獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資考核分配實(shí)施方案(參考版)
2024-10-17 15:11本頁(yè)面
【正文】 學(xué)?？己私M成員必須嚴(yán)格考核的規(guī)定和程序，實(shí)事求是，教師要密切配合，嚴(yán)禁個(gè)人主義和自私主義傾向，對(duì)在考核中有徇私舞弊、打擊報(bào)復(fù)、弄虛作假等情況將報(bào)請(qǐng)上級(jí)部門(mén)從嚴(yán)處理。認(rèn)真細(xì)致科學(xué)的做好本?？己斯ぷ?。主要采取依據(jù)考核指標(biāo)要求，聽(tīng)本人述職，查資料，看工作過(guò)程管理記錄，定期檢查，由考核組逐項(xiàng)打分，對(duì)教師工作實(shí)績(jī)作全面、公正、客觀的評(píng)價(jià)。（三）專任教師工作實(shí)績(jī)考核：工作實(shí)績(jī)考核占教師績(jī)效考核的60分，考核要素交錯(cuò)復(fù)雜，指標(biāo)體系龐大，作具體分解，細(xì)化考核內(nèi)容，依指標(biāo)分項(xiàng)得分進(jìn)行考核。完成學(xué)校安排的不定期工作任務(wù)每一次8分。（一）按需設(shè)崗：學(xué)校根據(jù)學(xué)生數(shù)、班級(jí)及學(xué)科的實(shí)際需要擬定本校崗位職數(shù)，報(bào)教育局審核后，確定教師崗位，然后采取競(jìng)爭(zhēng)上崗的辦法，由本人供職，參考平時(shí)工作實(shí)績(jī)，群眾滿意度等，競(jìng)聘確定各學(xué)校具體上崗人員。依據(jù)考核指標(biāo)體系，采取平時(shí)考核，逐項(xiàng)記載，分項(xiàng)打分，學(xué)期末總結(jié)的辦法，對(duì)教師的教育教學(xué)工作全方位進(jìn)行客觀公正的評(píng)價(jià)。考核分配原則：教師績(jī)效工資的考核分配要全面遵循“尊重規(guī)律、以人為本，以德為先、注重實(shí)績(jī)，激勵(lì)先進(jìn)、促進(jìn)發(fā)展，客觀公正、簡(jiǎn)便易行”的原則，依據(jù)教師履行的崗位職責(zé)、工作實(shí)績(jī)、校內(nèi)分配任務(wù)等情況，全理量化，標(biāo)準(zhǔn)統(tǒng)一，分層實(shí)施，按勞取酬，堅(jiān)持科學(xué)性與可操作性相結(jié)合，垂直考核與逆向考評(píng)相結(jié)合，實(shí)行教師崗位量化考核制和完成工作情況的實(shí)績(jī)考評(píng)制，把教師工作量的考核與教師德、能、勤、績(jī)的考評(píng)融為一體，虛指標(biāo)實(shí)化、軟指標(biāo)硬化，數(shù)字說(shuō)話、表格反應(yīng)，切實(shí)做到考核考評(píng)項(xiàng)目合理可行，考核考評(píng)及分配程序規(guī)范陽(yáng)光，確?？己丝荚u(píng)結(jié)果公開(kāi)、公正、公平。第五篇：山陰縣第三小學(xué)教師績(jī)效考核制度指導(dǎo)思想：以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)觀，認(rèn)真執(zhí)行山西省教育廳《義務(wù)教育學(xué)校教師績(jī)效考核工作實(shí)施辦法（試行）》和山陰縣教育局《關(guān)于全縣義務(wù)教育學(xué)校獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資考核分配實(shí)施辦法（試行）》，著力做好全校教師績(jī)效工資的分配，建立健全獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資分配激勵(lì)機(jī)制，增強(qiáng)內(nèi)部活力，提高工作效率，充分調(diào)動(dòng)全體教師的工作積極性；全面深入、平穩(wěn)有序地把上級(jí)的各項(xiàng)政策和要求落到實(shí)處，實(shí)現(xiàn)全校教育事業(yè)的持續(xù)健康發(fā)展。根據(jù)學(xué)生人數(shù)，初中比小學(xué)每期每生多2元，班主任考核獎(jiǎng)勵(lì)總量的50%按學(xué)生人數(shù)發(fā)，50%用于學(xué)校考核（保底部分按班級(jí)學(xué)生數(shù)，考核部分以班為單位）。（3）班主任考核：A、班主任考核獎(jiǎng)勵(lì)總量為學(xué)校按規(guī)定比例提留部分。（2）學(xué)校副校級(jí)、中層領(lǐng)導(dǎo)干部及其它管理人員管理工作由黨支部、行政按履行行職責(zé)情況進(jìn)行考核發(fā)放（以教育局考核校長(zhǎng)、支書(shū)的結(jié)論為準(zhǔn)。說(shuō)明：上面（1）至（5）項(xiàng)扣除金額納入教學(xué)效果中進(jìn)行發(fā)放。（5）出勤考核：占15%A、人均獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資總量除以人數(shù)再乘以15%作為該項(xiàng)個(gè)人考核金額標(biāo)準(zhǔn)。平均數(shù)乘以百分率即為所得）。B、教育教學(xué)效果考核依據(jù)《學(xué)校教學(xué)質(zhì)量考核辦法》，按考核辦法對(duì)所有人員進(jìn)行量化打分，該項(xiàng)總金額除以全?？偡?jǐn)?shù)得出一分的獎(jiǎng)勵(lì)標(biāo)準(zhǔn)，按個(gè)人所得分?jǐn)?shù)計(jì)算出個(gè)人該項(xiàng)獎(jiǎng)勵(lì)金額。（3）安全工作：占10%A、人均獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資總量除以人數(shù)再乘以10%作為該項(xiàng)個(gè)人考核金額標(biāo)準(zhǔn)B、安全工作考核依據(jù)學(xué)校安全工作安排、安全管理考核辦法、安全責(zé)任書(shū)的相關(guān)內(nèi)容及一崗雙責(zé)的要求進(jìn)行考核，采取以現(xiàn)金形式扣除。（2）工作量：占30%（人均獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資總量乘以30%作為該項(xiàng)考核總金額）。C、不服從學(xué)校工作安排，無(wú)禮取鬧、情節(jié)嚴(yán)重者，該項(xiàng)全扣。人均獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資總量除以人數(shù)再乘以15%作為該項(xiàng)個(gè)人考核標(biāo)準(zhǔn)）A、不遵紀(jì)守法，受到單位行政記過(guò)、黨內(nèi)嚴(yán)重警告及以上處分或刑事處理者，該項(xiàng)全扣。學(xué)校教職工每學(xué)期末的綜合考核分為兩部分同時(shí)進(jìn)行，即對(duì)全體教職工的常規(guī)績(jī)效考核和領(lǐng)導(dǎo)干部、管理人員、班主任績(jī)效考核。按上級(jí)規(guī)定，借調(diào)人員、縣內(nèi)支教人員按扣除提留項(xiàng)目后的平均數(shù)發(fā)放。（4）學(xué)校用于升學(xué)獎(jiǎng)勵(lì)、考試等發(fā)給教師的不該在醫(yī)保經(jīng)費(fèi)中開(kāi)支的費(fèi)用。(2)學(xué)校班主任津貼為學(xué)校獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資總量的15%。四、獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資的分配（一）獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資的總量和水平核定：獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資總量為教育局劃撥到學(xué)校的數(shù)額核定。三、實(shí)施范圍和時(shí)間按國(guó)家規(guī)定執(zhí)行事業(yè)單位崗位績(jī)效工資制度的義務(wù)教育學(xué)校在編在崗人員。循序漸進(jìn)的原則。充分調(diào)動(dòng)全體教職工積極性、創(chuàng)造性原則。二、制定方案的原則堅(jiān)持公開(kāi)、公平、公正的原則。六、學(xué)?？?jī)效工資考核領(lǐng)導(dǎo)小組李樹(shù)鑫艾麗霞 常 寧 劉向勝 常劍武米脂縣第二中學(xué) 6 組 長(zhǎng)：鞏生喜副組長(zhǎng): 郭永泉 高明圣 成 員：張文湖 艾衛(wèi)東 常浩東張永明 延?xùn)|紅 申連成 第四篇：獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資考核分配方案獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資考核分配方案一、指導(dǎo)思想為充分發(fā)揮獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資分配的激勵(lì)約束作用，調(diào)動(dòng)廣大教師教書(shū)育人的積極性、主動(dòng)性和創(chuàng)造力，促進(jìn)教育教學(xué)質(zhì)量?jī)?yōu)化，增強(qiáng)辦學(xué)活力。（7）本單位在編但不在本單位仍從事教學(xué)工作的：在私立學(xué)校任職的，不予發(fā)放；借調(diào)到公辦學(xué)校的，按照我校教師考核的最低標(biāo)準(zhǔn)的一半發(fā)放。（1）本學(xué)期累計(jì)曠工達(dá)2個(gè)工作日的；（2）經(jīng)教育局批準(zhǔn)脫產(chǎn)學(xué)習(xí)的；（3）停發(fā)工資的；（4）借調(diào)在教育系統(tǒng)以外的；（5）在師德師風(fēng)方面，違反《教師法》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》及有關(guān)規(guī)定，師德考核不合格的。計(jì)算公式為：（全校獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資總額247。每位教職工工作考核得分相加，得到全校教職工工作績(jī)效考核得分總和。被評(píng)為先進(jìn)教研組、課題通過(guò)驗(yàn)收，全組按照上面標(biāo)準(zhǔn)獎(jiǎng)勵(lì)。取一等獎(jiǎng)2名，二等獎(jiǎng)3名，三等獎(jiǎng)5名，分別獎(jiǎng)勵(lì)500元、300元、200元。非統(tǒng)考學(xué)科（音、體、美、信息等）的教師和非專任教師（行政、后勤人員）的教育教學(xué)實(shí)績(jī)考核,按照統(tǒng)考學(xué)科教師的考核平均成績(jī)
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