【正文】 。Ｃ，控制通道輸出為雙向晶閘管或繼電器，一組轉(zhuǎn)換接點(diǎn)為市電220ｖ，10Ａ。Ｃ，控制精度 177。3．函數(shù)發(fā)生器的設(shè)計(jì)與制作要求設(shè)計(jì)制作一個(gè)方波－三角波－正選波發(fā)生器，頻率范圍 10～100 Hz，100 Hz～1 KHz，1KHz～10 KHz；正弦波Upp≈3v，三角波Upp≈5v，方波Upp≈14v，幅度連續(xù)可調(diào)，線性失真小。模擬電子技術(shù)課程設(shè)計(jì)——小型模擬電子系統(tǒng)設(shè)計(jì)與制作，參考題目如下：1．多路輸出直流穩(wěn)壓電源的設(shè)計(jì)與制作要求設(shè)計(jì)制作一個(gè)多路輸出直流穩(wěn)壓電源，可將220V/50HZ交流電轉(zhuǎn)換為多路直流穩(wěn)壓輸出：+12V/1A，12V/1A，+5V/1A，5V/1A，+5V/3A及一組可調(diào)正電壓。七、教材及教學(xué)參考書(shū)1．《電子技術(shù)基礎(chǔ)課程設(shè)計(jì)》孫梅生等編 北京: 高等教育出版社, 2．《電子技術(shù)實(shí)驗(yàn)與課程設(shè)計(jì)》 畢滿清 北京: 機(jī)械工業(yè)出版社, 1995年10月第五篇：模電課程設(shè)計(jì)要求: 按照課程設(shè)計(jì)報(bào)告書(shū)的格式，要求有原理設(shè)計(jì)，元件選擇，原理仿真，電路設(shè)計(jì)，調(diào)試及測(cè)試，結(jié)果分析等。五、學(xué)時(shí)分配（略）六、本課程與其它課程的關(guān)系本課程的先修課程：模擬電子技術(shù)。以下題目可作為參考：1．函數(shù)發(fā)生器2．穩(wěn)壓電源3．?dāng)?shù)字頻率計(jì)4．智力競(jìng)賽搶答器5．?dāng)?shù)字顯示電容測(cè)試儀6．光電計(jì)數(shù)器等7．功率放大電路四、課程各教學(xué)環(huán)節(jié)的要求考核環(huán)節(jié)主要根據(jù)學(xué)生在課程進(jìn)行過(guò)程中表現(xiàn)出來(lái)的求知?jiǎng)?wù)實(shí)的態(tài)度、動(dòng)手能力、制作的實(shí)驗(yàn)電路的水平和設(shè)計(jì)報(bào)告綜合評(píng)定。本課程是在模擬電路課程結(jié)束之后的一次設(shè)計(jì)實(shí)踐。本課程的目的和任務(wù)是：使學(xué)生初步了解和掌握一個(gè)電子電路的設(shè)計(jì)、調(diào)試的過(guò)程；能進(jìn)一步鞏固課堂上學(xué)到的理論知識(shí)；對(duì)學(xué)生進(jìn)行一些如何進(jìn)行實(shí)際技術(shù)工作的訓(xùn)練。本電路中用到的穩(wěn)壓管為1N5759A，其穩(wěn)壓電壓為177。T=4=≈=1/T=，電路正確。本電路中該電路的作用是將正弦信號(hào)轉(zhuǎn)變成方波信號(hào)，其傳輸特性曲線如下圖所示：正弦波傳輸特性 方波轉(zhuǎn)換成三角波電路的工作原理：當(dāng)輸入信號(hào)為方波時(shí)，其輸出信號(hào)為三角波，電路波形圖如下：三 單元電路設(shè)計(jì) 正弦波發(fā)生電路的設(shè)計(jì)本電路中采用RC橋式正弦波振蕩電路產(chǎn)生正弦波，其電路圖如下所示RC橋式正弦振蕩電路該電路Rf回路串聯(lián)兩個(gè)并聯(lián)的二極管，如上圖所示串聯(lián)了兩個(gè)并聯(lián)的1BH62，這樣利用電流增大時(shí)二極管動(dòng)態(tài)電阻減小、電流減小時(shí)動(dòng)態(tài)電阻增大的特點(diǎn)，加入非線性環(huán)節(jié)，從而使輸出電壓穩(wěn)定。滯回比較器中引人了正反饋，加快了UO的轉(zhuǎn)換速度。UZ。從電壓傳輸特性上可以看出，當(dāng)UT＜uI＜+UT時(shí)，UO可能是UT，也可能是+UT。只有當(dāng)輸人電壓UI減小到UT，再減小一個(gè)無(wú)窮小量時(shí)，輸出電壓UO才會(huì)從UT躍變?yōu)?UT。UZ。從反向輸入端輸人的滯回比較器電路如圖1a所示，滯回比較器電路中引人了正反饋。因此，雖然單限比較器很靈敏，但是抗干擾能力差。石英振蕩器的特點(diǎn)是其振蕩頻率特別穩(wěn)定，它常用于振蕩頻率高度穩(wěn)定的的場(chǎng)合。要想產(chǎn)生更高頻率的正弦信號(hào)，一般采用LC正弦波振蕩電路。它的電路圖如圖（1）所示： 它的起振條件為：。RC正弦波振蕩電路常見(jiàn)的RC正弦波振蕩電路是RC串并聯(lián)式正弦波振蕩電路，它又被稱為文氏橋正弦波振蕩電路。12V或177。另外，課堂上也有部分知識(shí)不太清楚，于是我又不得不邊學(xué)邊用，時(shí)刻鞏固所學(xué)知識(shí)，這也是我作本次課程設(shè)計(jì)的一大收獲。相關(guān)知識(shí)缺乏給學(xué)習(xí)它帶來(lái)很大困難，為了盡快掌握它的用法，我照著原理圖學(xué)習(xí)視頻一步一步做，終于知道了如何操作。任務(wù)對(duì)我們來(lái)說(shuō)，顯得很重。九、心得體會(huì)一周的課程設(shè)計(jì)在充忙的生活中很快過(guò)去了，經(jīng)過(guò)一周的課程設(shè)計(jì)的學(xué)習(xí)，我已經(jīng)自己能制作一個(gè)對(duì)講機(jī)，這其中的興奮是無(wú)法用言語(yǔ)表達(dá)的。VCQ=0V八、所用儀器設(shè)備 。VCQ=12V T6：VEQ=。VCQ= T5：VEQ=。VCQ=12V T4：VEQ=。VCQ= T3：VEQ=5V。VCQ=6V T2：VEQ=。七、實(shí)際電路測(cè)量數(shù)據(jù)： 信號(hào)源電壓：Us=10mV 輸入電壓：Ui=輸入電阻：Ri=[Ui/（UsUi）]R= 前置級(jí)輸出電壓：Uo1= 放大倍數(shù)：Av=Vo1/Ui= 頻寬：29Hz~~ 輸出電壓：Uo= 三極管各極電壓：T1：VEQ=。當(dāng)K撥到另一位置時(shí)，對(duì)著Y1講話時(shí)，Y2處應(yīng)能聽(tīng)到Y(jié)1放出的清晰、宏亮的聲音。經(jīng)上述調(diào)試后，放大器就能正常工作。3．OTL輸出級(jí)的簡(jiǎn)單調(diào)整方法： ①調(diào)解Rp使A點(diǎn)電位為Vcc/2。2．實(shí)際電路調(diào)試在仿真的基礎(chǔ)上，焊好電路并檢查無(wú)誤后，即可進(jìn)行調(diào)試。⑶對(duì)電路進(jìn)行交流分析，通過(guò)對(duì)不同節(jié)點(diǎn)的分析觀察其幅頻特性和相頻特性是否滿足設(shè)計(jì)要求。⑴使用仿真軟件畫(huà)出電路原理圖，標(biāo)出節(jié)點(diǎn)。焊接完電路板的電子元件后，就要處理電源同電路板的連接，這需要我們引出導(dǎo)線以方便接下來(lái)的調(diào)試和數(shù)據(jù)測(cè)量。然后是三極管，焊接時(shí)注意三極管的極性，管腳要放入相應(yīng)位置。焊接時(shí)雖然膽戰(zhàn)心驚，但還是總結(jié)出了心得，就是焊錫要用一點(diǎn)點(diǎn)下去，電烙鐵要在錫水熔化后產(chǎn)生光亮就拿開(kāi)，這樣就能焊出光亮圓滑的焊點(diǎn)了。因此對(duì)電烙鐵這一關(guān)我們是不敢掉以輕心的。(2)焊接各種零件并交對(duì)講機(jī)周二下午，我們就真正進(jìn)入到電子技術(shù)實(shí)習(xí)的操作中去了，以前雖然接觸過(guò)電烙鐵，但畢竟很少有實(shí)際操作過(guò)，總是懷有幾分敬畏之心。PNP管正好相反。對(duì)半圓型三極管，將管腳向上，半圓向自己，順時(shí)針為EBC極。而這些的判斷都需要使用萬(wàn)用表。檢測(cè)二極管我們利用的是二極管的正向?qū)щ娦?，正向?qū)ǚ聪蚪刂梗梢耘袛喙茏拥暮脡?。測(cè)試過(guò)程中，萬(wàn)用表指針偏轉(zhuǎn)表示充放電正常，指針能回到∞，說(shuō)明電容沒(méi)短路，可視為電容完好。檢測(cè)電容的方法是利用電容的充放電特性，一般用萬(wàn)用表電阻檔測(cè)試電容的充放電現(xiàn)象，兩只表筆觸及被測(cè)電容的兩條引線時(shí)，電容將被充電，表針偏轉(zhuǎn)后返回，再將兩表筆調(diào)換一次測(cè)量，表針將再次偏轉(zhuǎn)并返回。也有用三位數(shù)字表示容量大小，默認(rèn)單位是pF，前兩位是有效數(shù)字，第三位是有效倍