期中考試動(dòng)員(參考版)
2024-10-17 17:44本頁面
【正文】 祝各位同學(xué)能在期中考試中搏出精彩，拼出風(fēng)度，取得令自己滿意的成績！。不要懷疑自己的能力，每一次考試都是一次新的開始。離期中考試短短的7天中，讓我們一起“溫故而知新”，不要以知識點(diǎn)小而不復(fù)習(xí)，更不能以學(xué)業(yè)辛苦而不注意休息。它還能檢測我們的心理素質(zhì)，在緊張的環(huán)境中，要以平靜的心態(tài)參加考試，寧心靜氣，才能正中靶心。或許應(yīng)該換一條路？或許應(yīng)該換一種方式？學(xué)習(xí)的內(nèi)容不再局限于知識，更多的應(yīng)是在不斷的自醒中尋找適合自己的學(xué)習(xí)方法。學(xué)習(xí)也是如此，每一個(gè)成績優(yōu)秀學(xué)生的背后都是汗水和淚水?？荚嚭帽仁窃陂L跑比賽中，運(yùn)動(dòng)員來調(diào)整自己的狀態(tài)一樣，它是一個(gè)修整的過程，只有不斷地訓(xùn)練，才能發(fā)現(xiàn)其中的問題，再有針對的進(jìn)行改進(jìn)、調(diào)整?！皩殑︿h從磨礪出 梅花香自苦寒來”學(xué)習(xí)是滲透在整個(gè)生活中的積累，而考試又使這個(gè)過程增添了幾分趣味。再過8天，就將迎來本學(xué)期的期中考試，再過8天，就是我們奮起一搏的時(shí)刻！我們都懷揣著理想，渴望知識的灌輸，渴求人生價(jià)值的體現(xiàn)，夢想成為一個(gè)對祖國、對社會(huì)、對父母、對老師有用之人。目標(biāo)定得太高或太低，都會(huì)失去目標(biāo)與計(jì)劃的實(shí)際意義。在制定計(jì)劃時(shí)不能急于求成，一步登天，要有短期的目標(biāo)，能使自己有成功的體驗(yàn)，從而增強(qiáng)學(xué)習(xí)、考試的信心?！巴鲅蜓a(bǔ)牢，未為遲也。不論排在最前面、排在后面的 都要多角度看名次，學(xué)會(huì)對自己進(jìn)行縱向比較，而不要將自己的目光只放在眼前的名次上。尤其是一些總是排在后面的同學(xué),很少體驗(yàn)到成功的感覺。對丟的每一分按如下原因歸類:粗心馬虎、審題不嚴(yán)、概念不清、基本技能不過關(guān)、時(shí)間不夠、過程不完整、能力不及等等。相反,本來自己學(xué)得不好,卻由于這次考得很好,使得很多問題被掩蓋了。這些問題的暴露,如立即采取措施加以改正,必然會(huì)帶來成績的提高。學(xué)習(xí)的過程就是不斷發(fā)現(xiàn)問題并解決問題的過程,其中考試是暴露問題的最佳時(shí)刻。在確信萬無一失后方可交卷，寧可堅(jiān)持到終考一分鐘，也不做交卷第一人。，重視復(fù)查環(huán)節(jié)，不爭交頭卷——答卷中要做到穩(wěn)扎穩(wěn)打，字字有據(jù)，步步準(zhǔn)確，盡量一次成功，提高成功率。中下題目通常占全卷的80%以上，是試題的主要構(gòu)成，是考生得分的主要來源?！?jì)算好每題的時(shí)間，快速準(zhǔn)確地解答。我們說，有什么樣的解題策略，就有什么樣的得分策略。經(jīng)驗(yàn)表明，對于考生會(huì)做的題目，閱卷老師則更注意找其中的合理成分，分段給點(diǎn)分，所以“做不出來的題目得一二分易，做得出來的題目得滿分難”。有的考生答案雖然對，但中間有邏輯缺陷或概念錯(cuò)誤，或缺少關(guān)鍵步驟——對而不全。（1）對于會(huì)做的題目，要解決“會(huì)而不對，對而不全”這個(gè)老大難問題。找到解題方法后，書寫要簡明扼要，快速規(guī)范，不要拖泥帶水，啰嗦重復(fù)，尤忌畫蛇添足。解題實(shí)踐表明，條件預(yù)示可知并啟發(fā)解題手段，結(jié)論預(yù)告需知并誘導(dǎo)解題方向?！褪钦f，審題要慢，做題要快。這里主要是指在考試的后半段時(shí)要特別注重時(shí)間效益，如兩道題都會(huì)做，先做高分題，后做低分題，以使時(shí)間不足時(shí)少失分；到了最后十分鐘，也應(yīng)對那些拿不下來的題目就高分題“分段得分”，以增加在時(shí)間不足前提下的得分。當(dāng)進(jìn)行第二遍解答時(shí)(通覽并順手解答算第一遍)，就無需拘泥于從前到后的順序，應(yīng)根據(jù)自己的實(shí)際，跳過啃不動(dòng)的題目，從易到難?！?）先易后難。面對偏難的題，要耐心，不能急。通覽全卷是克服“前面難題做不出，后面易題沒時(shí)間做”的有效措施，也從根本上防止了“漏做題”。（2）對不能立即作答的題目，可一面通覽，一面粗略分為A、B兩類：A類指題型比較熟悉、估計(jì)上手比較容易的題目；B類是題型比較陌生、自我感覺比較困難的題目?！邦}情”——?jiǎng)偰玫皆嚲?，一般心情比較緊張，不忙匆匆作答，可先從頭到尾、正面反面通覽全卷，盡量從卷面上獲取最多的信息，為實(shí)施正確的解題策略作全面調(diào)查，一般可在10分鐘之內(nèi)做完三件事。（2）自我安慰法：如“我經(jīng)過的考試多了，沒什么了不起”，“考試，老師監(jiān)督下的獨(dú)立作業(yè)，無非是換一換環(huán)境”等。一些經(jīng)驗(yàn)表明，“過電影”的成功順利，互問互答的愉快輕松，不僅能夠轉(zhuǎn)移考前的恐懼，而且有利于把最佳競技狀態(tài)帶進(jìn)考場。（3）最后看一眼難記易忘的結(jié)論。考試臨場超水平發(fā)揮十大絕招“角色”——考前一個(gè)晚上睡足8個(gè)小時(shí)，早晨吃好清淡早餐，按清單帶齊一切用具，提前半小時(shí)到達(dá)考區(qū)，一方面可以消除新異刺激，穩(wěn)定情緒，從容進(jìn)場，另一方面也留有時(shí)間提前進(jìn)入“角色”如：（1）清點(diǎn)一下用具是否帶全（筆、橡皮、作圖工具、身分證、準(zhǔn)考證等）。注意：（1）是否正確理解了問題的意思；（2）有沒有違反答題規(guī)則；（3）是否有“答非所問”的情況；（4）有沒有錯(cuò)別字；（5）答案是否有遺漏，計(jì)算是否有誤。這樣的“快速派”看似準(zhǔn)備充分、成竹在胸、勝券在握，實(shí)際上經(jīng)常會(huì)犯很多不該犯的錯(cuò)誤，因此成績并不理想。因此，當(dāng)遇到從未見過的試題時(shí)，千萬不要因?yàn)槟吧窇?，也不要泄氣，更不要沒了主意，而應(yīng)該保持鎮(zhèn)定，精力集中地去尋找解題思路。若想借助這一方法取得成功，平時(shí)就要有意識地將知識縱橫交錯(cuò)地進(jìn)行記憶，使其在大腦中形成一種牢不可破的“感應(yīng)結(jié)”?？荚囍型鶗?huì)出現(xiàn)這種現(xiàn)象，即對考查內(nèi)容非常熟悉，但是無論
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