【正文】 2013年9月9日。第20周討論交流本學(xué)期教研收獲體會。第18周討論組織制定期末復(fù)習(xí)策略，組織期末復(fù)習(xí)。第16周本組本學(xué)科差生轉(zhuǎn)化的現(xiàn)狀，對策研究。第14周討論：組織教師聽評課。第10周組織討論期中復(fù)習(xí)對策。第8周網(wǎng)上學(xué)習(xí)名師、名校課堂教學(xué)的經(jīng)驗；組內(nèi)聽課評課。組內(nèi)公開課聽課評課。第5周主題討論：本學(xué)科學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣存在的突出問題及其對策；組織公開課聽評活動；組內(nèi)公開課聽評課。第3周學(xué)習(xí)本組教研計劃，組織師徒結(jié)對，安排公開課；確立本學(xué)科教研課題。第2周制定并學(xué)習(xí)教研組計劃。不斷鉆研，勇于創(chuàng)新，全面完成教育教學(xué)工作。本學(xué)期，各備課組盡可能開展一次競賽比賽活動，如進行課內(nèi)比教學(xué)、論文評比等。積極組織參加各級各類競賽活動。期末每人撰寫一篇論文。通過進行學(xué)情調(diào)研和教情調(diào)研，針對存在的突出問題，確定教研課題，課題研究方案，明確分工，人人參與，通過看書、查資料、討論、聽課、進行試驗、反思等等方式，不斷探索解決突出問題的方式方法。鼓勵“聽課、評課”，大力提倡組內(nèi)聽隨堂課。做到人人參與、個個爭先，要提前準(zhǔn)備，組內(nèi)集體備課，更重要的是對每位教師的課都要既有自我反思又要有組內(nèi)評議，以期提高課堂教學(xué)效果，從而提升教學(xué)能力。認真落實公開課與相互聽課制度。必須調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性，并引導(dǎo)學(xué)生科學(xué)的學(xué)習(xí)，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。(4)加強學(xué)生學(xué)習(xí)規(guī)范引導(dǎo)。通過教與學(xué)以及對不同層次學(xué)生的關(guān)注和了解，反思教學(xué)中的不足。加強團隊協(xié)作的能力，實施資源共享，提高教學(xué)效率和質(zhì)量。各備課組要堅持每周一次集體備課,精心設(shè)計“教學(xué)案”，“以學(xué)定教”，根據(jù)學(xué)生的學(xué)情確定教學(xué)內(nèi)容及教學(xué)策略。(2)加強集體備課，抓好備課關(guān)。落實教學(xué)常規(guī)，加強學(xué)生學(xué)習(xí)規(guī)范引導(dǎo)，高標(biāo)準(zhǔn)完成各項教學(xué)任務(wù)。深化課堂教學(xué)改革，不斷優(yōu)化課堂教學(xué)模式，提高課堂教學(xué)的有效性。組織本組教師認真學(xué)習(xí)教育、教學(xué)理論，深入研讀學(xué)科課程標(biāo)準(zhǔn)。積極組織參加各級各類競賽活動，爭取在各類競賽活動中獲得一定層次的獎項。落實教學(xué)常規(guī)，加強學(xué)生學(xué)習(xí)規(guī)范引導(dǎo)，高標(biāo)準(zhǔn)完成各項教學(xué)任務(wù)。二、工作目標(biāo)加強中考研究，夯實中考基礎(chǔ)。第十七周：總結(jié)本教研組、各備課組本學(xué)期工作并初步構(gòu)思下學(xué)期工作思路第五篇：政史地教研組工作計劃2013——2014第一學(xué)期政史地教研組工作計劃一、指導(dǎo)思想本學(xué)期政史地教研組以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo),全面推進素質(zhì)教育，貫徹落實新課程改革。第十三周：第二次月考。第九周：學(xué)習(xí)集體備課的有關(guān)材料，討論：本學(xué)科如何進行有效地集體備課?第十周：期中考試質(zhì)量分析，研究如何進一步提高教學(xué)質(zhì)量。第五周：組內(nèi)公開課聽課評課。主題討論：本學(xué)科學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣存在的突出問題及其對策。四、具體活動安排：第一周：組織學(xué)習(xí)并制定本組教研工作計劃，商定本教研組教學(xué)常規(guī)要求。鼓勵年輕教師多向老教師學(xué)習(xí)請教，同時，老教師也應(yīng)向年輕老師學(xué)習(xí)新的教育方法和信息技術(shù)。(10)根據(jù)學(xué)校的安排，配合教務(wù)處認真抓好教學(xué)常規(guī)的檢查落實。全批全改和抽改相結(jié)合。(7)抓好畢業(yè)班的工作：加大對中考的研究力度，做好中考試卷分析和研討工作，尋找中考試卷與課改工作的切合點，反思教師的教學(xué)行為，轉(zhuǎn)變教師的教學(xué)理念，認真總結(jié)以往中考經(jīng)驗，加大對中考的研究力度，重視有關(guān)考試改革的信息采集及交流，準(zhǔn)確把握在考試觀念、考試內(nèi)容及考試辦法等方面的改革動向，開展多樣的專題教研活動。(5)重視教學(xué)情況的反饋與反思，及時調(diào)整教學(xué)策略：平時對學(xué)生要多觀察多檢查，并多反思自己的教學(xué)是否合理，是否有效，把兩者相結(jié)合及時對教學(xué)工作進行調(diào)整，可以少走彎路，多出成效?！八街?，可以攻玉”，本學(xué)期，繼續(xù)堅持教研組成員相互間的學(xué)習(xí)交流，不定期聽課，學(xué)習(xí)其他教師的教學(xué)經(jīng)驗。(3)課堂教學(xué)要堅持“教師為主導(dǎo)，學(xué)生為主體，思維為核心，能力為目標(biāo)”的教學(xué)原則，課堂教學(xué)中有良好的師生互動，建設(shè)和諧的師生關(guān)系，引導(dǎo)教師積極將信息技術(shù)應(yīng)用到課堂教學(xué)中來，充分開發(fā)和利用網(wǎng)絡(luò)信息資源，進一步激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，擴大課堂容量，向大容量、快節(jié)奏的現(xiàn)代課堂靠近，切實提高課堂教學(xué)的實效性。在備課方面，引導(dǎo)教師轉(zhuǎn)變觀念，將原來的備一節(jié)課轉(zhuǎn)變?yōu)閷σ粚W(xué)期教學(xué)的系統(tǒng)設(shè)計，由只關(guān)注部分轉(zhuǎn)變?yōu)樵谘芯空w的基礎(chǔ)上關(guān)注部分。各年級的每一單元都要組織一次集體備課。(二)、扎實做好常規(guī)教學(xué)和教研教改工作(1)認真學(xué)習(xí)《學(xué)科教學(xué)常規(guī)》，按照學(xué)科常規(guī)的有關(guān)要求組織教學(xué)活動，并做好自查和互檢工作。(2)進一步加深對新教材的學(xué)習(xí)和理解，加深對新課程的理解，提高教師處理教材的能力，正確把握教學(xué)工作的針對性和方向性，以降低工作的盲目性。教研組各成員要進一步學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論，掌握各科教學(xué)的最新動態(tài)。(一)加強學(xué)習(xí)，更新教育理念，轉(zhuǎn)變教學(xué)思想。2.“如何提高九年級政史學(xué)科教學(xué)和復(fù)習(xí)的有效性”。二、教學(xué)研究、教改課題：1.“在思想品德、歷史、地理課教學(xué)中應(yīng)用網(wǎng)絡(luò)信息資源有效實現(xiàn)該學(xué)科的課程目標(biāo)。旺蒼縣政史地教研組2011年9月第四篇：政史地教研組工作計劃政史地教研組工作計劃一、教研目標(biāo)：認真學(xué)習(xí)和貫徹各種教育教學(xué)理論，遵循教育教學(xué)規(guī)律，推進課程改革和新課程的實施研究，大力實施素質(zhì)教育，營造良好的教科研氛圍，積極開展教研、教改活動和課題研究活動。工作目標(biāo)確定要做到小而精、有實效、可操作性強。扎實開展研討活動。加強理論學(xué)習(xí)。備課組內(nèi)教師要互相聽課，取人之長，補己之短。在總結(jié)反思中促進本組教師的專業(yè)成長。授課教師要進行課后反思，以促進組內(nèi)教師課堂教學(xué)業(yè)務(wù)水平不斷提高。認真而及時地組織教研活動，特別是組內(nèi)教師的公開課活動要有質(zhì)量，要注入課改理念。以此來規(guī)范本組教師的從教行為，使組內(nèi)教師養(yǎng)成嚴(yán)謹(jǐn)、踏實的工作作風(fēng)。在備課、上課、聽課、作業(yè)等方面要落實各項考核與檢查。（二）加強常規(guī)管理，提高教學(xué)質(zhì)量。并通過公開課、示范課等形式，體會新課程下的新理念，新方法，探討在政史地學(xué)科教學(xué)中實施新課程理念的有效途徑和方法。教師的教育觀念，直接關(guān)系到教師的從教行為。4．做好政史學(xué)科初三畢業(yè)班的復(fù)習(xí)工作，確保會考合格率。2．以校本培訓(xùn)為抓手，突出教研活動的實效性。充分調(diào)動組內(nèi)教師的積極性，促使每個教師“功夫花在備課上、力量用在課堂上、著眼點放在學(xué)生的能力提高上”，朝著名師的目標(biāo)努力，最終完成教研組的發(fā)展規(guī)劃?？傊?，我們通過本學(xué)期的努力，爭取在期中期末統(tǒng)考中各科成績都能夠名列前茅，教學(xué)科研工作在本校居于首位，爭取獲得“優(yōu)秀教研組”稱號。建立藍青結(jié)對工程，老帶新，老促新，互幫互學(xué)，指導(dǎo)新教師備好課，上好課，盡快熟悉教學(xué)業(yè)務(wù)，熟悉教學(xué)常規(guī)，執(zhí)行教學(xué)常規(guī)，掌握科學(xué)的教學(xué)方法，提高教學(xué)能力和教學(xué)效益。（三）、加快教師培養(yǎng)的步伐，提高教師隊伍的素質(zhì)。結(jié)合學(xué)校布置的三輪聽評課活動，努力使研究性學(xué)習(xí)的探索進入一個新的階段，通過研究性學(xué)習(xí)活動培養(yǎng)學(xué)生主動探究問題的能力，引導(dǎo)學(xué)生用自己的智慧發(fā)現(xiàn)和解決問題。要所有政史地教師在教學(xué)實踐中和日常生活中做一個有心人，注意搜集各種與新教材教法研討培訓(xùn)，探索出一種適合新教材的教學(xué)方法。爭取本學(xué)期每人至少撰寫論文兩篇。圍繞創(chuàng)新教育和新課改精神指導(dǎo)政史地教師以科學(xué)的、先進的教育教學(xué)思想為武器，掌握教育規(guī)律