【正文】 、家庭、社會共同參加的德育工作新格局。下半年，我校德育工作圍繞本校特色，結(jié)合改革開放三十周年，每月確定一項主題活動，活動均溶入了同學常規(guī)訓練，聯(lián)系同學生活實際，活動既能獨立開展又具有連續(xù)性。四川大地震牽動了每一個中華兒女的心，同學們用自己的真心、真情，表達對遇難者的哀思，并盼望生者頑強面對生活，愿與他們共度難關(guān)。有唱響奧運。加強訓練管理，加大評價力度，把訓練的任務、責任進一步落實到班級組、班主任、任課老師和值日老師，將班級同學的風貌與老師的考核結(jié)合起來，真正實現(xiàn)“全員參加，全員德育”，為學校營造一個生動活潑、文明向上的精神氛圍。為了使同學常規(guī)訓練更深化人心，更貼近同學生活，我們將同學日常規(guī)范編寫成了童謠、兒歌。完善班主任工作激勵機制。并配備副班主任，幫助班主任工作。現(xiàn)任班主任中有兩名被評為太倉市優(yōu)秀班主任。教職員工63名，每班配備正副班主任。第三篇：第一學期第一小學德育工作總結(jié)第一學期第一小學德育工作總結(jié)本學期學校德育工作的重點依舊是穩(wěn)抓常規(guī)訓練，凸顯德育特色。各班級能做好師師關(guān)系、師生關(guān)系、生生關(guān)系，為學生創(chuàng)建了積極向上的、健康的教室學習環(huán)境。本學期，我校組建了三級家長委員會，并定期召開家委會會議，從而有力地推進了家校聯(lián)系，有效提高了家庭教育水平。成長教育及快樂教育。3．心理教育落實到位我校落實上級精神，認真開展心理健康教育活動，班主任針對班里的特殊學生做了大量耐心細致的教育工作，做好心理健康輔導的跟蹤記錄指導，使心理健康欠佳的學生逐漸有所好轉(zhuǎn)，明顯有進步，讓他們排除不良情緒，健康快樂地學習生活。在全體教師的努力下，我校的行為規(guī)范養(yǎng)成訓練得到了有效的開展及落實，并且取得了很好的效果。三、強化行為規(guī)范訓練，改變學生精神面貌，抓養(yǎng)成教育，落實常規(guī)訓練。各班級能做好師師關(guān)系、師生關(guān)系、生生關(guān)系，為學生創(chuàng)建了積極向上的、健康的教室學習環(huán)境。加強對校園文化、櫥窗、墻報等文化陣地的指導管理，改變呈現(xiàn)方式，在把好輿論導向的同時，力求主題突出，圖文并茂，充分發(fā)揮宣傳教育功能。2．加強教師職業(yè)道德建設(shè)學校堅持依法治校，深入開展師德師風建設(shè)，并把教師職業(yè)道德建設(shè)放在教師隊伍建設(shè)的突出位置，采取了切實措施，大力提高教師職業(yè)道德素質(zhì)，樹立正確的教育觀、價值觀、人生觀，形成良好的校風與教風，引導教師愛崗敬業(yè)，教書育人，為人師表，以良好的思想政治素質(zhì)和道德風范影響和教育學生。現(xiàn)就本學期德育工作做如下總結(jié)。德育工作只有通過師生主動參與，才能收到良好的效果。三、今后設(shè)想（1）統(tǒng)一認識。教育學生愛護環(huán)境，為師生營造溫馨愉快的工作、學習環(huán)境。抓好我校的班隊活動，充分發(fā)揮隊組織作用，結(jié)合國家的重大節(jié)日，紀念日，開展好各種活動。我校利用主題班會，組織學生學習《中小學生守則》、《中小學生日常行為規(guī)范》。一學期來，通過一系列豐富多彩的實踐活動，提高了學生的綜合素質(zhì)。學校育人環(huán)境建設(shè)既是學校精神文明建設(shè)的窗口，同時又是學校日常德育的載體。（3）、總結(jié)型例會。由班主任和教導主任總結(jié)上周工作情況并布置下周工作。大隊部圍繞愛國主義教育、良好行為習慣教育、生活實踐能力教育和心理健康教育開展活動，如：國旗下講話專題、校園廣播等。干什么工作都不能默頭拉車，還應抬頭看路。學校教師是不容忽視的德育工作者，要在各學科教學中以知識為載體滲透德育。為此，我們組織學習了《中共中央國務院關(guān)于進一步加強和改進未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》、《小學德育綱要》以及學校的育人職責，統(tǒng)一認識，一致行動，建立和落實德育工作目標及工作步驟，使他們既明確自己的責任，又有一定的職權(quán)范圍和利益。從校長到班級，緊密聯(lián)系，步調(diào)一致，信息暢通，充分發(fā)揮德育管理的效能，從組織上保證德育工作的實施。因此，本學期在學校德育工作中，圍繞《中共中央國務院關(guān)于進一步加強和改進未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》的精神，結(jié)合學校工作實際，切實加強了學校德育工作的研究與實踐。小學德育是基礎(chǔ)教育，它要在得智體美等方面為學生的成長與發(fā)展打好基礎(chǔ)，要為學生步入社會打好做人的基礎(chǔ)。我們成立了德育工作領(lǐng)導小組，明確德育管理的職責。要調(diào)動全校教師的積極性，首先應調(diào)動管理者育人的積極性。調(diào)動各科教師教書育人的積極性。三、加強學習，提高育人者的素質(zhì)。為此，我們加強了教師職業(yè)道德教育，通過師德師風民意調(diào)查、“愛與責任”主題演講等活動，切實落實了《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》的要求，樹立德育工作者的良好形象。（1）、事務型例會。學習內(nèi)容包括：后進生轉(zhuǎn)化、班級管理、表揚與批評的藝術(shù)等等。五、加強陣地建設(shè)，充分發(fā)揮活動的育人作用。通過長期堅持不懈地開展升旗儀式和系列化的國旗下演講，在潛移默化中，向?qū)W生進行愛國主義和良好行為習慣的教育。加強管理、開展養(yǎng)成教育。為了使這一教育得到深入發(fā)展，本學期我們開展了數(shù)次“養(yǎng)成教育”主題班會活動。本學期重點抓好校園文化建設(shè)，創(chuàng)造良好的育人環(huán)境是學校教育工作重要組成部分。通過檢查，黑板報版畫的設(shè)計都符合學生的年齡特