【正文】 板書設計：1937年7月7日晚7月8日凌晨7月8日晚上7月9日凌晨教學反思：盧 溝 橋 烽 火敵軍蓄意挑釁大舉進攻猝不及防全部殲滅我軍嚴詞拒絕同仇敵愾主動出擊里應外合。描寫敵軍的：描寫我軍的：其他：四、總結(jié)延伸作業(yè)設計：講述盧溝橋事變的故事。三、練習鞏固 1．中國共產(chǎn)黨通電全國，在電文中還會說什么？補充下面句子。，涌現(xiàn)了許多可歌可泣的感人事跡，組內(nèi)說說課余自己從課外書中讀到或從電影、電視中看到過的抗日英雄的感人故事?；顒佣毫私馐伦円饬x，講述英雄故事。，確定小組展示方式。二、精講點撥，主動建構(gòu) 活動一：學習68自然段，感受全國軍民的愛國情懷。所填寫的詞語表現(xiàn)了我國守軍，帶有的感情色彩。從所填寫的詞語可以看出日本軍隊，帶有的感情色彩。它拉開了中國人民全面抗戰(zhàn)的序幕。的日軍就向中國軍隊開火，中國守軍立即開槍還擊。三、練習鞏固。活動二：講述事變經(jīng)過，銘刻歷史史實。二、精講點撥，主動建構(gòu)活動一：學習25自然段，了解事變經(jīng)過。（）不及防如（）如（）同仇敵（）人（）馬（）（）（）而逃萬籟（）（）四．總結(jié)延伸第二課時一．復習導入1．默寫詞語：氣勢洶洶人仰馬翻哭爹喊娘抱頭鼠竄嚴詞拒絕同仇敵愾奮起還擊兩面夾擊2．學生齊讀，思考：你發(fā)現(xiàn)這兩組詞語分別寫什么的？3．導入：我們讀書就應該這樣，要善于抓住關鍵的地方來品味。ny232。三．練習鞏固 ⒈ 選擇正確的讀音。1．自由讀第1自然段，思考：盧溝橋事變的起因是什么？2．組內(nèi)說說當時的局勢和事變的起因，再有感情地齊讀第1自然段。想想課文寫了哪幾個方面的內(nèi)容。活動二：再讀課文，理清文章脈絡。①各組書寫員將容易寫錯或讀錯的生字展示在小黑板上，并用色筆標注。（批閱完及時訂正，組長把關。③ 完成書后鋼筆描紅，記住書寫要領。烽火妄圖吶喊殲滅咽喉要道猝不及防震耳欲聾同仇敵愾挑釁魔爪偽軍凌晨哭爹喊娘萬籟俱寂眾寡懸殊如火如荼① 讀準字音、記住生字。(板課題)“盧溝橋事變”的經(jīng)過是怎樣的，它有什么歷史意義，對我們有哪些啟示?二、切入文本，精講點撥活動一：初讀課文，學習生字新詞。、流利地朗讀課文。2．通過聯(lián)系上下文，查字典理解有關的詞語：蠶食、如火如荼、挑釁、同仇敵愾、蓄謀。學習重難點： 通過了解“盧溝橋事變”的史實，激發(fā)學生對日寇侵略罪行的憎恨和對我國軍民同仇敵愾抗擊侵略者的英勇行為的崇敬之情。2．學會本課生字新詞，其中綠線中的只識不寫，結(jié)合課文語言環(huán)境理解部分字詞。五、作業(yè)仿照課文結(jié)合自己的生活經(jīng)歷描寫一個場面：勞動、比賽、課件活動、辯論等。因此，寫場面時要安排內(nèi)好內(nèi)容先后順序。?要交代場面發(fā)生的背景：時間、地點、環(huán)境，還要在此基礎上有具體描寫。同學們談得真好，你能夠抓住剛才交流的詞語，把盧溝橋事件的經(jīng)過講一講嗎?老師將剛才大家交流的詞語放在這里，供你選用。、5自然段中，這些大刀隊員們給你留下了怎樣的印象?面對如此英勇的大刀隊員，日寇是被殺得人仰馬翻、鬼哭狼嚎、抱頭鼠竄。，充滿智慧，成功收復了盧溝橋。引：大刀隊員們所面對的敵人是怎樣的?用炮火瘋狂地進攻宛平城，敵人的武器十分先進，而我軍只有大刀，武器很落后，但是這更顯出了我軍戰(zhàn)士視死如歸，奮勇殺敵的大無畏精神。，狼狽而逃。仿佛看到了我國守軍奮勇抗擊侵略者的情景。讓我們再一次認清日本侵略者的的侵略本質(zhì)，齊讀3自然段。在這場戰(zhàn)斗中，你看到了怎樣的敵人?怎樣的守軍?總結(jié)：敵人：蠻橫無理，不可一世。不嚴詞拒絕行嗎?(不行!這關系到全中國的存亡。)惱羞成怒(引：為什么惱羞成怒?因為他們蓄謀已久的挑釁行為沒有得逞，日軍是惱羞成怒，首先向中國守軍開起火來。(引：找人需要帶一支全副武裝的軍隊來嗎?全副武裝只能讓我們覺得日軍這是有備而來，蓄意挑釁。這是明顯的蓄謀已久的挑釁行為。、萬籟俱寂、深夜、偷偷地摸來引：真要尋找失蹤的士兵，也該在白天，這樣尋找也方便，而日軍偏偏選擇在星光黯淡、萬籟俱寂的深夜。交流：請同學們看看故事開頭23自然段，敵我雙方給你留下了什么印象。過渡：在這樣的形勢下，盧溝橋烽火點燃了。)(3)(圖)是的，盧溝橋淪陷，北平就是當時的北京、天津都會失守，戰(zhàn)爭的烽火將燃遍神州，生靈涂炭!短短的一句話，包含的是民族存亡的憂思，請同學們讀好這句話?！裱屎硪?1)什么意思?(本來是人體的器官，關系到人的性命，從這里可以看出盧溝橋的重要性。)(這是個比喻的說法。事實到底是怎樣呢?今天我們就來看一看盧溝橋烽火。附：板書設計：盧溝橋烽火敵軍敵軍7月7日深全副武裝喝 問氣勢洶洶嚴詞拒絕首先還 擊第二天凌晨人仰馬翻同仇敵愾狼狽舉、冒當天晚上抱頭鼠竄悄 悄可恥下場英勇頑強教后記：第四篇：盧溝橋烽火教案一、談話導入同學們，讓我們來學習一篇新課文，這篇課文和七十年前發(fā)生在中華大地上的那段震驚世界的歷史有關，邊板書邊說：盧溝橋烽火 齊讀課題揭題質(zhì)疑：看了課題，有什