【摘要】第一篇:四年級(jí)后進(jìn)生轉(zhuǎn)化工作計(jì)劃 四年級(jí)后進(jìn)生轉(zhuǎn)化工作計(jì)劃 針對(duì)“后進(jìn)生”的種種原因,讓我覺得“后進(jìn)生”的轉(zhuǎn)化一直是我們最費(fèi)心思的工作。作為老師,我們必須對(duì)“后進(jìn)生”有一個(gè)正確的認(rèn)識(shí)?!昂筮M(jìn)生”的...
2024-10-17 14:48
【摘要】第一篇:四年級(jí)后進(jìn)生轉(zhuǎn)化工作計(jì)劃 四年級(jí)78班后進(jìn)生轉(zhuǎn)化工作計(jì)劃 一、指導(dǎo)思想: 為了提高優(yōu)生的自主和自覺學(xué)習(xí)能力,進(jìn)一步鞏固并提高中等生的學(xué)習(xí)成績,幫助差生取得適當(dāng)進(jìn)步,讓差生在教師的輔導(dǎo)和優(yōu)...
2024-10-17 21:38
【摘要】第一篇:四年級(jí)數(shù)學(xué)后進(jìn)生轉(zhuǎn)化工作計(jì)劃 一、指導(dǎo)思想: 以新課程促進(jìn)課程改革,全面改進(jìn)教學(xué)方法,全面提高教育教學(xué)質(zhì)量,全面落實(shí)素質(zhì)教育,培養(yǎng)學(xué)生技能,讓學(xué)生全面發(fā)展,照顧學(xué)生的全體,提優(yōu)補(bǔ)差,使班級(jí)...
2024-10-17 14:50
【摘要】第一篇:四年級(jí)后進(jìn)生轉(zhuǎn)化工作計(jì)劃 小學(xué)三年級(jí)(上冊(cè))體育教案 南長城小學(xué):馮露黎 第1課時(shí)走跑交替 學(xué)習(xí)階段:水平一 學(xué)習(xí)目標(biāo):在小組活動(dòng)中學(xué)會(huì)按順序使用同一場地。發(fā)展學(xué)生的跑的能力。 學(xué)...
2024-10-17 14:49
【摘要】四年級(jí)后進(jìn)生轉(zhuǎn)化工作參考計(jì)劃 工作打算確實(shí)是對(duì)馬上開展的工作的設(shè)想和安排,如提出任務(wù)、制定指標(biāo)、完成時(shí)間、處理方案和步驟方法等。下面是關(guān)于四年級(jí)后進(jìn)生轉(zhuǎn)化工作打算,希望對(duì)您有所協(xié)助。 四年...
2025-01-17 04:49
2025-03-30 03:27
【摘要】第一篇:四年級(jí)下學(xué)期后進(jìn)生轉(zhuǎn)化工作計(jì)劃 后進(jìn)生轉(zhuǎn)化工作計(jì)劃 后進(jìn)生,俗名“差生”,后進(jìn)生形成的原因是多種多樣的。學(xué)生的個(gè)性心理發(fā)展受諸多方面的影響,不可能每個(gè)學(xué)生都平衡發(fā)展,因而導(dǎo)致部分學(xué)生的潛在...
2024-10-17 14:37
【摘要】小學(xué)四年級(jí)上學(xué)期后進(jìn)生轉(zhuǎn)化工作計(jì)劃 為全面貫徹黨的教育方針,面向全體,因材施教,使素質(zhì)教育落到實(shí)處,本學(xué)期學(xué)校將以心理健康教育為切入點(diǎn),繼續(xù)加強(qiáng)后進(jìn)生轉(zhuǎn)化工作,并努力探索新形勢下教育方法,全面提高教...
2024-11-22 22:22
【摘要】第一篇:小學(xué)四年級(jí)后進(jìn)生轉(zhuǎn)化工作總結(jié)后進(jìn)生轉(zhuǎn)化措施記錄[推薦] 小學(xué)四年級(jí)后進(jìn)生轉(zhuǎn)化工作總結(jié)后進(jìn)生轉(zhuǎn)化措施記錄 亭子壩中心小學(xué) 譚娟 教好每一個(gè)學(xué)生是教師應(yīng)盡的職責(zé),實(shí)現(xiàn)整體優(yōu)化是教師的心愿,...
2024-10-17 22:36
【摘要】第一篇:四年級(jí)語文后進(jìn)生轉(zhuǎn)化工作總結(jié) 四年級(jí)語文后進(jìn)生轉(zhuǎn)化工作總結(jié) 夏家巷完小四(2)班 學(xué)困生在每個(gè)班集體都是一個(gè)老大難問題,也是屬于特別關(guān)心的群體。雖然為數(shù)不多,但對(duì)他們的關(guān)心與否,關(guān)系到一...
2024-10-31 01:12
【摘要】第一篇:四年級(jí)下學(xué)期后進(jìn)生轉(zhuǎn)化工作計(jì)劃 后進(jìn)生轉(zhuǎn)化工作計(jì)劃 黃慧 后進(jìn)生形成的原因是多種多樣的。學(xué)生的個(gè)性心理發(fā)展受諸多方面的影響,不可能每個(gè)學(xué)生都平衡發(fā)展,因而導(dǎo)致部分學(xué)生的潛在能力在學(xué)習(xí)之初...
2024-10-17 22:20
【摘要】第一篇:后進(jìn)生轉(zhuǎn)化工作計(jì)劃 2013——2014學(xué)年度第一學(xué)期 三五年級(jí)英語后進(jìn)生轉(zhuǎn)化工作計(jì)劃 后進(jìn)生是教師的重點(diǎn)輔導(dǎo)對(duì)象,輔導(dǎo)要做到及時(shí)、全面、持之以恒,后進(jìn)生的形成過程決定轉(zhuǎn)化工作必須持之以...
2024-10-17 14:40
【摘要】后進(jìn)生轉(zhuǎn)化工作計(jì)劃第一篇:后進(jìn)生轉(zhuǎn)化工作計(jì)劃2021——2021第一學(xué)期學(xué)困生轉(zhuǎn)化工作計(jì)劃當(dāng)前,小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)正處在一個(gè)大的變革之中,作為教師,我們要努力探討如何在數(shù)學(xué)教學(xué)中進(jìn)行素質(zhì)教育和培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神,如何為學(xué)生的終身發(fā)展打好基礎(chǔ)。為了全面提高本班學(xué)生學(xué)習(xí)的主動(dòng)性和積極性,實(shí)行以點(diǎn)帶面,全面提高。通過培優(yōu)補(bǔ)差使學(xué)
2025-04-07 17:56
【摘要】第一篇:后進(jìn)生轉(zhuǎn)化工作計(jì)劃. 后進(jìn)生轉(zhuǎn)化工作計(jì)劃 活龍民族中心小學(xué)陳永勝 一、指導(dǎo)思想 后進(jìn)生轉(zhuǎn)化是課堂教學(xué)的必要補(bǔ)充,是因材施教,激發(fā)學(xué)生興趣、愛好,發(fā)展學(xué)生個(gè)性、特長的必要手段。轉(zhuǎn)化后進(jìn)生...
2024-10-17 14:52
【摘要】第一篇:做好后進(jìn)生轉(zhuǎn)化工作-后進(jìn)生轉(zhuǎn)化 做好后進(jìn)生轉(zhuǎn)化工作 文/開心的人 針對(duì)我們班后進(jìn)生較多的情況,我狠抓后進(jìn)生,給他們“開小灶”,每課跟進(jìn),要求生字詞語過關(guān)。在每個(gè)單元的教學(xué)任務(wù)完成之后,我...
2024-10-20 22:52