【正文】 思政與馬克思主義學(xué)院2009年10月。只要我們真的這樣做了，相信就算金融危機(jī)再繼續(xù)惡化，我們也會(huì)足夠樂(lè)觀的，難道不是嗎？機(jī)會(huì)總是鐘情于又準(zhǔn)備的人，希望大家都能得到機(jī)會(huì)，并把握住機(jī)會(huì)。發(fā)展自己別人沒(méi)有的競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)，準(zhǔn)確給自己定位，既不好高騖遠(yuǎn)，也不妄自菲薄。要善于排解壓力和克服困難，善于溝通，不要輕言放棄，學(xué)會(huì)自我調(diào)節(jié)和思考。未來(lái)雖然千變?nèi)f化，不可捉摸，但只要堅(jiān)定信念，樂(lè)觀面對(duì)，即使再大的風(fēng)浪，也鎮(zhèn)定自若，處之泰然。積極培養(yǎng)學(xué)以致用的能力，并盡可能考取相關(guān)職業(yè)資格證書(shū)，或是做一些有意義的兼職工作，或經(jīng)常與工作的人交談，獲得相應(yīng)的工作經(jīng)驗(yàn)和技巧，以適應(yīng)社會(huì)的需要。首先，作為一個(gè)大學(xué)身就應(yīng)該努力學(xué)好專(zhuān)業(yè)知識(shí)，自覺(jué)培養(yǎng)交際的能力，并注重自我素質(zhì)的提高，做一個(gè)能力強(qiáng)、素質(zhì)高的有用人才。雖然很艱難，但是對(duì)于當(dāng)代充滿青春與活力的大學(xué)生更多的是能夠獲得豐富的經(jīng)驗(yàn)。金融危機(jī)有弊也有利，對(duì)于畢業(yè)生是挑戰(zhàn)也是機(jī)遇。總之，2009年的就業(yè)形勢(shì)不容樂(lè)觀，國(guó)際金融危機(jī)讓畢業(yè)生感到更多的頹廢，找不到自己的方向。六、畢業(yè)生相對(duì)缺少自信過(guò)去，大學(xué)畢業(yè)生會(huì)很自信的去找適合自己的工作，他們認(rèn)為肯定能夠有適合自己的那份工作，所以在找工作的過(guò)程中體現(xiàn)出很多的自信。他們?cè)谒枷肷钐幷J(rèn)為學(xué)校應(yīng)該適當(dāng)改革，加強(qiáng)學(xué)校里學(xué)生的實(shí)踐能力，更多的提供學(xué)生動(dòng)手的能力。畢業(yè)生都拍手叫好，尋找適合自己的崗位。對(duì)于中央出臺(tái)4萬(wàn)億投資計(jì)劃都有一定的了解，很多大學(xué)畢業(yè)生認(rèn)為此舉肯定能促進(jìn)我國(guó)經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)，很好的抵制金融危機(jī)。四、學(xué)生更加關(guān)注時(shí)事政治，特別是國(guó)家對(duì)就業(yè)采取的政策在目前的環(huán)境下，學(xué)生們普遍關(guān)注國(guó)內(nèi)外發(fā)生的事件。但是，面對(duì)金融危機(jī)，只要是機(jī)會(huì)都不會(huì)輕易地放過(guò)，他們選擇試走獨(dú)木橋——考公務(wù)員。有的學(xué)生選擇專(zhuān)轉(zhuǎn)本，有的學(xué)生專(zhuān)接本，有的學(xué)生選擇畢業(yè)后踏踏實(shí)實(shí)找個(gè)安靜的地方準(zhǔn)備自考，拿到文憑再去選擇就業(yè)。二．選擇繼續(xù)深造的學(xué)生有所增加以前的學(xué)生讀了大學(xué)就為了找份理想的工作，他們總是說(shuō)讀了再多的書(shū)最終目的都是為了工作，先就業(yè)，如果以后知識(shí)水平滿足不了工作的需要，可以邊工作邊學(xué)習(xí)，實(shí)踐與理論相結(jié)合應(yīng)該學(xué)習(xí)的更快，更能夠達(dá)到學(xué)位所用的目的。他們通過(guò)各種途徑獲得招聘信息，不再排擠小城市、小企業(yè)，甚至曾經(jīng)輕視的銷(xiāo)售行業(yè)、跑保險(xiǎn)現(xiàn)在也成為了他們選擇的目標(biāo)。一、金融危機(jī)下學(xué)生思想狀態(tài)掃描面對(duì)國(guó)際金融危機(jī)，大學(xué)生改變了以往的就業(yè)觀念，曾經(jīng)的大學(xué)生抱有“精英心態(tài)”，總覺(jué)得自己是天之驕子，是黃金一代、象牙塔尖，該做“白領(lǐng)”，對(duì)普通就業(yè)崗位看不上眼，只想到大城市、大機(jī)關(guān)、大企業(yè)就業(yè)，總想一崗定終身。有數(shù)據(jù)顯示，今年全國(guó)有近710萬(wàn)大學(xué)生需要就業(yè)，全世界范圍內(nèi)大面積的裁員更是使得原本就業(yè)就充滿了挑戰(zhàn)的應(yīng)屆大學(xué)畢業(yè)生求職變得更加艱難了，而受金融危機(jī)影響，全國(guó)大約有2000萬(wàn)農(nóng)民工失去了原來(lái)的工作，這三股就業(yè)人員疊加，使我國(guó)今年的就業(yè)形勢(shì)空前嚴(yán)峻。第五篇：思想狀況調(diào)查報(bào)告聊城大學(xué)思政學(xué)院2006級(jí)畢業(yè)生就業(yè)思想狀況調(diào)研報(bào)告2009年對(duì)于應(yīng)屆的畢業(yè)生來(lái)說(shuō)是一個(gè)特殊的年份。作為一名學(xué)生黨員，2010級(jí)物理學(xué)四班的劉春香從律己、育人和平易近人三個(gè)方面闡述了如何以實(shí)際行動(dòng)表達(dá)自己的愛(ài)黨愛(ài)國(guó)熱情。緊密?chē)@建黨90周年和辛亥革命爆發(fā)100周年，傳承革命精神，抒發(fā)愛(ài)國(guó)熱情在學(xué)校團(tuán)委開(kāi)展關(guān)于慶祝建黨90周年、紀(jì)念辛亥革命爆發(fā)100周年活動(dòng)的影響下，同學(xué)們?cè)谑钇谥胁煌鼘?duì)紅色文化的宣傳。談到對(duì)學(xué)校未來(lái)建設(shè)發(fā)展的建議，同學(xué)們踴躍發(fā)言，見(jiàn)仁見(jiàn)智。關(guān)注學(xué)校教育教學(xué)管理，為學(xué)?！笆濉背鲋\劃策良好的教育體制促進(jìn)同學(xué)們成長(zhǎng)成才，幫助同學(xué)們?cè)诖髮W(xué)期間為一生打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。2010級(jí)電子科學(xué)與技術(shù)班的管曉梅通過(guò)暑假打工經(jīng)歷，認(rèn)識(shí)到在工作中不能僅僅做好本職工作，要把眼光放長(zhǎng)遠(yuǎn)，克服一切困難提高自己。2009級(jí)電子科學(xué)與技術(shù)班的龔亞楠說(shuō)，經(jīng)過(guò)一個(gè)暑假的歷練，她和她的實(shí)踐隊(duì)隊(duì)員都收獲了很多。回首假期，積極投身社會(huì)實(shí)踐，積累過(guò)往經(jīng)驗(yàn)，規(guī)劃新的生活假期不僅是同學(xué)們養(yǎng)精蓄銳的時(shí)機(jī)，也是對(duì)考驗(yàn)同學(xué)們自律意識(shí)、增強(qiáng)自身經(jīng)驗(yàn)、提高社會(huì)適應(yīng)能力的大好機(jī)會(huì)。二、關(guān)注我?！笆濉卑l(fā)展規(guī)劃，促進(jìn)自身成長(zhǎng)成才我?！笆濉卑l(fā)展規(guī)劃經(jīng)過(guò)多方征求意見(jiàn)即將正式出爐，調(diào)查表明，同學(xué)們十分關(guān)心國(guó)家教育事業(yè)的發(fā)展和學(xué)校的改革建設(shè)。此外，同學(xué)們對(duì)政府的宏觀調(diào)控能力和在國(guó)際中無(wú)可代替的重要地位也表現(xiàn)出濃濃的自豪之情。她還就此提出了兩點(diǎn)建議：完善土地和財(cái)政制度，阻斷地方政府“以地生財(cái)”的動(dòng)力；建立穩(wěn)定房?jī)r(jià)的長(zhǎng)效稅收制度，把住房征稅從重開(kāi)發(fā)環(huán)節(jié)向重保有環(huán)節(jié)轉(zhuǎn)變，根本抑制投資投機(jī)性住房需求。她說(shuō)，遏制房?jī)r(jià)過(guò)快上漲，既要針對(duì)當(dāng)前，又要著眼長(zhǎng)遠(yuǎn)。此時(shí)，波折起伏的美債危機(jī)為全球經(jīng)濟(jì)埋下了重大隱患，中國(guó)在本次危機(jī)中發(fā)揮了積極的作用。很多同學(xué)結(jié)合自身生活經(jīng)歷表示，本次大學(xué)生夏季運(yùn)動(dòng)會(huì)的成功舉辦給大學(xué)生運(yùn)動(dòng)員們一個(gè)展現(xiàn)自我的舞臺(tái)，在大學(xué)生群體中掀起了一股健身的新風(fēng)潮。更快他指出，賽事的各項(xiàng)準(zhǔn)備完善，志愿者們?nèi)蝿谌卧?，甘于奉獻(xiàn)。站在不同的視角，同學(xué)們看到了不一樣的體育大事。他們還旁征博引，通過(guò)對(duì)中國(guó)軍事發(fā)展歷程的回顧，向同學(xué)們展示出中國(guó)國(guó)防實(shí)力和綜合國(guó)力不斷壯大的美好前景。制造航母耗資巨大，后勤補(bǔ)給更是大得驚人，必須三思而后行。2010級(jí)電子信息工程三班的江山卻提出了迥然不同的觀點(diǎn)。中國(guó)竭力維護(hù)世界的和平與穩(wěn)定，必須要有更強(qiáng)的軍事力量。2009級(jí)電子信息科學(xué)與技術(shù)一班的李宗義認(rèn)為，每種軍事工具都有其獨(dú)特的功能，航母的功能不可忽視，“瓦良格”號(hào)是中國(guó)軍事上一次零的突破。國(guó)人期盼已久的場(chǎng)景終于到來(lái)。關(guān)注國(guó)家軍事發(fā)展，關(guān)心國(guó)家國(guó)防力量8月10日，中華人民共和國(guó)人民海軍改裝的航母“瓦良格”號(hào)——首艘中國(guó)航母平臺(tái)開(kāi)始第一次海試航行。第四篇：思想狀況調(diào)查報(bào)告物理與電子科學(xué)學(xué)院2011暑假返校學(xué)生思想狀況調(diào)查報(bào)告為準(zhǔn)確把握當(dāng)前學(xué)生暑期返校后的思想狀況，做好學(xué)生思想教育工作，促進(jìn)新學(xué)期學(xué)生工作的順利開(kāi)展，物理與電子科學(xué)學(xué)院積極響應(yīng)校團(tuán)委號(hào)召，組織2008級(jí)、2009級(jí)和2010級(jí)部分學(xué)生干部與學(xué)生代表召開(kāi)了思想狀況調(diào)查座談會(huì)，對(duì)同學(xué)們暑假返校后的思想狀況進(jìn)行了深入而全面的思想調(diào)查。不會(huì)像大一時(shí)那樣迷茫，懶散，基本上態(tài)度比較明確。大部分同學(xué)都對(duì)分班后有種很強(qiáng)烈的不舍的心情，雖然偶爾可以見(jiàn)到面，不過(guò)還是很不習(xí)慣，不是不習(xí)慣新班級(jí)，更多的是不舍得那幫一年半一起走過(guò)的朋友們。(三)思想方面：暑假回到家后，很多同學(xué)看到家中辛勞的父母，意識(shí)到如果不努力學(xué)習(xí)，無(wú)顏面對(duì)父母。大部分同學(xué)都對(duì)學(xué)校食堂飯菜不太滿意，普遍反映食堂飯菜的漲價(jià)不合理，本身性價(jià)比又不高，價(jià)格卻漲價(jià)了，這也增加了學(xué)生們的生活費(fèi)負(fù)擔(dān)。大家都開(kāi)始比較關(guān)心就業(yè)問(wèn)題，當(dāng)今“就業(yè)難”的現(xiàn)象，讓大家感到了壓力，對(duì)未來(lái)充滿了擔(dān)憂，同學(xué)們認(rèn)為只有充分利用在校時(shí)間，練就一身本領(lǐng)，才有競(jìng)爭(zhēng)的實(shí)力。經(jīng)過(guò)一年的學(xué)習(xí)，同學(xué)們逐漸意識(shí)到學(xué)習(xí)的意義和重要性；他們認(rèn)真制定學(xué)習(xí)計(jì)劃，積極準(zhǔn)備英語(yǔ)四六級(jí)等相關(guān)考試。在對(duì)調(diào)研結(jié)果進(jìn)行匯總后，我們可以看出，我們班學(xué)生暑假生活豐富多彩，積極參與社會(huì)實(shí)踐，對(duì)眾多的社會(huì)問(wèn)題的認(rèn)識(shí)比較理性，返校后精神風(fēng)貌良好，思想積極、健康、向上。第三篇：思想狀況調(diào)查報(bào)告。第三季度，部隊(duì)執(zhí)勤事故、淹亡、雷擊和奸情相對(duì)突出，在課堂教育基礎(chǔ)上，注重運(yùn)用隨機(jī)教育手段，利用“三互”、“雙四一”和談心等有效載體，切實(shí)摸清官兵中帶傾向性的思想問(wèn)題，本著有什么問(wèn)題解決什么的原則對(duì)癥下藥。注意把解決思想和心理問(wèn)題與解決實(shí)際問(wèn)題結(jié)合起來(lái)，盡可能地保證官兵必要的睡眠和休息，促進(jìn)官兵思想和心理的穩(wěn)定。日常政治教育更加注重包括地震在內(nèi)重大自然災(zāi)害緊急避險(xiǎn)常識(shí)教育和執(zhí)行任務(wù)中的心理輔導(dǎo)，廣泛組織心理咨詢服務(wù)，運(yùn)用心理工作手段緩解官兵心理壓力，把心理疏導(dǎo)和調(diào)控工作做到任務(wù)現(xiàn)場(chǎng)，救災(zāi)一線。心理問(wèn)題不同于一般思想問(wèn)題，不能一蹴而就，需要長(zhǎng)期關(guān)注和幫助。通過(guò)請(qǐng)地方專(zhuān)家和開(kāi)展形式多樣的群眾性大討論，幫助澄清少數(shù)官兵不能正確看待一些社會(huì)現(xiàn)象的模糊認(rèn)識(shí)，使之建設(shè)和諧社會(huì)目標(biāo)的信心不動(dòng)搖。對(duì)形勢(shì)任務(wù)認(rèn)識(shí)理解不到位，需要通過(guò)持續(xù)不斷的時(shí)事政策教育來(lái)引導(dǎo)、來(lái)強(qiáng)化。但據(jù)大多數(shù)基層中隊(duì)調(diào)查分析反映，進(jìn)入三季度，氣候炎熱、任務(wù)繁重、官兵思想更趨活躍，影響官兵經(jīng)常性的各種誘發(fā)因素增多，考學(xué)提干落榜、骨干集訓(xùn)沒(méi)份、學(xué)技術(shù)不成、入黨落空等季節(jié)性思想特點(diǎn)鮮明，家庭困難帶來(lái)的服役態(tài)度、天氣帶來(lái)的壞脾氣、個(gè)人家庭涉法問(wèn)題帶來(lái)的紀(jì)律意識(shí)、訓(xùn)練受傷疾病帶來(lái)的身體煩勞等不確定因素，可能不同程度存在，不同時(shí)候爆發(fā)，不同方式顯現(xiàn)。（三）思想穩(wěn)定但季節(jié)性特點(diǎn)誘發(fā)經(jīng)常性思想不穩(wěn)定因素增多。歸建后：少數(shù)戰(zhàn)士出現(xiàn)惡心嘔吐，夢(mèng)回災(zāi)區(qū)突然驚醒，發(fā)神發(fā)呆，食欲不振等等，家庭受災(zāi)嚴(yán)重和失去親人的個(gè)別官兵，心理創(chuàng)傷較重，受前方救災(zāi)官兵言談?dòng)绊懞碗娨晥?bào)紙圖片感染，后方人員或多或少產(chǎn)生心理干擾，出現(xiàn)或重或輕，情況不一的心理問(wèn)題，如不想看救災(zāi)場(chǎng)景的新聞、余震時(shí)驚慌不安、什么都看透而消極作為的出世心態(tài)等等。但在救災(zāi)中、震后前后方官兵的心理測(cè)查的情況看，少數(shù)官兵“震災(zāi)心理”問(wèn)題比較突出。此階段，支隊(duì)共出動(dòng)名官兵參加抗震救災(zāi)，廣大官兵發(fā)揚(yáng)特別能戰(zhàn)斗，特別能奉獻(xiàn)的精神，黨員干部骨干危險(xiǎn)時(shí)刻站出來(lái)、關(guān)鍵時(shí)候豁出來(lái)的先鋒模范形象展示無(wú)遺。產(chǎn)生這些問(wèn)題的原因，一是各種社會(huì)、自然現(xiàn)實(shí)因素交織的客觀存在；二是教育引導(dǎo)還不夠；三是認(rèn)識(shí)事物規(guī)律本身有一個(gè)不斷提高的過(guò)程；四是多數(shù)官兵沒(méi)有親身經(jīng)歷如此集中頻發(fā)大事件的閱歷，從而影響正確判斷。當(dāng)前，官兵關(guān)注國(guó)際國(guó)內(nèi)熱點(diǎn)時(shí)事敏感問(wèn)題：地震、奧運(yùn)、藏區(qū)維穩(wěn)及人民幣升值、物價(jià)通漲、越南金融危機(jī)等國(guó)計(jì)民生，廣大官兵都能從講政治的高度貫徹黨的路線、方針、政策和中央軍委的命令、指示，能自覺(jué)站在國(guó)家的大局、人民的立場(chǎng)看問(wèn)題，想問(wèn)題，能正確看待這些熱點(diǎn)的出現(xiàn)，對(duì)產(chǎn)生現(xiàn)象的原因有一定了解，能做到不散布傳播謠言，不發(fā)表影響部隊(duì)、社會(huì)穩(wěn)定的消極言論，表現(xiàn)出較強(qiáng)的政治素質(zhì)。通過(guò)抓一人一事思想工作，支隊(duì)廣大官兵聽(tīng)黨指揮、忠誠(chéng)使命的政治信念堅(jiān)定，立足本職、恪盡職守的奉獻(xiàn)意識(shí)增強(qiáng)，內(nèi)部和諧、遵紀(jì)守法的思想穩(wěn)定，在嚴(yán)峻形勢(shì)任務(wù)面前，實(shí)現(xiàn)了“兩個(gè)確?！薄；鶎又嘘?duì)普遍采取座談、談心和心理測(cè)查等方法，分析當(dāng)前官兵思想情況。四、下一步工作重點(diǎn)：加強(qiáng)隊(duì)伍管理和教育，嚴(yán)格控制外出，對(duì)有傾向性的思想認(rèn)識(shí)問(wèn)題，及時(shí)進(jìn)行了教育和引導(dǎo)；加強(qiáng)談心制度，對(duì)個(gè)別性的思想情緒要單獨(dú)進(jìn)行深入細(xì)致地做思想工作，對(duì)薄弱環(huán)節(jié)和隱患及時(shí)動(dòng)手防范；預(yù)測(cè)預(yù)想可能發(fā)生的問(wèn)題，研究制定相應(yīng)的對(duì)策和措施，把問(wèn)題消除在萌芽狀態(tài)，力爭(zhēng)做到平安無(wú)事；充分利用課余時(shí)間開(kāi)展豐富多采的文體娛樂(lè)活動(dòng)，鼓勵(lì)官兵踴躍參與，少讓?xiě)?zhàn)士們分心去想別的事情。中隊(duì)據(jù)此也制定出一些行之有效的整改措施，對(duì)事故苗頭及時(shí)采取了果斷的預(yù)防，重點(diǎn)抓好人員和車(chē)輛的管理，目前中隊(duì)的安全形勢(shì)總的來(lái)說(shuō)還是比較好的，官兵的思想較為穩(wěn)定。我中隊(duì)結(jié)合當(dāng)前開(kāi)展的“百日安全無(wú)事故”和近期開(kāi)展的“防違紀(jì)、防事故”教育整頓活動(dòng)，、各班正副班長(zhǎng)、士官等思想骨干小組參加一次官兵思想動(dòng)態(tài)形勢(shì)分析會(huì)，對(duì)中隊(duì)人員近期的思想動(dòng)態(tài)進(jìn)行了一次全面的分析，主要是分析人員的具體思想情況和防事故的開(kāi)展情況，著力查找薄弱環(huán)節(jié)和不穩(wěn)定、不安全因素，努力保持和保證部隊(duì)的安全與穩(wěn)定。同時(shí)，積極開(kāi)展訓(xùn)練間隙文化娛樂(lè)活動(dòng)，讓官兵在輕松愉快的氛圍中消除疲勞，振奮精神。2．優(yōu)化組訓(xùn)方式，把枯燥的訓(xùn)練趣味化針對(duì)官兵素質(zhì)特點(diǎn)和興趣愛(ài)好，靈活組訓(xùn)方法，堅(jiān)持寓訓(xùn)于樂(lè)。如何消除這一心理隱患？ 1．經(jīng)常教育引導(dǎo)，不斷強(qiáng)化使命意識(shí)在大力優(yōu)化官兵生活環(huán)境、改善官兵生活條件、提高官兵生活質(zhì)量的基礎(chǔ)上，要加強(qiáng)教育引導(dǎo)，緊扣“永遠(yuǎn)做黨和人民的忠誠(chéng)衛(wèi)士”這一主題，深入開(kāi)展職能使命、人生觀、價(jià)值觀、革命英雄主義教育，提高官兵適應(yīng)社會(huì)、認(rèn)識(shí)社會(huì)的能力，培養(yǎng)健康積極的人生追求，樹(shù)立堅(jiān)定不移的理想信念，端正服役態(tài)度。有的戰(zhàn)士當(dāng)兵兩年，站崗兩年，找礦兩年，工作生活簡(jiǎn)單乏味，心理上產(chǎn)生煩躁和郁悶，甚至出現(xiàn)過(guò)激行為；大多數(shù)官兵從入伍到退役，訓(xùn)練內(nèi)容相對(duì)固定，部分課目反復(fù)施訓(xùn)，工作環(huán)境基本在野外，風(fēng)餐露宿非常艱苦，很容易誘發(fā)消極怠訓(xùn)和消極怠工等不良情緒；有的在改革開(kāi)放前沿和經(jīng)濟(jì)特區(qū)，長(zhǎng)期經(jīng)受駐地人文觀念和生活環(huán)境影響，面對(duì)霓虹閃爍的城市風(fēng)景和同齡人瀟灑浪漫的輕松生活，思想上易形成很大落差。實(shí)行三級(jí)“隊(duì)務(wù)公開(kāi)”制度，把官兵該知道的情況事先公開(kāi)，把“難辦”的事情交給群眾，接受官兵監(jiān)督，歪風(fēng)邪氣被堵住了，官兵的合法權(quán)益得到了維護(hù)，深受廣大官兵的歡迎和稱(chēng)道。座談中，有錢(qián)能辦事、沒(méi)人難辦事、沒(méi)人沒(méi)錢(qián)辦不成事的錯(cuò)誤觀念在一些青年官兵頭腦中還有一定空間，影響至深，特別是期望值很高的官兵落差很大，心理負(fù)擔(dān)驟增。因此，要堅(jiān)決糾正人際關(guān)系中的特殊化、功利化、庸俗化的不良傾向，關(guān)心戰(zhàn)士疾苦冷暖，幫助戰(zhàn)士排憂解難，尊重戰(zhàn)士人格尊嚴(yán)，努力調(diào)整其心理偏差和情感落差。如何解決好這個(gè)問(wèn)題？ 1．端正對(duì)士兵的根本態(tài)度，堅(jiān)持以情帶兵基層是部隊(duì)建設(shè)的主體，士兵是部隊(duì)建設(shè)的主人，如何夯