎo)五、作業(yè)展評六、課堂小結(jié)美術(shù)興趣小組活動記實泥塑面具一、組織教學(xué)、導(dǎo)入課題：讓學(xué)生有許多泥塑面具的造型，直接導(dǎo)入課題。設(shè)問（2）表現(xiàn)透視現(xiàn)象的方法有幾種？（出示立方體并使其一面面向?qū)W生）這種擺置方法是使立方體的一個面面向我們，同時與畫面呈平行位置，這種透視現(xiàn)象稱為平行透視。我們在現(xiàn)實生活中看到的景物，由于距離遠(yuǎn)近不同，在視覺中產(chǎn)生一種近大遠(yuǎn)小的現(xiàn)象，這種現(xiàn)象就是透視現(xiàn)象。（二）常見的長方體及立方體物設(shè)問：生活中哪些東西是立方體的？（請同學(xué)結(jié)合實際舉例說明）（三）長方體、立方體的立面畫法。類似色 鄰接色補(bǔ)色 色環(huán)上直徑兩端相對的色暖色（相對而言）紅黃系統(tǒng)的色彩為暖色 4冷色 蘭色冷色 總復(fù)習(xí) 彩筆畫認(rèn)識工具材料 彩筆、圖畫紙、鉛筆的涂色方法勾線、平涂、勾線平涂、重疊畫法的基本技法畫法步驟 勾輪廓、彩色定稿、涂色 10例圖 欣賞 總復(fù)習(xí)11認(rèn)識鉛筆淡彩畫材料 鉛筆、水彩筆、顏料、圖畫紙 鉛筆淡彩畫基本技法寫生步驟 起稿、涂大體明暗、涂主體物、涂背景例圖 欣賞 13總復(fù)習(xí) 認(rèn)識水彩畫材料 鉛筆、水彩筆、顏料、圖畫紙 四 水彩畫的涂色方法 從淺到深色 15基本技法 干畫法、濕畫法寫生步驟 起稿、涂大體明暗、涂主體物、涂背景 16例圖總復(fù)習(xí)17創(chuàng)作畫18創(chuàng)作畫美術(shù)興趣小組活動記實一、組織教學(xué)，導(dǎo)入課題：出示長方體和立方體的實物，引出本堂課的課題《立方體和長方體的透視現(xiàn)象》。2復(fù)色 任何兩種間色調(diào)配的新色叫做副色。間色 任何兩種原色調(diào)配的新色叫做間色。第二項：是第二課堂美術(shù)小組活動；美術(shù)小組成員為對美術(shù)興趣濃厚并愿意參加美術(shù)專業(yè)訓(xùn)練的學(xué)生，小組人員數(shù)額應(yīng)按學(xué)生人數(shù)及各校具體情況約為5——20人美術(shù)第二課堂活動有計劃、有活動記錄。因為學(xué)生的手的靈活性還欠缺，握筆的姿勢很僵硬，所以要多練。像這種傳授技能的課一定要多練，讓他們慢慢熟悉毛筆的握姿，慢慢能運(yùn)用到跟用鉛筆一樣得嫻熟。四、學(xué)生相互欣賞作品。知道拿筆用墨的方式，跟著老師畫線條。中間及時糾正握筆姿勢有錯誤的幼兒。教師示范。教師并去下面逐一指導(dǎo)。學(xué)生人手一支毛筆，教師講授毛筆的握姿并演示。（3）繪畫的主要工具是毛筆，知道細(xì)的地方用筆尖畫，粗的地方用筆身畫。（1）理解熟宣與生宣的不同，請學(xué)生比較?；顒舆^程：一、出示水墨畫，認(rèn)識繪畫工具。培養(yǎng)學(xué)生大膽作畫的能力。確定自己做一個什么樣的小動物的形象制作出小動物的每一部分的結(jié)構(gòu)把各部分連接在一起對外形進(jìn)行進(jìn)一步的修改和雕刻對動態(tài)進(jìn)行塑捏三、布置作業(yè)，提出彈性作業(yè)要求，可幾大組進(jìn)行比賽四、巡視輔導(dǎo)五、課堂小結(jié)大趙小學(xué)2014年 5月第五篇：美術(shù)興趣小組活動計劃及記錄美術(shù)興趣小組活動記實國畫的印象 活動時間引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識國畫。如洛陽、淄博、景德鎮(zhèn)、宜興等地已成為藝術(shù)陶瓷的制作中心。二、講授新課： 介紹瓷器師：“瓷器是我國古代的偉大發(fā)明之一，我國瓷器主要是青瓷、白瓷和彩瓷為主要品種。分析立方體、長方體的透視現(xiàn)象：（請學(xué)生板演立方體的畫法）設(shè)問：為什么這些立方體看起來不太舒服？ 小結(jié)：主要是沒有把物體的透視現(xiàn)象表現(xiàn)出來。二、講授新課：（一）分析立方體、長方體的特點(diǎn)： 設(shè)問：立方體和長方體怎樣區(qū)別？兩種形體都有六個面，立方體的六個面都是正方形；長方體有一種是六個面都是長方形，另一種是兩個相對的面是正方形，其它四個面是長方形。修改畫好立方體包裝盒的透視結(jié)構(gòu)圖后，指導(dǎo)學(xué)生認(rèn)真地畫好包裝盒每個面的裝飾圖案和文字。如畫立方體的頂面，先要看清頂面透視變形后的特殊形狀，然后如實地畫出所見頂面的形狀。先畫一個方形，然后通過對四條邊的長短比例、垂直角度的反復(fù)調(diào)整和修正，才能畫正確。（1）一個面正對學(xué)生（2）一條棱正對學(xué)生二、講授新課：觀察、檢驗：結(jié)論——近高遠(yuǎn)低、近長遠(yuǎn)短。c、涂色三、布置作業(yè)，提出彈性作業(yè)要求四、巡視輔導(dǎo)五、課堂小結(jié)鯉南中心小學(xué)美術(shù)興趣小組活動記錄表大趙小學(xué)2013年 9月大趙小學(xué)美術(shù)興趣小組活動記錄表活動專題 立方體的包裝盒 活動時間 周4下午最后一節(jié) 出席人數(shù) 28人 指導(dǎo)教師 活動過程一、組織教學(xué)，導(dǎo)入課題：小結(jié)上節(jié)課的學(xué)習(xí)內(nèi)容，重點(diǎn)突出立方體的透視規(guī)律，引出課題。頂部建筑一般都蓋有瓦。（3）講授畫房屋的步驟與方法a、分析房屋的一般結(jié)構(gòu)：墻體、屋頂建筑和地基建筑三部分。（2）小結(jié)（隨著時代的進(jìn)步，房屋的 樣式也越來越多。修改畫好立方體包裝盒的透視結(jié)構(gòu)圖后，指導(dǎo)學(xué)生認(rèn)真地畫好包裝盒每個面的裝飾圖案和文字。如畫立方體的頂面，先要看清頂面透視變形后的特殊形狀，然后如實地畫出所見頂面的形狀。先畫一個方形，然后通過對四條邊的長短比例、垂直角度的反復(fù)調(diào)整和修正，才能畫正確。（1）一個面正對學(xué)生（2）一條棱正對學(xué)生二、講授新課：觀察、檢驗：結(jié)論——近高遠(yuǎn)低、近長遠(yuǎn)短。c、涂色三、布置作業(yè)，提出彈性作業(yè)要求四、巡視輔導(dǎo)五、課堂小結(jié)2活動專題立方體的包裝盒指導(dǎo)教師 李微活動過程一、組織教學(xué)，導(dǎo)入課題：小結(jié)上節(jié)課的學(xué)習(xí)內(nèi)容，重點(diǎn)突出立方體的透視規(guī)律，引出課題。頂部建筑一般都蓋有瓦。（3）講授畫房屋的步驟與方法a、分析房屋的一般結(jié)構(gòu)：墻體、屋頂建筑和地基建筑三部分。（2）小結(jié)（隨著時代的進(jìn)步，房屋的 樣式也越來越多。(五)總結(jié)課堂，課后延伸。（三）學(xué)生實踐，教師輔導(dǎo)。掌握剪紙技法。（二）學(xué)法指導(dǎo)，技法鋪墊?！弊寣W(xué)生觀察瓷塑小動物和平常生活中真實的動物有何不同？講授如何制作泥塑小動物。近代，隨著科學(xué)技術(shù)和商品經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，各地藝術(shù)陶瓷迅速發(fā)展。四、巡視輔導(dǎo)五、課堂小結(jié)鯉南中心小學(xué)美術(shù)興趣小組活動記錄表 092010學(xué)年 上學(xué)期活動專題泥塑面具活動時間11月10日周三午最后一節(jié)出席人數(shù)52人指導(dǎo)教師陳麗琳活動過程一、組織教學(xué)，導(dǎo)入課題：出示瓷塑小動物，讓學(xué)生來欣賞小動物，引起學(xué)生們的興趣，并導(dǎo)入課題。有傳統(tǒng)形象的京劇臉譜，也有現(xiàn)代動畫片中機(jī)器人臉譜，有時我們還能看到藏族宗教節(jié)日用的鬼頭臉譜面具，還有非洲黑人臉譜面具……這些臉譜面具既可以戴在臉上表演節(jié)目用，又可以掛在墻上作為一種 壁掛裝飾品。（板示 立方體和長方體的透視現(xiàn)象兩種透視的 步驟圖版圖因為物體透視現(xiàn)象是近大遠(yuǎn)小，所以表現(xiàn)這種近大遠(yuǎn)小的透視方法又叫“遠(yuǎn)近法”（四）出示步驟圖講授透視圖的畫法：立方體的平行透視圖立方體的成角透視圖三、布置作業(yè)，提出彈性作業(yè)要求：四、巡視輔導(dǎo)五、作業(yè)展評六、課堂小結(jié)鯉南中心小學(xué)美術(shù)興趣小組活動記錄表20092010學(xué)年 上學(xué)期活動專題泥塑面具活動時間11月3日周三午最后一節(jié)出席人數(shù)52人指導(dǎo)教師陳麗琳活動過程一、組織教學(xué)、導(dǎo)入課題：讓學(xué)生有許多泥塑面具的造型，直接導(dǎo)入課題。設(shè)問（2）表現(xiàn)透視現(xiàn)象的方法有幾種？（出示立方體并使其一面面向?qū)W生）這種擺置方法是使立方體的一個面面向我們，同時與畫面呈平行位置，這種透視現(xiàn)象稱為平行透視。我們在現(xiàn)實生活中看到的景物，由于距離遠(yuǎn)近不同，在視覺中產(chǎn)生一種近大遠(yuǎn)小的現(xiàn)象，這種現(xiàn)象就是透視現(xiàn)象。（二）常見的長方體及立方體物設(shè)問：生活中哪些東西是立方體的？（請同學(xué)結(jié)合實際舉例說明）（三）長方體、立方體的立面畫法。上色三、布置作業(yè)