【正文】 第四部分 附錄附：試制焊裝工藝工作流程圖第3頁共4頁金龍聯(lián)合汽車工業(yè)（蘇州）有限公司第4頁共4頁。比如，從下個月開始要新人做樣車交付文檔，可以在這之前抽個時間給新人統(tǒng)一培訓(xùn)下，要讓他們了解什么是交付文檔？做交付文檔的目的？交付文檔該如何做？做的過程中，需要注意哪些問題？等等，這樣做才能保證我們?nèi)蝿?wù)的完成質(zhì)量。第二部分 對車間的一些建議關(guān)于通知單下發(fā)的一些建議l 分科室下發(fā)，比如焊裝只負(fù)責(zé)車身室、總裝只負(fù)責(zé)附件室和空暖室、電器只負(fù)責(zé)電氣室和新能源室、底盤負(fù)責(zé)剩余科室的（如附件室下發(fā)關(guān)于艙門的通知單，通知單仍由總裝工藝下發(fā)，提醒下焊裝工藝即可）；這樣做的好處是，職責(zé)分工明確，應(yīng)該可以很好地杜絕漏發(fā)，重發(fā)（幾個專業(yè)同時發(fā)一份通知單）的問題，還能減少每天核查通知單的數(shù)量，提高工作效率；l 凡是車輛投入后下發(fā)和改制車的通知單，設(shè)計要發(fā)消息通知相關(guān)工藝員，這樣也可以減少漏發(fā)通知單的幾率；l 設(shè)計在下發(fā)正式通知單時，最好在“在制車及庫存車處理方式”中，寫清楚哪些車要改？設(shè)計已經(jīng)提前通知現(xiàn)場改過的也要寫清楚，這樣能提高我們核查通知單的效率；第2頁共4頁金龍聯(lián)合汽車工業(yè)（蘇州）有限公司關(guān)于團隊建設(shè)的建議l 車間應(yīng)該多組織些團體活動，這樣不僅能提高員工的工作積極性，還能提高車間凝聚力，工作起來事半功倍；l 技術(shù)組也應(yīng)該多組織些活動，同事之間只有工作可談，太枯燥乏味了；l 目前車輛大多數(shù)都集中在電器調(diào)試，建議安排個有經(jīng)驗的電器工位長（把前期工作做好，能有效避免后期問題放大）。從今年6月份至今，沒有出現(xiàn)異常，車間員工關(guān)于考勤和工資的疑問能及時處理，讓他們能安心工作；l 臨時任務(wù)：培訓(xùn)專員安排的培訓(xùn)任務(wù)（焊裝員工CAD簡單操作技能培訓(xùn)和總拼作業(yè)指第1頁共4頁金龍聯(lián)合汽車工業(yè)（蘇州）有限公司導(dǎo)書培訓(xùn)），按時完成并檢測學(xué)習(xí)情況；準(zhǔn)時參加車間組織的培訓(xùn)，并及時認(rèn)真地完成作業(yè)（PROE培訓(xùn)，績效培訓(xùn)等）；以及領(lǐng)導(dǎo)安排的其他臨時任務(wù)，亦及時完成。此次試驗，我了解了簡單電話機的構(gòu)造，知道了電話工作的大致原理。111正常工作后測出 IC1,IC2 以及二極管、三極管的電壓。它通過撥號或按鍵發(fā)送選號 信息，控制交換機進行自動接續(xù)。它結(jié)構(gòu)簡單，使用方便，用戶間通話由人工轉(zhuǎn)接。它對線路和交換設(shè)備的要求低，通話距離較遠(yuǎn)，機動靈活，使用方便, 可不經(jīng)過交換機直接通話。電話機一般分為磁石式、共電式和自動式三類。由送話器、受話器發(fā)送、接收信號的部件等組成。保護電阻一個，排線一根，按鍵板一個，電話機 殼一個。3． 電阻：18，75，150，120，560，47，7K，200K，9K，4K，15K，6K 歐姆 電阻各一個，470K，1K，5K，2K，10K 歐姆電阻各三個，33K，100K，820K，100 歐姆電阻各兩個； 4．集成塊：HM91710A(IC2)一個，GL6840A(IC1)一個。二、實習(xí)器材及介紹：1． 二極管 11 個，三極管 9 個，發(fā)光二極管 3 個。實驗三、電話機的組裝一、實習(xí)內(nèi)容：拆解舊電話機，利用舊器件和新電路板組裝電話，測量相關(guān)數(shù)據(jù)。五、實習(xí)小結(jié)及心得： 由于我對焊接技術(shù)比較熟悉，所以收音機從焊接開始到結(jié)束都沒有大的問題，主要難的地方就是焊 ic，那幾個腳是不能夠連在一起的，要不就短路了。鑒頻輸出的 偏移，通過 IC 內(nèi) 部 AFC 回路，到 IC21 腳輸出，通過 C15，R3 送入 IC16 腳來實現(xiàn)的。本振信號與電臺信號的差頻組合由陶瓷濾波器 CF2 選擇，使得 FM 高頻載波變?yōu)榻y(tǒng)一中頻載波（），再輸入 IC17 腳進行中 頻放大，又經(jīng)過鑒頻回路的附加回路 B3，將音頻信號解調(diào)下來，IC23 腳輸出。本振回路由 LFM C02 組成。調(diào)頻（FM）工作原理：調(diào)頻信號 64108MHZ 從 ANT 拉桿天線輸入，經(jīng) L1 與 C1 送入 Q1 預(yù)選放大，又經(jīng) C2 耦合到 L2 與 C3 組成的輸入回路，得到 64108MHZ 范圍的選擇，再經(jīng) C4 到 IC12 腳。混頻后 IC14 腳輸出各種組合信號，由 B2 和 CF1 組成 455KHZ 中頻選頻回路，將高頻載波變 為統(tǒng)一中頻載波（455KHZ），然后從 IC16 腳輸入到中放進行放大，再經(jīng)過檢波 回路，從 IC23 腳輸出，內(nèi)經(jīng) IC4 腳外接音量電位器 RV 控制，送入 IC24 腳進行 音頻放大和功率放大，再從 IC27 腳輸出，由 C23 耦合到喇叭上。（4）接好收音機并調(diào)試好，進行搜臺，測試其性能。實驗二：組裝收音機一、實習(xí)內(nèi)容：（1）學(xué)習(xí)電子元件和電子線路的識別（2）學(xué)習(xí)了解收音機的工作原理。六、實習(xí)小結(jié)及心得：小時候曾經(jīng)使用過電烙鐵，所以起來比較嫻熟，焊接時也沒有遇到什么太大的問題，焊接的效果也比較好，收音機也是一次焊成。（4）元件的腿盡量要直，而且不要伸出太長，1 毫米為好，以 多余的可以剪掉。（2）焊接時，焊錫與電路板、電烙鐵與電路板的夾角最好成 45 度，這樣焊錫與 電烙鐵夾角成 90 度，在這種角度下比較易于焊接，并且不易出現(xiàn)錯誤，照成焊 接的失敗。烙鐵頭 在正常使用下氧化得很快，其清理辦法是：將烙鐵頭在有松香的烙鐵板或濕海綿 上輕輕摩擦即可。焊錫線為錫鉛合金，通常用于電子設(shè)備的錫焊，其錫鉛比為：60：40。不是正規(guī)使用的，用來練習(xí)焊接技術(shù)的。： 37%的鉛和 63%的錫組成的合金 焊錫絲有熔點低，易與銅、鐵等金屬結(jié)合，焊接強度合適，電阻率低等優(yōu)點 因此是用于焊接合適材料。握手柄的方式 有正握，反握和握筆式三種。2．熟練電烙鐵的使用，聯(lián)系焊接技術(shù)、實習(xí)器材及介紹二、實習(xí)器材及介紹：：由烙鐵頭，加熱管，電源線和烙鐵架組成。我想，如果我們的年輕人對自己所從事的工作有“激情”，有責(zé)任心和事業(yè)心，能夠做到上述“學(xué)習(xí)前人的經(jīng)驗，學(xué)習(xí)各種專業(yè)書刊雜志，盡可能多的參加各種學(xué)術(shù)會議，盡可能多的深入科研生產(chǎn)第一線，親自實踐進行工藝試驗和學(xué)一點文學(xué)，語言學(xué)”等6條，并持之以恒，就能在電裝工藝工作中有所創(chuàng)新，有所建樹。第六，要學(xué)一點文學(xué)，語言學(xué)雖然我們工藝工作是一門實踐性很強的專業(yè)，但畢竟是一門設(shè)計專業(yè)，21世紀(jì)的電裝工藝工作已經(jīng)不可能是單純的審審圖、編編卡、畫畫圖、照顧照顧生產(chǎn)四大步了，我們在技術(shù)上要有所創(chuàng)新和突破，第一步就不可能不寫論文，我們要進行技術(shù)總結(jié)不可能不寫論文，我們要進行技術(shù)交流不可能不寫論文；而我們的年輕一代除了技術(shù)功底差，知識面狹隘，思路不開闊之外，文學(xué)功底及文字表達(dá)能力也十分差勁：很多論文思路混亂，條理不清，重點不突出，“口水話”連片，白字不斷，整個一篇論文就象在茶館里吹殼子，擺玄龍門陣，根本不象一個大學(xué)生寫的作品。第五，親自實踐，進行工藝試驗，盡可能直接掌握每一個工藝參數(shù)，尤其是關(guān)鍵工藝參數(shù)。首先我們要看一看我們的設(shè)計人員和工人師傅缺什么，還存在什么問題，哪些是屬于我們工藝人員職責(zé)范圍內(nèi)可以解決的？那么，我們的創(chuàng)新就有了來源，就會有靈感。工藝工作的實踐性很強，有著十分明顯的服務(wù)性質(zhì)，我們的工藝工作不能“等貨上門”，而是要熟悉自己的工作環(huán)境；電裝工藝“上”要服務(wù)于電路設(shè)計，要使電路設(shè)計有可制造性，“下”要服務(wù)于電子裝聯(lián)，使我們的工藝文件有可操作性。第三，盡可能多的參加各種學(xué)術(shù)會議和電子產(chǎn)品展銷會從國內(nèi)同行業(yè)、相關(guān)行業(yè)同事中、從外商代理人中點點滴滴的學(xué)習(xí)新技術(shù)，新工藝、新材料、新設(shè)備，日積月累，必有好處。其次，要學(xué)習(xí)裝配工藝流程卡“亞卡”，不但要了解裝配工藝流程卡怎么編，而且要清楚為什么要這樣編，做到“知其然，也知其所以然”。第一，學(xué)習(xí)前人的經(jīng)驗首先，可從學(xué)習(xí)企業(yè)標(biāo)準(zhǔn)著手，再廣及國標(biāo)、國軍標(biāo)、航天、航空標(biāo)準(zhǔn)?，F(xiàn)在的大學(xué)教育，與市場和需求脫節(jié)的現(xiàn)象十分嚴(yán)重，在先進制造技術(shù)的研究和滿足科研生產(chǎn)的需求方面存在較大的差距和缺口，究其原因多種多樣；但熱衷于培養(yǎng)單一的“高層次”人才，以教設(shè)課或師資力量不全，缺乏先進制造技術(shù)研究和科研生產(chǎn)實踐經(jīng)驗的高素質(zhì)人才不泛為其中一個重要的原因；針對這些情況，很多企業(yè)在招聘時提出要首先找有一定實踐經(jīng)驗的人員，也是可以理解的。但是，面對競爭日益激烈的市場經(jīng)濟，單純“循規(guī)蹈矩”的做法早已行不通了，在21世紀(jì)，如果我們的工藝工作仍然“循規(guī)蹈矩”的去做，管理上沒有創(chuàng)新點，技術(shù)上不去占領(lǐng)制高點，不能“與日俱進”，必將被企業(yè)所拋棄，被市場經(jīng)濟所淘汰！這一方面，我們工藝部門是有深刻教訓(xùn)的：(3)日積月累，循序漸進，不斷開闊自己的知識面，開拓自己的思路，奮實自己的技術(shù)功底，提高自己的應(yīng)變能力“世上無難事，只要肯登攀”，你要想在電裝工藝工作有所創(chuàng)新，有所建樹，作為年輕人，首先的一條是學(xué)習(xí)！學(xué)習(xí)！再學(xué)習(xí)！要鉆進去，并持之以恒。工藝工作可以“循規(guī)蹈矩”的做，也可以用創(chuàng)新的精神去做；“循規(guī)蹈矩”的去做，領(lǐng)導(dǎo)不會批評你，因為你該做的都做了，并且又很忙；而用創(chuàng)新的精神去做工藝工作，不但同樣必須做好“循規(guī)蹈矩”工作范圍內(nèi)的事，還需要“與日俱進”，需要創(chuàng)新，要走在設(shè)計的前面，走在整機的前面，走在領(lǐng)導(dǎo)的前面，這就會有風(fēng)險?！睂τ陔娮赢a(chǎn)品而言，電路設(shè)計產(chǎn)品的功能，結(jié)構(gòu)設(shè)計產(chǎn)品的形態(tài)，工藝設(shè)計產(chǎn)品的過程。我的體會是，與其在電裝工藝這個崗位上“身在曹營，心在漢”，不如在電裝工藝這個平臺上，抓住機遇，施展我們的才華，作出一番有聲有色的事業(yè)來，相信“三百六十行，行行能出狀元”，否則時間一天一天過去了，年齡也一天一天大起來了，人生有幾個30歲，整天“與其混混，使人昭昭”，無論對自己，對國家都沒有好處。對自己所從事的工作要有“激情”，要有事業(yè)心和責(zé)任心，涉及到對電裝工藝的理解和認(rèn)同，涉及到對自己的正確評價；我認(rèn)為，雖然搞電裝工藝工作的地位并不高，收入也并不高，但總體上來看，我們是在向上發(fā)展，我們工藝人員的地位和收入是在向好的方向發(fā)展，這是從縱向方面比較。怎么解決“三十多歲的年輕人，普遍存在技術(shù)功底差，知識面狹隘，思路不開闊、應(yīng)變能力差和責(zé)任心不強等問題”呢？電裝工藝的技術(shù)問題，有些需要時間、需要實踐、需要積累經(jīng)驗，但更主要的是要有“悟性”；工作一輩子思路仍然不開闊，知識面仍然狹隘，應(yīng)變能力仍然差的人也并不少見?，F(xiàn)在三十多歲的年輕人，肩上的擔(dān)子很重，老一代的過早離開工作崗位和現(xiàn)在四、五十歲技術(shù)人員的奇缺與先天不足，使得現(xiàn)在三十多歲的年輕人基本上沒有得到過老師系統(tǒng)的傳幫帶，面臨著二次創(chuàng)業(yè)的困境；以電裝工藝為例，四、五十歲的電裝工藝人員極少，現(xiàn)在三十多歲的年輕人，大部分從事電裝工藝的時間極短，只有幾年、十來年，他們的身上普遍存在著技術(shù)功底差，知識面狹隘，思路不開闊、應(yīng)變能力差和責(zé)任心不強等問題；如果要他們來帶現(xiàn)在二十多歲的新一代，是十分困難的。由于歷史的和人為的因素，我們的工藝技術(shù)和工藝人才正面臨著巨大的斷層和缺口。如果自主創(chuàng)新的速度始終跟不上別人，即使有所突破，也只會是別人淘汰的技術(shù)，只會使與發(fā)達(dá)國家的差距越拉越大。最后，要有速度。再次，要有機制。由于受國家總體經(jīng)濟實力等的制約，所有技術(shù)項目的自主創(chuàng)新無法同時展開，但現(xiàn)實又迫切要求我們以更快的速度發(fā)展，縮小與發(fā)達(dá)國家之間的差距。要擺脫“被動鎖定”的困境，首先要從根本上解決核心技術(shù)問題。但不論我們采用哪一種標(biāo)準(zhǔn)，都會陷入西方的