【正文】 每年縣一幼、二幼均組織優(yōu)秀教師到鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心幼兒園開展送教下鄉(xiāng)活動，各民辦幼兒園的教師到現(xiàn)場觀摩學(xué)習(xí)，課后進(jìn)行評課交流，并現(xiàn)場解答幼兒教育及管理問。二是組織幼兒教師進(jìn)行繼續(xù)教育培訓(xùn)，每年由縣教師進(jìn)修學(xué)校組織幼兒教師進(jìn)行繼續(xù)教育培訓(xùn)，并安排幼兒園管理者、骨干教師參加市、區(qū)級培訓(xùn)。一是招聘編制外鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心幼兒園教師。主要考察幼兒園園長、教師、保育員、衛(wèi)生保健人員、炊事員和其他工作人員的數(shù)量及資格資質(zhì)，教職工專業(yè)成長，師德師風(fēng)建設(shè)和權(quán)益保障等情況。保教活動內(nèi)容豐富，注重活動內(nèi)容的多樣性、興趣性，安排合理，理念先進(jìn)，把學(xué)習(xí)融入到游戲中，讓幼兒在游戲中收獲快樂，同時掌握相關(guān)的知識和技能，符合幼兒身心特點(diǎn)。3. 教育內(nèi)容與形式科學(xué)合理。部分幼兒園高度重視家長工作，每學(xué)期能夠開展一系列形式多樣的家長活動，以活動為載體，豐富家教理念，促進(jìn)家園合作。充分發(fā)揮縣示范幼兒園作用，一是委派骨干管理人員到相應(yīng)幼兒園進(jìn)駐管理，辦園理念與保教工作保持與總園一致，從而有效提高對應(yīng)園的管理水平；二是組織縣一幼、縣二幼等園的龍頭骨干教師到各鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心幼兒園開展“送課下鄉(xiāng)”活動，達(dá)到以點(diǎn)帶面的作用，進(jìn)一步促進(jìn)保教水平的提高。全縣各園（點(diǎn)）保教水平明顯進(jìn)步，保育教育工作有計劃、目標(biāo)明確、內(nèi)容具體、措施得當(dāng)、可操作性強(qiáng)。（四）保育教育方面。配備有滅火器等消防器材，設(shè)置有安全標(biāo)識、安全示意圖等。大部分幼兒園設(shè)置在安全區(qū)域，園舍建筑無危房，周邊安全狀況良好，有獨(dú)立園舍、院落，有獨(dú)立出入口。安全教育和安全衛(wèi)生檢查記錄、教職工和幼兒體檢檔案、消毒記錄、食品留樣等工作過程性資料，做到及時記錄并整理歸檔。二是措施落實(shí)，安全保障有力。一是制度健全，責(zé)任分工明確。（三）安全衛(wèi)生方面。辦園經(jīng)費(fèi)方面，主要以收取保教費(fèi)為主，部分公立幼兒園通過政府購買服務(wù)的方式以補(bǔ)充幼兒園聘請編外人員經(jīng)費(fèi)的不足，部分私立幼兒園通過多元普惠幼兒園獎補(bǔ)資金作為補(bǔ)充經(jīng)費(fèi)；目前，我縣最大規(guī)模幼兒園在園人數(shù)528人，最大班額38人，最小規(guī)模幼兒園在園人數(shù)15人，最小班額9人；大多數(shù)幼兒園辦園規(guī)模適當(dāng)，能按年齡分班，班額符合要求。通過多年的努力，我縣辦園條件得到了較大改善，在國家對普惠性民辦幼兒園有關(guān)政策的大力扶持下，積極多渠道籌措資金，努力改善幼兒園的辦園條件，較好地解決了孩子“入學(xué)難”的問題，解決了老百姓的后顧之憂。（二）辦園條件方面。四是實(shí)施集團(tuán)化管理模式。20年我縣給每個鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心幼兒園核定編制3—10人，明確鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心幼兒園獨(dú)立法人資格。20年全縣有市級示范園7所，力爭到20年新增市級示范園4所，區(qū)級示范園2所。二是爭創(chuàng)示范幼兒園，發(fā)揮示范園效應(yīng)。印發(fā)了《xx縣幼兒園等級評估標(biāo)準(zhǔn)（試行）》，每年對已登記注冊的新建幼兒園進(jìn)行等級評估，堅(jiān)持三年一復(fù)評，實(shí)行分級管理，分類指導(dǎo)。為推動全縣學(xué)前教育優(yōu)質(zhì)快速發(fā)展，除了抓好各個園（點(diǎn)）建設(shè)和管理之外，我們還全力抓好示范特色建設(shè)，以達(dá)到以點(diǎn)帶面，全面發(fā)展的目標(biāo)，從而最大限度地滿足廣大群眾“入好園”的需求。全縣學(xué)前教育呈多元化發(fā)展的勢態(tài)，公辦、公建民營及私立幼兒園齊頭并進(jìn)，共同發(fā)展。20年引入xx風(fēng)景線投資有限公司全額投資20xx萬元建成縣城內(nèi)標(biāo)準(zhǔn)化的民辦幼兒園——天使搖籃幼兒園。20年編制完成《xx縣第三期學(xué)前教育行動計劃實(shí)施方案》。建立健全政府統(tǒng)籌的學(xué)前教育工作機(jī)制，成立推進(jìn)學(xué)前教育發(fā)展工作領(lǐng)導(dǎo)小組，將發(fā)展學(xué)前教育工作列入每年縣人民政府十大為民辦實(shí)事之一并努力實(shí)施； 二是增加資金投入，保障學(xué)前教育項(xiàng)目建設(shè)經(jīng)費(fèi)。自20年全面實(shí)施學(xué)前教育三年行動計劃以來，縣人民政府千方百計加大對農(nóng)村地區(qū)學(xué)前教育投入力度。自20～20年以來，通過第一期、第二期學(xué)前教育三年行動計劃的實(shí)施，xx縣建立和落實(shí)以縣為主、縣鄉(xiāng)共管的學(xué)前教育管理體制，切實(shí)加快學(xué)前三年教育普及步伐，開展了農(nóng)村閑置校舍改建和農(nóng)村小學(xué)、教學(xué)點(diǎn)增設(shè)附屬幼兒園建設(shè)項(xiàng)目、鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心幼兒園建設(shè)項(xiàng)目。二、督查方式為了更好地完成本次督導(dǎo)任務(wù)，我縣制定了督導(dǎo)工作方案并成立了由局長擔(dān)任組長的督查領(lǐng)導(dǎo)小組和五個督查工作組，深入各幼兒園及看護(hù)點(diǎn)，采取聽取工作匯報、查閱有關(guān)資料、現(xiàn)場觀察和座談訪談的督查方式，對全縣177個公、民辦幼兒園及看護(hù)點(diǎn)進(jìn)行了全面的督查，對各園（點(diǎn)）的基本情況進(jìn)行了全面的了解。35歲適齡幼兒14495人，35歲在園幼兒12480人，%。截止至20年9月,我縣共有幼兒園177所，其中公辦幼兒園13所,民辦幼兒園164所(含公建民營園81所),其中無證園31所。同時，要求各督學(xué)責(zé)任區(qū)責(zé)任督學(xué)跟蹤督促各幼兒園按照國家、省、市文件精神和要求，在規(guī)定時間內(nèi)整改到位，為下一步實(shí)現(xiàn)全縣幼兒園督導(dǎo)評估工作全覆蓋做好準(zhǔn)備，奠定扎實(shí)的基礎(chǔ)。要求各幼兒園針對問題清單進(jìn)行分析，對能及時整改的必須下大力氣進(jìn)行整改，對一時難以解決，將積極爭取項(xiàng)目，動員力量協(xié)助解決。通過這次對第一教育片區(qū)9所幼兒園辦園行為的督導(dǎo)評估，我們將及時進(jìn)行經(jīng)驗(yàn)總結(jié)，把辦園經(jīng)驗(yàn)的好做法在今后的全縣幼兒督導(dǎo)評估工作予以輻射和推廣，為xx縣幼兒園教育的管理和創(chuàng)建提供了依據(jù)。少數(shù)幼兒園存在著設(shè)備單一，滿足不了現(xiàn)代幼兒保育、不能滿足不同年齡幼兒身心發(fā)展水平的要求。這些幼兒園都建設(shè)在小學(xué)校園內(nèi)，基本上采取簡單的通透式柵欄隔離，沒辦法保證幼兒園的相對獨(dú)立。三、第一教育片區(qū)幼兒園面臨的問題經(jīng)過多年的努力實(shí)踐與探索，我縣初步走出了一條幼兒教育與社會發(fā)展、幼兒教育與幼兒身心發(fā)展相協(xié)調(diào)的路子，并在辦園條件、師資隊(duì)伍、辦學(xué)質(zhì)量、社會效益等方面取得了一定成績?；镂瘯蓡T走進(jìn)廚房，午睡室。有食堂的幼兒園每學(xué)期定期召開家委會和伙委會，每次會上，園長將本學(xué)期的工作計劃向家委會和伙委會進(jìn)行報告，讓幼兒園家委會充分了解幼兒園的工作，并提出可行性建議。在招生工作中，按照幼兒園入園年齡招收幼兒入園，不存在入園考試或測查。招生規(guī)范。幼兒園嚴(yán)格執(zhí)行財務(wù)制度。各幼兒園在開學(xué)初對教育收費(fèi)在園公開欄內(nèi)向全體家長和教職工進(jìn)行公示，公示內(nèi)容為幼兒園收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)：《xxx省幼兒園收費(fèi)管理暫行辦法實(shí)施細(xì)則》、《關(guān)于轉(zhuǎn)發(fā)的通知》（x價〔20〕45號）、《關(guān)于做好20城鎮(zhèn)居民基本醫(yī)療保險參保繳費(fèi)工作的通知》（x價人社〔20〕196號）。內(nèi)部管理：第一教育片區(qū)所有幼兒園全面實(shí)行園長負(fù)責(zé)制，制定了園長崗位職責(zé)，組織機(jī)構(gòu)及管理制度健全，制定有園務(wù)公開制度、教職工代表大會制度、績效考核制度等，組織機(jī)構(gòu)分工明確、職能層次分明。定期邀請幼教機(jī)構(gòu)的專業(yè)老師為教師進(jìn)行園內(nèi)業(yè)務(wù)培訓(xùn)，不斷提升和更新教學(xué)理念和方式方法；每學(xué)期都會開展教師公開課活動，讓教師進(jìn)行互相學(xué)習(xí)和交流；提高教師隊(duì)伍素質(zhì)；每月對保育員及后勤人員開展專項(xiàng)培訓(xùn)活動，規(guī)范其日常操作，提高工作質(zhì)量。注重師德師風(fēng)建設(shè)，為全面規(guī)范教師師德行為，提升師德水平，建設(shè)和諧校園，強(qiáng)化幼兒園教育教學(xué)管理，建立一支高素質(zhì)、高水平、師德高尚的教師隊(duì)伍，各幼兒園成立了由園長擔(dān)任組長的師德師風(fēng)建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組，定期組織開展師德師風(fēng)專題教育活動，與教師簽訂《師德承諾書》和《拒絕有償家教及收受禮金承諾書》，并制定了幼兒園師德師風(fēng)考核制度，規(guī)范教師的從教行為，樹立幼兒教師的良好社會形象。重陽節(jié)為長輩做一件力所能及的小事，教師節(jié)為老師制作精美賀卡；精心策劃開展“慶元旦、迎新年”大型節(jié)日慶典活動，讓小朋友們盡情享受節(jié)日的快樂；端午前夕開展“粽香滿園話端午”主題活動，插艾葉、做香囊、包粽子、賽龍舟、經(jīng)典誦讀話端午等系列活動的開展，讓中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日在幼兒園中熠熠閃光；六一前夕開展“游戲——點(diǎn)亮快樂童年”和“唱歌、講故事”慶“六一”活動，活動的開展，讓幼兒盡情享受游戲帶來的快樂，小朋友用動聽的故事和美妙的歌喉慶祝自己的節(jié)日；大班畢業(yè)前夕，開展“幼小協(xié)同 科學(xué)銜接”參觀小學(xué)活動，小朋友們走進(jìn)班級，和小學(xué)生互動，感知小學(xué)環(huán)境及小學(xué)生生活，讓幼兒產(chǎn)生作為一名小學(xué)生的向往之情。開展班級區(qū)角觀摩活動，不斷豐富區(qū)角材料，讓幼兒在區(qū)角游戲中得到發(fā)展。將幼兒作品布置由墻面向空中延伸，利用多樣的底板創(chuàng)設(shè)了豐富的室內(nèi)環(huán)境。每年春季帶領(lǐng)全園幼兒開展了春游遠(yuǎn)足活動，讓幼兒走近大自然，親近大自然。創(chuàng)新幼兒早操的編排形式以年級組為單位進(jìn)行編排早操，早操編排新穎：有武術(shù)、有戲曲、有傳統(tǒng)民間游戲、有民俗表演。規(guī)范一日教學(xué)活動的流程，樹立一日生活皆課程的課程觀，不提前教授小學(xué)教育內(nèi)容。（二）幼兒園合理科學(xué)安排幼兒一日活動。教職工無虐待、歧視、體罰和變相體罰、侮辱幼兒人格的行為。（一）教師和保育員對幼兒態(tài)度親切、溫和，師生關(guān)系和諧。每輛校車都安裝有GPS動態(tài)監(jiān)控系統(tǒng)，監(jiān)控人員對車輛的運(yùn)行情況進(jìn)行實(shí)時監(jiān)控，發(fā)現(xiàn)有超速等情況及時進(jìn)行電話提醒，確保車輛的行駛安全。每學(xué)期開學(xué)前，新生要進(jìn)行入園體檢才能入園；每年6月份婦幼保健院均來園為全體幼兒進(jìn)行健康檢查，根據(jù)檢查結(jié)果與家長溝通，并存檔；教職工每年10月份定期進(jìn)行健康檢查，獲得健康證方可并存檔。為了將安全知識向每個家長及監(jiān)護(hù)人宣傳，消除家長麻痹思想，保育員們通過家園聯(lián)系欄、微信群、家訪等形式開展。其次，由園長到每位教職工，從自己做起，從身邊的小事做起，關(guān)心每個孩子，關(guān)心園內(nèi)的每一件設(shè)施、設(shè)備，發(fā)現(xiàn)隱患，及時匯報、及時解決；建立安全檢查制度，定期檢查設(shè)備的安全狀況；各班每周定期開展安全教育主題活動，將安全意識深入到每個幼兒心中；不斷完善接送制度，充分發(fā)揮全體教職工、門衛(wèi)嚴(yán)把接送關(guān)，層層把關(guān)，把幼兒接送時的安全工作落到實(shí)處；戶外活動時，要求班級教師全部到位，以確保幼兒的安全；加強(qiáng)晨午檢期間一看、二問、三摸、四查，嚴(yán)禁幼兒帶危險品入園。首先，各幼兒園成立以園長為組長，全園教師和保安為成員的安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組，制定了安全職責(zé)，定期開展安全專題會議，全面負(fù)責(zé)規(guī)劃和實(shí)施綜合治理、依法治園工作。安全衛(wèi)生：從保護(hù)幼兒的生命出發(fā)，認(rèn)真做好安全工作。第一教育片區(qū)九所幼兒園每年都不斷地投入資金，為園添置了符合國家安全標(biāo)準(zhǔn)的大型玩具設(shè)施、廚房設(shè)備、電子白板，電腦、數(shù)碼相機(jī)、音響、電子琴。園內(nèi)多點(diǎn)配有電子監(jiān)控攝像、創(chuàng)建幼兒活動室、游藝室、舞蹈室等。二、第一教育片區(qū)幼兒園督導(dǎo)評估情況辦園條件：近年來，我縣對公辦幼兒園逐年加大經(jīng)費(fèi)投入，不斷完善幼兒園基礎(chǔ)設(shè)施。有幼兒教育所需的場地、教室、功能室和裝備設(shè)施；幼兒園設(shè)有晨檢室、保健室，擁有戶外活動場地、大型玩具設(shè)施和食堂。通過縣級督導(dǎo)評估：第一教育片區(qū)各幼兒園認(rèn)真貫徹執(zhí)行黨和國家的教育方針，遵循幼兒教育規(guī)律，實(shí)施科學(xué)保教。全縣各類幼兒園共有教師592人，其中公辦幼兒園324人（含兼課教師16人），民辦園128人，幼兒看護(hù)點(diǎn)140人。全縣共有普惠性民辦幼兒園7所，縣級一類園18所，市級二類園1所。現(xiàn)將我縣幼兒園辦園行為督導(dǎo)評估情況匯報如下:一、全縣學(xué)前教育發(fā)展現(xiàn)狀學(xué)前教育三年行動計劃實(shí)施以來，我縣按照“廣覆蓋、保基本”的要求，以擴(kuò)大優(yōu)質(zhì)學(xué)前教育資源為重點(diǎn)，加大公辦幼兒園的創(chuàng)建工作，引導(dǎo)扶持民辦幼兒園的健康發(fā)展，努力構(gòu)建布局合理、覆蓋城鄉(xiāng)學(xué)前教育的公共服務(wù)體系。，時刻以如履薄冰、如臨深淵的危機(jī)意識和師生安全大如天的責(zé)任意識，不抱任何僥幸心理，與時俱進(jìn)，不斷改進(jìn)工作方式方法，不辭辛苦，不厭其煩把教育、告知、排查、整改等工作做實(shí)做細(xì)，給全園師生一個安全健康的學(xué)習(xí)工作環(huán)境，給所有孩子一個健康快樂的童年！幼兒園辦園行為督導(dǎo)評估自查報告3xxx市政府教育督導(dǎo)委員會辦公室：根據(jù)《關(guān)于開展幼兒園辦園行為督導(dǎo)評估工作的通知》（x教秘督〔20〕63號）和xxx市政府教育督導(dǎo)委員會相關(guān)文件精神，我縣及時制定下發(fā)了《xx縣幼兒園辦園行為督導(dǎo)評估工作計劃》（x教督〔20〕15號），要求全縣各幼兒園（含民辦）對照督導(dǎo)評估標(biāo)準(zhǔn)展開自查整改工作。，但達(dá)到同工同酬，還有一定的難度。三、存在的問題：，沒有設(shè)計活動室、寢室、衛(wèi)生間于一體的綜合活動室，活動室、寢室、衛(wèi)生間分列，每層樓的孩子分性別使用兩個衛(wèi)生間。另外，進(jìn)一步密切同社區(qū)的聯(lián)系與合作，與消防、公安、醫(yī)院等部門聯(lián)系，充分利用社區(qū)資源和家長資源，為幼兒的成長開辟新的教育資源。我們成立了家長委員會，建立了雙向互動的家園聯(lián)系制度。有固定資產(chǎn)帳和明細(xì)帳，并實(shí)行清查制度。我園實(shí)行過程性管理和終結(jié)性評價相結(jié)合的方式，定期或不定期檢查，每項(xiàng)檢查有計劃，有記錄，有反饋，有總結(jié)，有改進(jìn)的措施，確保各項(xiàng)制度和工作落到實(shí)處。（五）內(nèi)部管理方面：我園注重制度建設(shè)，并逐步完善，每學(xué)期開學(xué)初都組織教職員工學(xué)習(xí)，確保每個人明確自己的職責(zé)。各類計劃、總結(jié)齊全，目標(biāo)明確，執(zhí)行過程清晰，成效明顯。我園目標(biāo)明確，結(jié)合幼兒園的實(shí)際，制定了切實(shí)可行的長遠(yuǎn)規(guī)劃和近期目標(biāo)。另外，我們盡可能給老師們提供學(xué)習(xí)與提高的機(jī)會，通過專家引領(lǐng)、同伴互助與自我反思等舉措，努力打造德藝雙馨的教師隊(duì)伍，促進(jìn)幼兒園的良性發(fā)展和育人效果的不斷提升。孩子一天幸福不幸福，很大程度上取決于班級的老師。幼兒園發(fā)展的關(guān)鍵，是有一支穩(wěn)定、團(tuán)結(jié)有進(jìn)取心的教職工隊(duì)伍。本學(xué)期開學(xué)初的家長會上，園長圍繞“安全交接的做法和理由，責(zé)任書簽訂后的注意事項(xiàng)、幼兒園‘小學(xué)化’危害，引導(dǎo)孩子熱愛老師，家長要做孩子的榜樣”等五方面，和家長面對面推心置腹交流，得到了家長們的認(rèn)可和支持。我們根據(jù)幼兒年齡特點(diǎn)和心理特點(diǎn)，結(jié)合課程，科學(xué)合理地安排和組織一日活動，制定了《幼兒一日活動安排表》并嚴(yán)格執(zhí)行，每天各班都能在規(guī)定時間開展適合幼兒特點(diǎn)的各項(xiàng)活動，確保幼兒每天不少于2小時的戶外活動時間，增強(qiáng)了幼兒體質(zhì)和抵抗力。老師們注重與時俱進(jìn)、開拓創(chuàng)新，營造了了良好的教育環(huán)境，具有教育性、參與性、互動性，并體現(xiàn)審美價值，能滿足幼兒一日生活各方面的需要。教研讓老師獲得成績得到成長，老師的成長又促進(jìn)了孩子們的發(fā)展。本學(xué)期又開展了園本培訓(xùn)考試和教海拾貝征集活動，促進(jìn)了老師們多學(xué)習(xí)，多實(shí)踐，多觀察，多記錄總結(jié)的好習(xí)慣。我園注重引導(dǎo)教師走教研之路，通過“專家引領(lǐng)、同伴互助、個人反思”等方式，促進(jìn)了教師隊(duì)伍的專業(yè)成長。（三）保育教育方面：我們認(rèn)真學(xué)習(xí)《幼兒園工作規(guī)程》《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》《36歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》的基本精神并運(yùn)用到教育實(shí)踐中，鼓勵引導(dǎo)老師們要懷一顆愛心，平等對待每一位幼兒，尊重和接納每個孩子的個體差異，有效促進(jìn)幼兒健康成長。疾病預(yù)防方面，我們做到了每人一巾一杯、一床一被，并及時清洗、消毒，擺放合理，避免