【正文】 。當前，“十一五”規(guī)劃的宏偉目標已經(jīng)確定，我區(qū)加快經(jīng)濟社會發(fā)展的任務仍然十分艱巨。區(qū)教育局組織精干教師根據(jù)學生年齡特點，聯(lián)系我區(qū)實際，把“八榮八恥”編寫成課程講義，進行具體、細致、生動、形象地講解，并決定在全鎮(zhèn)開展一場群眾性的“樹立社會主義榮辱觀”演講、征文、教學和論文寫作競賽。我區(qū)要求各鎮(zhèn)、各部門把社會主義榮辱觀教育與貫徹落實《中共中央國務院關(guān)于進一步加強和改進未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》結(jié)合起來，將社會主義榮辱觀教育納入學校、家庭、社區(qū)“三位一體”德育教育網(wǎng)絡中；各有關(guān)部門也要在深入宣傳貫徹《公民道德建設(shè)實施綱要》、開展公民基本道德規(guī)范宣傳教育的基礎(chǔ)上，重點圍繞紀念《綱要》頒布五周年和“9四、與精神文明建設(shè)相結(jié)合結(jié)合建設(shè)和諧社會抓落實，使社會主義榮辱觀成為思想道德建設(shè)的基石。我區(qū)各鎮(zhèn)、各部門廣泛開展了各具特色的“八榮八恥”宣教活動。結(jié)合先進性教育活動抓落實，使我區(qū)廣大黨員干部成為宣傳和實踐社會主義榮辱觀的表率。到目前止，該局黨員干部共建立了個聯(lián)系點，扶持了所薄弱學校，資助41個特困生，并為扶持對象捐款5300元，捐贈學習用具等折款2300元，為基層學校上教研示范課80多人次。活動開展后，該局黨員干部紛紛深入學校，全面了解聯(lián)系對象的情況，為學校的發(fā)展出謀獻策，為學生的進步制定幫扶措施。開展機關(guān)效能建設(shè)以來，進一步提高了機關(guān)工作效率和質(zhì)量，提高工作人員素質(zhì)和能力，有效轉(zhuǎn)變了黨政機關(guān)工作作風，優(yōu)化了政務環(huán)境和投資環(huán)境。三是建立機關(guān)效能投訴制。二是加強制度建設(shè)。一是精簡會議和文件。為摸清有關(guān)情況，因地制宜的開展社會主義新農(nóng)村建設(shè)，我區(qū)抽調(diào)了區(qū)、鎮(zhèn)、村干部組成調(diào)查組，對全區(qū)163個行政村的經(jīng)濟發(fā)展狀況、基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)、精神文明建設(shè)、社會穩(wěn)定、及治安情況、基層組織建設(shè)和農(nóng)村黨員的“雙帶”能力等方面進行了全面細致的調(diào)查摸底，對調(diào)查中發(fā)現(xiàn)的問題進行歸納分析，然后請涉農(nóng)部門的專家技術(shù)人員為各鎮(zhèn)各村社會主義新農(nóng)村的建設(shè)開方把脈，對不同經(jīng)濟發(fā)展狀況的村作出祥細的規(guī)劃，特別是把社會主義榮辱觀的思想融入新農(nóng)村的建設(shè)中，把社會主義榮辱觀的內(nèi)容細化在新農(nóng)村建設(shè)的“鄉(xiāng)風文明”建設(shè)中，使社會主底榮辱的學習貫徹有實實在在的載體。區(qū)教育局組織精干教師根據(jù)學生年齡特點，聯(lián)系當?shù)貙嶋H，把“八榮八恥”編寫成課程講義，進行具體、細致、生動、形象地講解，并決定在全鎮(zhèn)開展一場群眾性的“樹立社會主義榮辱觀”演講、征文、教學和論文寫作競賽。區(qū)紀委、宣傳部聯(lián)合下發(fā)通知，專門部署安排把學習討論社會主義榮辱觀與教育活動結(jié)合起來，從區(qū)紀委、區(qū)宣傳部、區(qū)教育局、區(qū)委黨校抽選了精干同志組成榮辱觀教育宣講團，深入?yún)^(qū)直機關(guān)、鄉(xiāng)鎮(zhèn)街道、中小學校進行宣講，并將胡錦濤同志關(guān)于社會主義榮辱觀的重要講話印成5000份小冊子下發(fā)。為貫徹落實這一重要講話，我區(qū)結(jié)合先進性教育活動的開展，加大宣傳力度，采取“五個結(jié)合的”開展學習社會主義榮辱觀宣傳教育活動。甲：“八榮八恥”榮辱觀，乙：總書記教導記心間，丙：全處上下齊努力，丁：勇登攀！甲：望城自古多英豪，乙：人杰地靈美名傳，丙：招商引資促經(jīng)濟，丁：大發(fā)展。甲：遵紀守法最光榮，乙：違法亂紀事莫辦，丙：人人都當好公民，丁：保平安。甲：團結(jié)互助最光榮，乙：損人利己人人煩，丙：私心雜念壞毛病，丁：要改變。甲：崇尚科學最光榮，乙：愚昧無知是笨蛋，丙：封建迷信害死人，?。嚎燹D(zhuǎn)變。甲：熱愛祖國最光榮，乙：背叛祖國是漢奸，丙：齊心協(xié)力為國家，?。寒斈７?。第四篇：學習八榮八恥臺詞八榮八恥記心間（三句半）甲:鑼鼓一敲響連天，乙:我們四個來表演，丙：今天來段傳統(tǒng)戲：?。喝浒?。“八個為榮、八個為恥”不但從社會輿論上，而且從社會風氣上都為學校教育提供了良好的環(huán)境。在這種情況下，努力做到“以服務人民為榮，以背離人民為恥”，不僅是我們抵制形形色色的誘惑，回應各種各樣的挑戰(zhàn)，維護自己的人格尊嚴和榮譽的一服有效的清醒劑，更是我們扶持正氣，積極進取，保持飽滿的熱情，為建設(shè)中國特色社會主義事業(yè)建功立業(yè)，實現(xiàn)人生價值的科學指針和精神動力。我們貫徹落實社會主義榮辱觀，就應該在自己的職業(yè)活動中，在踐行“以服務人民為榮，以背離人民為恥”上下功夫。各種職業(yè)活動的屬性、目的并不是任意確定的，而是基于人民群眾的需要，而職業(yè)活動的價值評價標準也不是出自從業(yè)者的主觀臆斷，而是掌握在其所服務的對象人民群眾手中，所以服務人民乃是職業(yè)活動內(nèi)在的必然要求。因為職業(yè)生活是人的生命歷程中最重要的階段，也是人的社會實踐的最重要的舞