【正文】 關(guān)注大學(xué)生的心理健康問(wèn)題，讓同學(xué)們對(duì)心理健康引起足夠重視。十一、后期工作心里聯(lián)絡(luò)員對(duì)同學(xué)們所寫(xiě)感受認(rèn)真分析，針對(duì)不同同學(xué)的情況適當(dāng)?shù)呐c其交流，讓更多的同學(xué)了解自我，做好人生規(guī)劃十二、活動(dòng)意義通過(guò)本次班會(huì)，提高我班學(xué)生的心理健康知識(shí)水平，增強(qiáng)心理保健意識(shí)。如，衛(wèi)生方面，會(huì)后保持教室優(yōu)良的環(huán)境。大家對(duì)最近班級(jí)里存在的問(wèn)題做一些分析，并提出個(gè)人的見(jiàn)解，對(duì)今后同學(xué)們共建和諧班級(jí)提出合適的建議。組織每位同學(xué)都講講班上其他同學(xué)的優(yōu)點(diǎn)；讓大家都說(shuō)說(shuō)關(guān)于“ 珍愛(ài)生命，陽(yáng)光心靈”自己的想法，和生命中那些驚險(xiǎn)的故事，對(duì)于生命的意義又能有新的認(rèn)識(shí)和理解，也知道未來(lái)我們應(yīng)該如何走的更好，如何能健康地生活，讓生命，讓心靈永葆青春。（4）戶外活動(dòng)。讓同學(xué)們?cè)诩w中感受到快樂(lè)，增強(qiáng)集體觀念。（3）文字接龍。在娛樂(lè)中了解個(gè)人性格、交流等方面的優(yōu)勢(shì)特點(diǎn)及不足之處。所以與人交往是，如果想知道真情，一定不要道聽(tīng)途說(shuō)，而且傳播和接收信息的人都有責(zé)任保證準(zhǔn)確。此練習(xí)目的是讓同學(xué)們了解真相是如何變成假象的。我不放心，怕下雨，就回去拿了把傘，沒(méi)想到后來(lái)又是個(gè)大晴天)。游戲階段（1）趣味實(shí)驗(yàn)。與此同時(shí)，心理聯(lián)絡(luò)員為大家講解一些學(xué)習(xí)到的心理知識(shí)，增加同學(xué)們對(duì)心理知識(shí)的了解，幫助做好人生規(guī)劃。視頻觀賞播放幾個(gè)同學(xué)們感興趣的而且與本次活動(dòng)有關(guān)大學(xué)生心理健康視頻。25大學(xué)生心理健康日的由來(lái)。班會(huì)序幕做一個(gè)真心大冒險(xiǎn)游戲，既可以調(diào)動(dòng)同學(xué)們的好奇心，又可以引出本次班會(huì)的主題，使班會(huì)在輕松而愉悅的氛圍中順利進(jìn)行。調(diào)動(dòng)同學(xué)們積極性，使盡可能多的同學(xué)在其中受益，而不只是一個(gè)形式。召開(kāi)班委會(huì)議制定詳細(xì)計(jì)劃，考慮全面。三、活動(dòng)宗旨 “提高班級(jí)凝聚力,構(gòu)建和諧班級(jí)。讓我班同學(xué)能夠進(jìn)一步增進(jìn)對(duì)自我了解、探索自我，解決在成長(zhǎng)、學(xué)習(xí)上的諸多困惑，以使同學(xué)們心理健康成長(zhǎng)，保障同學(xué)們能夠度過(guò)一個(gè)愉悅的大學(xué)生活，做好自己的人生規(guī)劃，樹(shù)立明確奮斗目標(biāo)，進(jìn)而為今后的社會(huì)生活打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。二、活動(dòng)目的現(xiàn)在的大學(xué)生缺乏對(duì)心理健康知識(shí)的了解，由此導(dǎo)致缺乏的自己心理問(wèn)題的認(rèn)識(shí)，所以“心理健康日”活動(dòng)就是要提倡大學(xué)生愛(ài)自己，珍愛(ài)自己的生命，把握自己的機(jī)會(huì)，為自己創(chuàng)造更好的成才之路，并由珍愛(ài)自己發(fā)展到關(guān)愛(ài)他人，關(guān)愛(ài)社會(huì)。由北京師范大學(xué)心理學(xué)社、心理健康者協(xié)會(huì)倡議，十多所高校響應(yīng)，并經(jīng)北京市團(tuán)委、學(xué)聯(lián)批準(zhǔn)，確定每年的5月25日為北京大學(xué)生心理健康日。25”心理健康日這一契機(jī)召開(kāi)一次心理主題班會(huì)。近來(lái)大學(xué)生自殺現(xiàn)象屢屢出現(xiàn)，無(wú)不扯動(dòng)我們的心弦，讓我們?yōu)橹笸?。第五篇：心理主題班會(huì)策劃書(shū)心理主題班會(huì)策劃書(shū)在大學(xué)里，生活要度過(guò)四年，在不斷學(xué)習(xí)生活中，大學(xué)生經(jīng)常會(huì)出現(xiàn)一些問(wèn)題，雖然不是很突出，比例也不高，但是這足以引起我們的重視了。在這次活動(dòng)中，學(xué)習(xí)幫扶對(duì)象之間有了充分的時(shí)間交流，這對(duì)大家建立互相的信任非常重要。加強(qiáng)了大家對(duì)心理知識(shí)的了解，放松了大家緊繃的神經(jīng)，增進(jìn)了同學(xué)之間的相互了解，增強(qiáng)了班級(jí)凝聚力。我們騎著雙人車(chē)，享受著春天的美景，采摘了新鮮的草莓，欣賞了美麗的象湖。最后由心理保健員和班長(zhǎng)深化主題組織大家一起手拉手共同宣誓與班級(jí)共進(jìn)退同榮辱并祝愿班級(jí)越來(lái)越團(tuán)結(jié)越來(lái)越美好。首先由心理保健員向大家說(shuō)明這次班會(huì)的主題并且分析我們班現(xiàn)在存在的問(wèn)題以及將來(lái)的解決方案和計(jì)劃。終于在班長(zhǎng)的帶領(lǐng)下我們到達(dá)了目的地——象湖公園萬(wàn)壽宮。這就是凝聚力！過(guò)完橋后我看著大家臉上的笑容和額頭上的汗水，我有一種如釋重負(fù)的感覺(jué)。一路上大家說(shuō)說(shuō)笑笑，歡歌笑語(yǔ)不斷，顯然大家已經(jīng)漸漸融進(jìn)了這個(gè)主題之中，漸漸地放下了課程帶來(lái)的壓力。（二）活動(dòng)中此次共安排兩位同學(xué)負(fù)責(zé)照片整理安排班委引路和殿后班會(huì)過(guò)程中的記錄（三）活動(dòng)后活動(dòng)資料的整理活動(dòng)總結(jié)活動(dòng)具體內(nèi)容十、活動(dòng)過(guò)程我們專(zhuān)門(mén)給那些在學(xué)習(xí)上“一幫一小組”每一組安排一輛雙人自行車(chē)，預(yù)示著只有兩個(gè)隊(duì)員齊心協(xié)力才能到達(dá)成功的彼岸。在宣傳方面，宣傳委員為此次活動(dòng)開(kāi)展畫(huà)了精美的海報(bào)，張貼在17棟樓下。三、活動(dòng)主題：我們?cè)谝黄鹚摹⒅鬓k單位：測(cè)光學(xué)院090811班五、活動(dòng)時(shí)間：4月9日六、活動(dòng)對(duì)象：090811班全體同學(xué)七、活動(dòng)地點(diǎn)：戶外八、活動(dòng)主要內(nèi)容按照班上學(xué)習(xí)幫扶結(jié)對(duì)，每一對(duì)安排一輛自行車(chē)進(jìn)。針對(duì)這個(gè)現(xiàn)象，我們決定開(kāi)一次室外心理班會(huì)主題定為“我們?cè)谝黄稹薄Ｐ睦斫】岛苤匾粋€(gè)人生理健康和心理健康都是很重要的，就是怕你在不斷的生活中失去方向，這樣才是導(dǎo)致事情悲劇發(fā)生的最根本，我們一定要調(diào)整好自己的心理，使自己能夠做到最好。懂得人際交往，建立和諧人際關(guān)系。問(wèn)題抽光、答案寫(xiě)光后，開(kāi)始玩：每個(gè)人輪流，先念出自己手上拿的問(wèn)題，再?gòu)耐肜锍橐粡埓鸢福畛鰜?lái)（抽到自己原來(lái)寫(xiě)的答案就丟回重抽）。隨意想一個(gè)答案，寫(xiě)在另外一張紙上。寫(xiě)完后丟在一個(gè)大碗里面。每個(gè)人發(fā)一張紙。（游戲規(guī)則：由一位同學(xué)在黑板上寫(xiě)下物品名稱，一位選手背對(duì)黑板，另一名面對(duì)著他用肢體語(yǔ)言向他描述，直到選手說(shuō)出該物品。此后，教育部、團(tuán)中央、全國(guó)學(xué)聯(lián)辦公室向全國(guó)大中學(xué)生發(fā)出倡議，確定每年的“5月25日”為全國(guó)大學(xué)生心理健康日。5因此我材料120126班開(kāi)展心理主題班會(huì)活動(dòng)，讓心理教育走進(jìn)班級(jí)。但出現(xiàn)一點(diǎn)問(wèn)題我們也要關(guān)注。附屬表二： 1．下列哪些行為屬于心理健康的范圍(D)A．能極力滿足個(gè)人的需要B．對(duì)自己有過(guò)高的評(píng)價(jià)C．為維持自己的心理平衡，極力宜泄自己的情緒D．有充分的自我安全感2．許又新提出心理健康的操作標(biāo)準(zhǔn)為(B)A．著重對(duì)人的心理狀況進(jìn)行時(shí)間縱向發(fā)展考察分析B．通過(guò)觀察、實(shí)驗(yàn)和測(cè)驗(yàn)等方法考察心理活動(dòng)的過(guò)程和效應(yīng)，其核心是效率C．以個(gè)人的主觀體驗(yàn)和內(nèi)心世界為準(zhǔn)，包括良好的心情和恰當(dāng)?shù)脑u(píng)價(jià)D．具有向較高水平發(fā)展的可能性，并且有使可能性變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)的切實(shí)可行的行動(dòng)措施3．許又新提出心理健康的體驗(yàn)標(biāo)準(zhǔn)為(C)A．著重對(duì)人的心理狀況進(jìn)行時(shí)間縱向發(fā)展考察分析B．通過(guò)觀察、實(shí)驗(yàn)和測(cè)驗(yàn)等方法考察心理活動(dòng)的過(guò)程和效應(yīng)，其核心是效率C．以個(gè)人的主觀體驗(yàn)和內(nèi)心世界為準(zhǔn)，包括良好的心情和恰當(dāng)?shù)脑u(píng)價(jià)D．具有向較高水平發(fā)展的可能性，并且有使可能性變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)的切實(shí)可行的行動(dòng)措施4．下列哪種心理屬于健康心理(D)A．抑郁情緒B．不愿與人交往C．經(jīng)常感覺(jué)自己無(wú)能D．遇到困難時(shí)，能積極克服困難5．心理健康在社會(huì)交往中可表現(xiàn)為(C)A．經(jīng)常與素不相識(shí)的人十分熱情地交談．表現(xiàn)為十分興奮的狀態(tài)B．對(duì)同事、好友無(wú)緣無(wú)故地表現(xiàn)為冷漠、漠不關(guān)心C．有自己喜歡與不喜歡的人D．接觸異性時(shí)經(jīng)常表現(xiàn)為緊張的情緒6．從創(chuàng)傷刺激中恢復(fù)到往常