【正文】 同時(shí)要時(shí)刻把安全放在心上，放在行動(dòng)上，安全意識(shí)永遠(yuǎn)放在第一位。總之，我么要吸取經(jīng)驗(yàn)，總結(jié)教訓(xùn)。綜合組在紅歌比賽的活動(dòng)中組織紀(jì)律經(jīng)驗(yàn)豐富，孩子們的表現(xiàn)很好。零食太多了，垃圾堆成了山。很多班級(jí)受到司機(jī)的好評(píng)。尤其是高年級(jí)的跑操整體效果很好。四、集體活動(dòng)目標(biāo)：安靜有禮措施反饋：；；；；；這些集體活動(dòng)學(xué)生們基本做到了安靜有序。所以我們應(yīng)該讓孩子區(qū)分什么是輕聲，可以說(shuō)話但要小聲說(shuō)。所以說(shuō)話釋放就成了一種需求。學(xué)生時(shí)時(shí)處處被要求輕聲或者不說(shuō)話。所以接下來(lái)要求體育課的課前五分鐘先練習(xí)路隊(duì)，齊步走是每日必抓的科目。學(xué)生的路隊(duì)還可站好，但是不能拉出來(lái)走走，一走就散了。三、班級(jí)管理目標(biāo)：輕聲文化措施反饋：；；；；；；路隊(duì)在本學(xué)期有些松散。問(wèn)題是二年級(jí)的孩子較小，剛剛分配任務(wù)完成效果不好，要重點(diǎn)培養(yǎng)二年級(jí)的學(xué)生打掃衛(wèi)生的技能。同時(shí)還可以做一些必要的補(bǔ)救措施。這和大家平時(shí)的嚴(yán)格要求認(rèn)真負(fù)責(zé)的良好習(xí)慣分不開。要繼續(xù)加強(qiáng)對(duì)護(hù)導(dǎo)工作的重視，及時(shí)通報(bào)不合規(guī)定的問(wèn)題及個(gè)人。接下來(lái)我們要安排安全監(jiān)督員和大隊(duì)委的學(xué)生負(fù)責(zé)監(jiān)督該區(qū)域的安全。但是還有個(gè)別學(xué)生在監(jiān)管不到的地方?jīng)]有注意安全。從結(jié)果上看這七大措施取得了一定的成效。勐班鄉(xiāng)小學(xué)德育室2013年1月15日第五篇：2015—2016學(xué)年第一學(xué)期小學(xué)德育工作總結(jié)2015—2016學(xué)年第一學(xué)期小學(xué)德育工作總結(jié)2015—2016學(xué)年第一學(xué)期小學(xué)德育工作總結(jié)一、安全安全目標(biāo)：0安全事故。德育資料收集整理不夠及時(shí)，完善，尤其是班主任的一些活動(dòng)資料總結(jié)很難收集完整。德育室沒(méi)能與大隊(duì)部進(jìn)行有效協(xié)調(diào)配合，導(dǎo)致大隊(duì)部的工作 沒(méi)能有效開展。從行政領(lǐng)導(dǎo)到教師、學(xué)生，人人參與護(hù)導(dǎo)、管理，形成人人參與，齊抓共管，為創(chuàng)建穩(wěn)定平安的校園奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)?！啊毕盗薪逃顒?dòng)。，排查做到了每月不少于一次，期初和期末重點(diǎn)查。確保學(xué)校師生平安、財(cái)物平安，構(gòu)建了平安和諧校園。并要求各班以書面形式向德育室上交了學(xué)習(xí)活動(dòng)總結(jié)。為了預(yù)防火災(zāi)事故和地震給師生造成傷害，學(xué)校開展了一次消防疏散演練和兩次防震演練，通過(guò)演練，師生們大大提高了防火、防震意識(shí)，同時(shí)也增加了師生在災(zāi)害發(fā)生時(shí)的逃生自救能力?；咀龅搅嗽谛＜议L(zhǎng)放心，學(xué)生安心。學(xué)校主要以主題班會(huì)、黑板報(bào)、國(guó)旗下講話、周末集隊(duì)講話的形式向?qū)W生傳達(dá)、灌輸安全的重要性和如何預(yù)防各項(xiàng)安全事故的發(fā)生。1周德育室給：刀靖、石鳳萍、黃艷、王華、楊發(fā)艷、罕云夢(mèng)六位老師頒發(fā)了2011學(xué)年優(yōu)秀班主任獎(jiǎng)狀及每人300元獎(jiǎng)金。10德育室還組織全校學(xué)生開展了一次《食品安全衛(wèi)生知識(shí)》競(jìng)賽： 競(jìng)賽分為低、中、高三階段進(jìn)行，以試卷答題形式競(jìng)賽，通過(guò)競(jìng)賽共評(píng)選出了53名優(yōu)秀獎(jiǎng)，學(xué)校給它們頒發(fā)了獎(jiǎng)狀及獎(jiǎng)品。比賽結(jié)束評(píng)選出了三名一等獎(jiǎng)，四名二等獎(jiǎng)、六名三等獎(jiǎng)，并當(dāng)場(chǎng)頒發(fā)了獎(jiǎng)狀及獎(jiǎng)品。通過(guò)考核評(píng)比大大提高了學(xué)生內(nèi)物整理和衛(wèi)生打掃的積極 性。德育室制定修改了《班級(jí)量化考核表》、《值日教師職責(zé)》、《教師值日安排表》、《學(xué)生日常行為細(xì)則》、《宿舍考核評(píng)分辦法》等，依照規(guī)章制度開始了各項(xiàng)常規(guī)檢查?；顒?dòng)結(jié)束有47位同學(xué)獲得了手抄報(bào)優(yōu)秀獎(jiǎng)，并頒發(fā)了獎(jiǎng)狀及獎(jiǎng)品，展出作品。規(guī)范了學(xué)生出入管理。各位領(lǐng)導(dǎo)分別傳達(dá)了相關(guān)文件，學(xué)習(xí)了相關(guān)職責(zé)，制度，對(duì)今后德育工作的開展提出了要求。各教研組，大隊(duì)部，個(gè)中隊(duì)出了一期：迎接教師節(jié)，歌頌教師的黑板報(bào)。各班調(diào)整班隊(duì)干部，優(yōu)化完善班隊(duì)管理體制。亂涂亂畫的現(xiàn)象得到一定控制，安全方面一學(xué)期結(jié)束沒(méi)有出現(xiàn)太大的安全事故，學(xué)生的言談舉止相對(duì)規(guī)范了。每周的活動(dòng)講話都重復(fù)強(qiáng)調(diào)了以上幾項(xiàng)工作的開展情況，對(duì)做得好的班級(jí)或同學(xué)進(jìn)行表?yè)P(yáng)，對(duì)做不到位的班級(jí)或同學(xué)進(jìn)行批評(píng)教育。這一系列的工作的開展主要由德育室，班主任，大隊(duì)部，值日教師負(fù)責(zé)監(jiān)督實(shí)施；這幾項(xiàng)工作的檢查、考核、公示主要由德育室李發(fā)安老師操作。我校在建立、健全規(guī)章制度的同時(shí)，狠抓制度的落實(shí)與執(zhí)行，行政值日帶班、值日教師、少先隊(duì)學(xué)生干部每天對(duì)學(xué)生的日常行為、班風(fēng)、學(xué)風(fēng)進(jìn)行檢查評(píng)比，每周由德育室主任李發(fā)安老師統(tǒng)計(jì)并公示各班級(jí)得分情況，并把考核結(jié)果納入班主任年終量化考評(píng)。根據(jù)學(xué)校的實(shí)際要求，經(jīng)過(guò)商議修訂了《班級(jí)量化考核表》、《值日教師職責(zé)》、《教師值日安排表》、《學(xué)生日常行為細(xì)則》、《宿舍考核評(píng)分辦法》等有關(guān)德育管理制度。以倡導(dǎo)人性化管理為落腳點(diǎn)”的辦學(xué)思路；做到了扎扎實(shí)實(shí)抓德育，事事處處皆育人，為促進(jìn)學(xué)生良好行為習(xí)慣與心理素質(zhì)的養(yǎng)成奠定了基礎(chǔ)，從而推進(jìn)了我校德育工作的觀念創(chuàng)新。充分體現(xiàn)了團(tuán)結(jié)、遵紀(jì)、誠(chéng)懇、活潑的沙一學(xué)校生的精神風(fēng)貌。通過(guò)日常訓(xùn)練以及每月的主題訓(xùn)練活動(dòng)，同學(xué)養(yǎng)成了良好的行為習(xí)慣。邀請(qǐng)法制副校長(zhǎng)來(lái)校作法制講座。加強(qiáng)與校外德育基地的聯(lián)系，邀請(qǐng)校外輔導(dǎo)員來(lái)校作講座。建立家訪制度，加強(qiáng)對(duì)家庭訓(xùn)練的指導(dǎo)，關(guān)心家長(zhǎng)樹立正確的人才觀、成才觀、訓(xùn)練觀。三、拓展育人空間構(gòu)建德育合力建立健全“以學(xué)校訓(xùn)練為主體，以社區(qū)訓(xùn)練為信托，以家庭訓(xùn)練為基礎(chǔ)”的三位一體化