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正文內(nèi)容

國(guó)家開(kāi)放大學(xué)電大本科廣告策劃網(wǎng)絡(luò)課形考網(wǎng)考作業(yè)及答案(參考版)

2024-10-17 14:55本頁(yè)面
  

【正文】 。評(píng)判標(biāo)準(zhǔn):可參考上述理論要點(diǎn)分析評(píng)判,要緊密結(jié)合案例實(shí)際,未結(jié)合案例的只給一半分。當(dāng)然,良好的管理水平、自主創(chuàng)新、持續(xù)發(fā)展的能力也至關(guān)重要。我們對(duì)此缺乏足夠的認(rèn)知和重視。這主要表現(xiàn)在:1.缺乏跨國(guó)公司的經(jīng)營(yíng)模式、理念和經(jīng)驗(yàn),缺乏良好的企業(yè)形象,不夠誠(chéng)信。我國(guó)是是典型的“制造大國(guó)、品牌小國(guó)”。我們可以得出這樣一個(gè)結(jié)論:品牌=品質(zhì)+標(biāo)志+信譽(yù)。當(dāng)一個(gè)企業(yè)的品牌已經(jīng)可以成為其產(chǎn)品的質(zhì)量保證時(shí),品牌之于消費(fèi)者就是一種公開(kāi)的承諾,因?yàn)樗呀?jīng)和企業(yè)息息相關(guān)、融為一體了。所以我們說(shuō),品牌不僅僅是一種商標(biāo)或標(biāo)志,還是一種象征,一種歸屬感,一種安全感,是一種文化,一種紀(jì)律。借鑒跨國(guó)公司的經(jīng)驗(yàn),跨出國(guó)門(mén)的民族品牌必須有對(duì)自己品牌的承諾。顯然,自從世紀(jì)年代初中國(guó)開(kāi)始向世界敞開(kāi)胸懷至今,人們從它們身上感受到的沖擊遠(yuǎn)非生活的變化那么簡(jiǎn)單,跨國(guó)公司的經(jīng)營(yíng)模式、理念和經(jīng)驗(yàn),讓眾多國(guó)人耳目一新,并加快了中國(guó)融人世界經(jīng)濟(jì)一體化的進(jìn)程。四、案例分析題(20分)案例:有競(jìng)爭(zhēng)力的民族品牌必須具有誠(chéng)信以全球最大的500家跨國(guó)公司為例,有資料顯示,它們其中的450家已在華投資。B.廣告策劃的效益原則要考慮企業(yè)的資源狀況,講究投入產(chǎn)出,講究實(shí)際效果;杜絕人情廣告和毫無(wú)價(jià)值的廣告活動(dòng),避免浪費(fèi);主要是樹(shù)立企業(yè)和產(chǎn)品形象,不必太局限于產(chǎn)品的銷(xiāo)售量;主要講求遠(yuǎn)期潛在的效果,對(duì)近期的效果不必考慮太多;要多看微觀效益,對(duì)宏觀效益不必考慮太多,把經(jīng)濟(jì)效益和社會(huì)效益統(tǒng)一起來(lái)。)1.簡(jiǎn)述廣告策劃的效益原則。A.消費(fèi)者B.廣告主C.廣告商D.生產(chǎn)廠家6.……三、理解辨析題(共分。A.信息符號(hào)B.信息訴求C.信息傳播D.信息反饋4.理智訴求針對(duì)受眾的邏輯,重點(diǎn)在于()。波利坦在()。馬西來(lái))1.現(xiàn)代企業(yè)經(jīng)營(yíng)中出現(xiàn)的多種形式的策劃活動(dòng)有()。()11.……二、選擇題(共分,每小題分。()9.只要明確了廣告目標(biāo)廣告策劃活動(dòng)就能成功。()7.促銷(xiāo)活動(dòng)與廣告活動(dòng)在功能上可以互補(bǔ)。()5.加強(qiáng)品牌管理的主體是廣告商。()3.求奇原則是企業(yè)形象廣告策劃的基本原則之一。請(qǐng)?jiān)陬}后的括號(hào)內(nèi)將正確地劃√,錯(cuò)誤的劃)1.企業(yè)形象指企業(yè)的經(jīng)營(yíng)形象及經(jīng)營(yíng)方式。(2)以實(shí)際產(chǎn)品或企業(yè)為例,每人撰寫(xiě)一份廣告策劃書(shū)。3.考核要求:選擇不同的策劃方案進(jìn)行比較,讓學(xué)生評(píng)判哪個(gè)策劃案為最優(yōu)方案。第十四章廣告策劃書(shū)的實(shí)施與評(píng)價(jià)1.教學(xué)內(nèi)容:(1)廣告策劃方案論證的方法;(2)廣告策劃方案實(shí)施要點(diǎn)。2.教學(xué)要求:把廣告策劃書(shū)編寫(xiě)的內(nèi)容、格式與要求逐項(xiàng)闡述清楚,使學(xué)生在動(dòng)筆前形成廣告策劃書(shū)的基本框架。3.考核要求:(1)掌握上述四種促銷(xiāo)活動(dòng)的基本策略;(2)以本地區(qū)某一產(chǎn)品促銷(xiāo)為例,讓學(xué)生提出新的促銷(xiāo)手段。第十二章促銷(xiāo)活動(dòng)策劃1.教學(xué)內(nèi)容:(1)贊助促銷(xiāo)的類(lèi)型與技巧;(2)專(zhuān)題促銷(xiāo)活動(dòng)的主題、時(shí)間選擇與特色;(3)展覽促銷(xiāo)活動(dòng)的類(lèi)型與競(jìng)爭(zhēng)手段;(4)零售業(yè)促銷(xiāo)活動(dòng)的技巧。3.考核要求:(1)品牌、名牌、品牌經(jīng)營(yíng)策略;(2)如何推進(jìn)企業(yè)名牌工程。3.考核要求:(1)企業(yè)形象的概念、內(nèi)涵與創(chuàng)意技巧;第十一章企業(yè)創(chuàng)牌策劃1.教學(xué)內(nèi)容:(1)品牌;民族品牌;名牌;(2)品牌經(jīng)營(yíng)策略;(3)如何從品牌到名牌。第十章企業(yè)形象策劃1.教學(xué)內(nèi)容:(1)企業(yè)形象;(2)企業(yè)形象廣告的內(nèi)涵;(3)企業(yè)形象廣告的創(chuàng)意技巧。2.教學(xué)要求掌握廣告策劃效果評(píng)估的標(biāo)準(zhǔn)和方法。3.考核要求(1)了解廣告預(yù)算策劃的根據(jù);(2)了解廣告預(yù)算常用的方法;(3)掌握廣告預(yù)算分配策略;(4)深入廣告公司,參與某項(xiàng)目的廣告預(yù)算策劃活動(dòng),獨(dú)立做出一個(gè)預(yù)算案。(3)注意觀摩音像教材中企業(yè)進(jìn)行廣告預(yù)算策劃的案例,了解其預(yù)算方法的優(yōu)缺點(diǎn),以及在實(shí)際運(yùn)作中所采用的組合方式,盡量避免違背經(jīng)濟(jì)規(guī)律的廣告投入產(chǎn)出法。第八章廣告預(yù)算策劃1.教學(xué)內(nèi)容(1)廣告預(yù)算策劃是以貨幣的形式來(lái)說(shuō)明廣告計(jì)劃并執(zhí)行廣告活動(dòng)進(jìn)程,要全面把握預(yù)算策劃的程序和實(shí)施。2.教學(xué)要求:應(yīng)明確廣告媒介策劃是廣告策劃中的重要組成部分,而不是簡(jiǎn)單的對(duì)媒介發(fā)布的安排。3.考核要求:以理性廣告訴求及情感廣告訴求的作品為例,分析不同類(lèi)型廣告主題與表現(xiàn)之間的關(guān)系。第六章廣告策劃中的目標(biāo)策略1.教學(xué)內(nèi)容:(1)廣告目標(biāo)策略;(2)廣告定位策略;(3)廣告主題策略;(4)廣告表現(xiàn)策略。2.教學(xué)要求:講清市場(chǎng)調(diào)查為何成為廣告策劃必備的前提。3.考核要求:(1)什么是整合營(yíng)銷(xiāo)傳播;(2)整合營(yíng)銷(xiāo)傳播的內(nèi)涵;(3)整合營(yíng)銷(xiāo)傳播對(duì)廣告策劃的發(fā)展。第四章廣告策劃與整合營(yíng)銷(xiāo)傳播1.教學(xué)內(nèi)容:(1)整合營(yíng)銷(xiāo)傳播的概念;(2)廣告策劃與整合營(yíng)銷(xiāo)傳播的關(guān)系;(3)現(xiàn)代廣告策劃中的新思維。2.教學(xué)要求:(1)講清不同理論與廣告策劃的關(guān)系;(2)讓學(xué)生理解廣告策劃不是純技巧性操作,而是有社會(huì)學(xué)背景的營(yíng)銷(xiāo)戰(zhàn)略指導(dǎo)方案。3.考核要求:(1)掌握:競(jìng)爭(zhēng)思維、創(chuàng)新思維、靈感思維、發(fā)散思維、集中思維、廣義靈感論的概念;(2)概述思維方法對(duì)廣告運(yùn)作的影響。第二章廣告策劃的思維方法1.教學(xué)內(nèi)容:(1)人類(lèi)三種最基本的思維規(guī)律:邏輯思維、形象思維、辨證思維;(2)廣告策劃中競(jìng)爭(zhēng)思維、聯(lián)系思維、創(chuàng)新思維、靈感思維、綜合思維的特點(diǎn);(3)發(fā)散思維、集中思維的含義;(4)廣義靈感論,系統(tǒng)方法。2.教學(xué)要求:(1)了解:策劃的歷史淵源,廣告策劃的概念與作用;(2)理解:廣告策劃的類(lèi)型與原則,廣告策劃與企業(yè)營(yíng)銷(xiāo);(3)重點(diǎn):講清策劃的來(lái)龍去脈及與廣告策劃的區(qū)別。形成性考核如發(fā)現(xiàn)明顯雷同,一律按零分處理。其中,理解辨析題要求學(xué)生認(rèn)真閱讀給出的三段文字,在理解的基礎(chǔ)上辨析中正確的選項(xiàng)。判斷題分,選擇題分,理解辨析題分,案例分析或應(yīng)用寫(xiě)作題分。因此,四次形成性考核,知識(shí)點(diǎn)的考查和能力的考查都體現(xiàn)在四種題型中。(3)實(shí)施細(xì)則序號(hào)考核內(nèi)容考試形式建議發(fā)布時(shí)間建議提交時(shí)間權(quán)重113章在線答題(選擇題、判斷題、理解辨析題、案例分析題)第4周發(fā)布后天25%247章在線答題(選擇題、判斷題、理解辨析題、案例分析題)第8周發(fā)布后天25%3810章在線答題(選擇題、判斷題、理解辨析題、案例分析題)第11周發(fā)布后天25%41114章在線答題(選擇題、判斷題、理解辨析題、應(yīng)用寫(xiě)作題)第15周發(fā)布后天25%每次形考任務(wù)按百分制進(jìn)行成績(jī)?cè)u(píng)定。試題類(lèi)型包括選擇題、判斷題、理解辨析題、案例分析題或應(yīng)用寫(xiě)作題,分別占卷面總成績(jī)的40%、30%、10%、20%左右。(2)操作所有形成性考核測(cè)試題均由國(guó)家開(kāi)放大學(xué)(中央廣播電視大學(xué))統(tǒng)一編制,并在國(guó)家開(kāi)放大學(xué)(中央廣播電視大學(xué))形成性考核平臺(tái)上發(fā)布。本考核形式的設(shè)計(jì)主要為了加強(qiáng)對(duì)地方電大教師教學(xué)過(guò)程的引導(dǎo)、指導(dǎo)和管理,優(yōu)質(zhì)地完成教學(xué)任務(wù),實(shí)現(xiàn)教學(xué)目標(biāo);同時(shí)也要加強(qiáng)對(duì)學(xué)生平時(shí)自主學(xué)習(xí)過(guò)程的指導(dǎo)和監(jiān)督,重在對(duì)學(xué)生自主學(xué)習(xí)過(guò)程進(jìn)行的指導(dǎo)和檢測(cè),引導(dǎo)學(xué)生按照教學(xué)要求和學(xué)習(xí)計(jì)劃完成學(xué)習(xí)任務(wù),達(dá)到掌握知識(shí)、提高能力的目標(biāo),提高學(xué)生的綜合素質(zhì)。形成性考核占總成績(jī)的100%,由次考核構(gòu)成。三、考核目標(biāo)通過(guò)考核,一方面要檢測(cè)學(xué)生對(duì)廣告策劃基本理論和基本技能的掌握程度,另一方面,通過(guò)考核要起到督促學(xué)生充分理解、消化所學(xué)知識(shí),掌握一定的實(shí)操技能,并能將所學(xué)知識(shí)和技能運(yùn)用到實(shí)際中去。事實(shí)上本課程是對(duì)廣告專(zhuān)業(yè)其它各門(mén)課程的綜合和融會(huì)貫通,其目的是使之
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