【正文】 教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命線，質(zhì)量的保證就是我們學(xué)校給學(xué)生提供什么樣的課程，因此，學(xué)科課程建設(shè)是我們今后研究探索的主題和工作重點之一，將本著。同時，各教研組還要加強(qiáng)命題研究，努力提高教師的命題能力。加強(qiáng)教研組長的領(lǐng)導(dǎo)組織作用在教研工作中顯得至關(guān)重要。加強(qiáng)教研組建設(shè)，提高教研工作的有效性。大力做好宣傳工作，積極組織全校教師以飽滿的熱情參與上級教育部門組織的各級各類教學(xué)技能競賽活動，盡可能的讓更多的教師能有機(jī)會到外面去上一堂優(yōu)質(zhì)課、聽一堂優(yōu)質(zhì)課，能有更多的人拿獎。繼續(xù)執(zhí)行上學(xué)期的政策，一學(xué)期內(nèi)每位教師必須上一堂公開課，組內(nèi)教師必須參加，其余教師選擇參加，聽課結(jié)束后必須在組內(nèi)進(jìn)行研討活動，要規(guī)范評課程序，扎實評課，總結(jié)得失，積累經(jīng)驗，提高課堂教學(xué)質(zhì)量。繼續(xù)加大聽評課力度，提高評課質(zhì)量。繼續(xù)推行集體備課制度，要求每個單元(章節(jié))集體備課一次，每次備課時間不少于2課時，定主備人、定內(nèi)容、定時間、定地點。各班要開展形式多樣的優(yōu)秀作業(yè)展覽，寫字測評，以此來進(jìn)一步規(guī)范學(xué)生的學(xué)習(xí)行為。要求學(xué)生養(yǎng)成認(rèn)真完成作業(yè)的習(xí)慣，良好的聽講習(xí)慣。四、工作重點與措施：關(guān)注學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)。加強(qiáng)教師隊伍建設(shè)。強(qiáng)化四項工作：加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理。落實兩個重點：以深化課堂教學(xué)改革為重點。三、工作思路：基本思路是：圍繞一個中心，落實兩個重點，強(qiáng)化四項工作，全面提高我校的教學(xué)教研水平。，提高全體教師的教學(xué)水平。，加強(qiáng)對備課活動的檢查。，認(rèn)真解讀課程標(biāo)準(zhǔn)，繼續(xù)深入開展課堂教學(xué)內(nèi)容體系與目標(biāo)體系研究，同時重點做好課題研究的申報和研究工作，爭取在教學(xué)課題研究方面有較大的突破，通過草根式教研提高教師的教科研能力。二、目標(biāo)任務(wù)：，各位組長要增強(qiáng)角色意識，自主開展活動。建立課堂教學(xué)評價標(biāo)準(zhǔn)，抓好對教學(xué)準(zhǔn)備情況，課程資源開發(fā)，教學(xué)思想和教學(xué)組織形式，教學(xué)過程中教師教學(xué)方式和學(xué)生學(xué)習(xí)方式，教師基本功等幾個環(huán)節(jié)的評估。拓寬教研渠道，加強(qiáng)信息工作，促進(jìn)信息技術(shù)與各學(xué)科的整合，提高課改授課手段，要求全體教師至少上好一節(jié)多媒體課。加強(qiáng)質(zhì)量管理，實現(xiàn)輕負(fù)擔(dān)、高質(zhì)量，讓學(xué)生想學(xué)、會學(xué)、樂學(xué)，要扎實抓好各學(xué)科的轉(zhuǎn)化工作，早一點打算、多一點行動、少一點批評、早一點落實轉(zhuǎn)化措施、多一點關(guān)心體貼，要采取有效措施提高教學(xué)效率。學(xué)校教導(dǎo)處加強(qiáng)平時檢查力度，做好記載，發(fā)現(xiàn)問題及時糾正處理，形成規(guī)范的課程管理制度，繼續(xù)開展興趣小組，充分發(fā)揮學(xué)生潛能，培養(yǎng)學(xué)生興趣特長。嚴(yán)格執(zhí)行課程計劃，堅持按課程表上課。抓好課程教學(xué)評優(yōu)課活動，選拔與推薦優(yōu)秀教師，進(jìn)一步培養(yǎng)我校的骨干教師。教研組每雙周四下午第三節(jié)進(jìn)行教研活動，教研組長要組織好、協(xié)調(diào)好、指導(dǎo)好本組的教研活動，真正地解決教學(xué)中的實際問題，并要求本組成員提供一些值得研究討論的問題。二、工作目標(biāo)及措施規(guī)范完善、規(guī)范通案引領(lǐng)，優(yōu)課領(lǐng)先工作機(jī)制。20xx年2月10日教研教改工作計劃7一、指導(dǎo)思想以“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，進(jìn)一步完善、規(guī)范通案引領(lǐng)，優(yōu)課領(lǐng)先工作機(jī)制，乘借新課程改革的強(qiáng)勁東風(fēng)，深入學(xué)習(xí)新的課程標(biāo)準(zhǔn)，真正確立起與新課程相適應(yīng)的教育觀念，以學(xué)生發(fā)展為根本，堅定不移地推進(jìn)教學(xué)方式和學(xué)習(xí)方式的轉(zhuǎn)變，提升學(xué)生的`自主性、獨立性、能動性和創(chuàng)造性，組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)，提高認(rèn)識，強(qiáng)化責(zé)任，以更新觀念為前提，以校本課題研究為內(nèi)容，以提高課程教學(xué)效率為重點，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量。12月份。11月份、檢測?！拜p負(fù)擔(dān)、高質(zhì)量”評選活動。、課程與課堂關(guān)系研討活動，確保教育實踐的理論性、政策性和一體化。“閑暇教育”專題調(diào)研活動。，主題：研究學(xué)生學(xué)習(xí)理論，探索高效學(xué)習(xí)方略。4.“學(xué)習(xí)設(shè)計”優(yōu)秀案例評選活動?！冻踔袑W(xué)科育人優(yōu)秀案例集錦》。，充分挖掘小組合作的人文價值以及學(xué)生的主體作用和主觀能動性。5月份。，提高學(xué)案設(shè)計與使用水平。4月份、檢測?！俺踔星嗄杲處煂I(yè)發(fā)展與成長論壇”。，充分發(fā)揮學(xué)科育人功能和身教作用。，創(chuàng)建適合每一個學(xué)生的教育教學(xué)?！俺踔泄歉山處煬F(xiàn)場限時學(xué)案設(shè)計”大賽。、考務(wù)與分析工作。（學(xué)案）。做好學(xué)生成長記錄，做好學(xué)生成長檔案袋，完善綜合素質(zhì)評價。把提高質(zhì)量作為教育改革發(fā)展的核心任務(wù)，把課程教學(xué)評價改革作為實施素質(zhì)教育的關(guān)鍵措施來抓。（4）合理開發(fā)、規(guī)劃和學(xué)習(xí)地方課程（包括《濰坊生物》），突出“四生特色”，形成具有區(qū)域特色的地方課程文化。（3）開發(fā)課程資源。樹立學(xué)生是最大的課程資源的理念，師生、學(xué)校、生活的變化是最新的動態(tài)資源，不斷挖掘動態(tài)資源，使課程資源校本化、師本化、生本化和生活化。注重中小學(xué)的銜接教育研究，做好新版《新課標(biāo)》、濰坊《學(xué)業(yè)水平考試說明》等“四結(jié)合”研訓(xùn)。學(xué)習(xí)理論研究，是我們教學(xué)中的薄弱環(huán)節(jié)。特別要做好以教師為主體，以同伴互助和小課題為重要形式，以有效課堂策略、校本課程開發(fā)、學(xué)生自主教育等為主要內(nèi)容的校本研究，各學(xué)科建立《課堂教學(xué)研究活動“臺賬”》，做好活動設(shè)計，結(jié)合自己的生物課題，通過行動研究，切實解決實際教育教學(xué)中碰到的問題。（四）深化課程創(chuàng)新與改革，實現(xiàn)輕負(fù)高質(zhì)深化課程創(chuàng)新與改革的目的就是要研究并創(chuàng)建適合學(xué)生的教育課程，以實現(xiàn)輕負(fù)高質(zhì)的目標(biāo)。為便于查閱，做好標(biāo)簽和目錄?？杉糍N。堅決反對題海戰(zhàn)術(shù)，考而不閱的做法。提倡學(xué)生紅筆改正，列出通過檢測發(fā)現(xiàn)的主要問題、主要錯例、找出原因。備好課是上好課的基本保證，有繁簡之分，提倡青年教師備詳案。杜絕臨時應(yīng)付或下載。，體現(xiàn)出教師最高設(shè)計水平和最高教學(xué)理論水平。任課教師在課后將課上集中的問題困惑及時記在學(xué)案上、思維的碰撞及教學(xué)創(chuàng)新更要注在學(xué)案上。 注重在問題困惑點、思維碰撞點、學(xué)案創(chuàng)新點、知識鏈接點下功夫。特色常規(guī)，鄉(xiāng)鎮(zhèn)學(xué)校根據(jù)本鎮(zhèn)本校實際自行設(shè)計，突出特色、創(chuàng)新、適用、實用即可。（三）深化教學(xué)常規(guī)改革，進(jìn)一步減負(fù)增效對教學(xué)常規(guī)進(jìn)行適當(dāng)規(guī)范,分為必備常規(guī)和特色常規(guī)兩類。在小組合作學(xué)習(xí)中，將學(xué)習(xí)的主動權(quán)還給學(xué)生，讓學(xué)生成為小組和班級的主人，讓學(xué)生體味到學(xué)習(xí)的快樂，讓學(xué)生們獲得成果共享的美好，小組共治的責(zé)任，建立起自己成長的共同家園小組學(xué)習(xí)共同體。不斷轉(zhuǎn)變課堂體制機(jī)制，讓科學(xué)、民主、和諧、有序、奮進(jìn)成為課堂主旋律，不給學(xué)生留下知識性錯誤，將知識講明確、講準(zhǔn)確、講精確，不僅讓學(xué)生有嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度和良好的個人素養(yǎng)，更要讓學(xué)生崇尚科學(xué)，培養(yǎng)起良好的科學(xué)素養(yǎng)。組織生物學(xué)科育人優(yōu)秀案例評選活動，提升教師育人為本意識以及教育能力，充分實現(xiàn)學(xué)科的育人價值和功能。進(jìn)一步推動課堂教育水平的內(nèi)涵和均衡發(fā)展。大力倡導(dǎo)啟發(fā)式、探究式、討論式、參與式教學(xué)，著力增強(qiáng)學(xué)生學(xué)習(xí)能力。狠抓課堂教學(xué)，全面發(fā)揮課堂主陣地作用。從教、學(xué)、研、訓(xùn)等方面加大對青年教師的培養(yǎng)，注重過程性、方法性、追蹤性材料的積累，積極推出那些愛鉆研、懂業(yè)務(wù)、肯實干、德才兼?zhèn)涞睦蠋煶擅沙刹?，實現(xiàn)研究、指導(dǎo)、服務(wù)三大職能有機(jī)統(tǒng)一，發(fā)揮科研創(chuàng)新、智力服務(wù)和文化引領(lǐng)作用。初中先后舉行“初中教師現(xiàn)場限時學(xué)案設(shè)計大賽”、“初中青年教師專業(yè)發(fā)展與成長論壇”和“初中教研工作計劃解讀與評審”、“學(xué)案有效性研究”、“課堂教育改革優(yōu)秀案例評選”、“教學(xué)能手評選”、“教學(xué)達(dá)標(biāo)”等系列活動。這樣既能相互參照相互對比，又能相互幫助，逐步形成特色學(xué)科、特色課程、特色社團(tuán)。四、工作要點和策略（一）形成合作聯(lián)盟，促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展與成長，完善教師培養(yǎng)體系。（校本、師本、生本）研討活動，創(chuàng)建個性化教學(xué)和適合教育。三、工作重點目標(biāo)《新課標(biāo)》精神實質(zhì)，掌握濰坊市《考試說明》，整合課本教材，結(jié)合當(dāng)?shù)亟虒W(xué)實際的“四結(jié)合”教學(xué)研訓(xùn)活動，提高教育教學(xué)能力。但是通過調(diào)研和視導(dǎo)也發(fā)現(xiàn)了不少問題，特別是學(xué)科育人目標(biāo)體系的建設(shè)與研究需要均衡發(fā)展，高效課堂的個性化教學(xué)研究需要深入發(fā)展，學(xué)科學(xué)段銜接研究與銜接教育需要創(chuàng)新發(fā)展。在濰坊市的諸項大賽中，我市成績均列前茅，一批教師逐漸成長為壽光市名師、濰坊市名師。教學(xué)質(zhì)量不斷提高，文家一中的《初中生物實驗教學(xué)的新模式》形成了自己的特色和品牌，獲的了濰坊市政府成果獎，在全濰坊市推介并推廣。教研教改工作計劃6一、教研現(xiàn)狀上學(xué)年以教師、學(xué)生、課堂、課程為四大支柱的生物教研工作目標(biāo)基本實現(xiàn)，兩大重點得以突破。在成熟的時候，鼓勵科組教師撰寫有關(guān)學(xué)科教學(xué)法的論文，交流分享并爭取發(fā)表。嘗試推行項目教學(xué)和任務(wù)驅(qū)動教學(xué)法，形成相對一致的“先學(xué)后教、當(dāng)堂訓(xùn)練”的課堂組織形式，靈活安排學(xué)、教、練三個程序。改變傳統(tǒng)的課堂灌輸模式，讓學(xué)生成為課堂的主體，通過小組合作、共同探究等學(xué)習(xí)方式，調(diào)動學(xué)生在課堂上的主動性、參與性。在實踐教學(xué)中，探索實踐教學(xué)管理機(jī)制，規(guī)范實驗、實訓(xùn)、實習(xí)等實踐性教學(xué)管理，具體到內(nèi)容、方式和考核等多方面的可檢測性規(guī)定。具體說，努力在以下幾個方面著力開拓：①組織學(xué)生到企業(yè)進(jìn)行認(rèn)識性實習(xí)，積累感性認(rèn)識，消除專業(yè)工作陌生感，增強(qiáng)專業(yè)興趣；②組織學(xué)生到企業(yè)進(jìn)行程序性實習(xí)，了解并熟悉企業(yè)財經(jīng)工作人員的崗位職責(zé)和工作程序，跟隨企業(yè)指導(dǎo)人員，進(jìn)行從物到賬、由企業(yè)到審計、稅務(wù)等的工作流程參觀，了解財會工作程序及憑證傳遞過程，明確學(xué)習(xí)任務(wù)，增強(qiáng)學(xué)習(xí)的自主性；③組織學(xué)生到企業(yè)進(jìn)行職業(yè)素養(yǎng)實習(xí)，或邀請在企業(yè)從事財經(jīng)工作的畢業(yè)生回校講座，了解企業(yè)財經(jīng)工作人員的的工作紀(jì)律和職業(yè)道德要求，增強(qiáng)進(jìn)行素質(zhì)鍛煉的自覺性，培養(yǎng)學(xué)生的職業(yè)道德；④密切校企聯(lián)系，虛心聽取企業(yè)意見，積極爭取企業(yè)指導(dǎo)，以企業(yè)會計實務(wù)推動校內(nèi)教學(xué)的多方面改革；改革課程體系，突出實踐性教學(xué)。二、工作要求和具體措施組織本組教師認(rèn)真討論財會教研組教研工作方案，使全體教師通曉方案內(nèi)容，根據(jù)方案思路及工作要求自覺地轉(zhuǎn)變思想，認(rèn)識到位，下定決心，積極投入教研改革工作中。教研教改工作計劃5財經(jīng)專業(yè)以學(xué)校工作計劃為方向，以爭創(chuàng)示范專業(yè)為動力，以提高教學(xué)質(zhì)量為目標(biāo)，培養(yǎng)適應(yīng)社會需要的財經(jīng)人才為方向，堅持“多學(xué)歷、多技能”的同時提高。為此，要加強(qiáng)課題研究，注重培養(yǎng)學(xué)生的思品素養(yǎng)。三、加強(qiáng)課題研究，注重學(xué)生素養(yǎng)思品教學(xué)應(yīng)當(dāng)在教給基礎(chǔ)知識的同時，著重于引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會應(yīng)用，培養(yǎng)學(xué)生解決實際問題的能力。要對照新的39。思品學(xué)科教學(xué)質(zhì)量的全面提高，關(guān)鍵是落實常規(guī)、改革課堂教學(xué)、提高課堂教學(xué)效率。緊密結(jié)合教育教學(xué)實際和課題研究，并根據(jù)自身的需要，確定學(xué)習(xí)重點，講究學(xué)習(xí)方式，提高學(xué)習(xí)效率。為了適應(yīng)這種新形勢，不被淘汰，在理論學(xué)習(xí)方面需要做到以下幾點：認(rèn)真學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育教學(xué)理論和新的《課程標(biāo)準(zhǔn)》，要圍繞減負(fù)、素質(zhì)教育、創(chuàng)新教育等熱點問題，結(jié)合教學(xué)實踐，通過專題學(xué)習(xí)和討論，提高自身的理論素養(yǎng)，更新教育教學(xué)觀念，樹立正確的教育觀和學(xué)生觀。八、活動安排如下：教研教改工作計劃4新學(xué)期新起點，本學(xué)期為了能夠提高思品課堂教學(xué)效率，提高教學(xué)質(zhì)量為目標(biāo)，結(jié)合思品學(xué)科自身的特點，扎實有效地開展工作。在開展公開課或者協(xié)作區(qū)的示范課等問題上，我們呀做好觀課、議課和評課的工作，讓我們的授課老師可以集眾家之長，提升自己的教學(xué)能力，同時也是為教育出金點子。向同行和學(xué)生家長交上一份合格的答卷。并且我們要完成學(xué)期考試試卷的收集工作，要完善我們的試卷庫。哪里沒有教學(xué)周到，哪些地方該說的、該教的沒有做好，都是一種經(jīng)驗的總結(jié)。六、重視研考工作研考工作，是一個可以讓我們成長的事。要培養(yǎng)學(xué)生的說話能力，培養(yǎng)學(xué)生的語言組織能力，不僅要讓學(xué)生會聽，還要讓他們會講。在教學(xué)中，還要做好課堂教學(xué)的轉(zhuǎn)變工作。同時，要落實新教師的互幫互助工作。在教學(xué)業(yè)務(wù)和工作思路上，要讓其可以有更大的發(fā)展。繼續(xù)加強(qiáng)畢業(yè)班的教學(xué)質(zhì)量調(diào)研工作。鼓勵本組教師多參加校內(nèi)外的教學(xué)教研活動和教師間的學(xué)習(xí)，做好學(xué)習(xí)筆記和聽課筆記。開展聽課、評課的研討活動，教師每學(xué)期聽課不少于10節(jié)。把課題研究作為我校教研的一個亮點，通過課題研究，使教師從“研究型”向“專家型”轉(zhuǎn)化。多渠道提高我校骨干教師隊伍建設(shè)，最終在校內(nèi)形成人人想學(xué)、自覺好學(xué)、終身學(xué)習(xí)的學(xué)習(xí)氛圍。作好校本培訓(xùn)工作，提高數(shù)學(xué)教師駕馭課堂教學(xué)的能力和科研能力。并立足于課堂教學(xué)實踐，探索新課程下的課堂教育教學(xué)規(guī)律。本學(xué)期把教師對教材教法的理解運用程度作為教研工作的重點。促進(jìn)數(shù)學(xué)教師的專業(yè)成長，推動語文、數(shù)學(xué)教師隊伍整體水平的提高。（二）學(xué)、研、培結(jié)合，促進(jìn)教師專業(yè)成長，加強(qiáng)語文、數(shù)學(xué)教師隊伍建設(shè)。作業(yè)批改要及時、認(rèn)真、細(xì)致、規(guī)范，不允許錯批、漏批、學(xué)生代批的現(xiàn)象發(fā)生。對于作業(yè)的設(shè)計、布置、批改，力求做到“四精四必”，即“精選、精練、精批、精講”。注重課堂教學(xué)的過程管理，繼續(xù)實行推門聽課對教師們的教學(xué)情況進(jìn)行有效的監(jiān)督、檢查和指導(dǎo)，努力促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量的`提高。本學(xué)期將嚴(yán)把課堂教學(xué)質(zhì)量觀，把提高課堂教學(xué)質(zhì)量作為我組教師的重點工作。作好課堂教學(xué)指導(dǎo)，強(qiáng)化質(zhì)量意識。并堅持集體備課研討制度，真正體現(xiàn)出每節(jié)備課都是大家研討的結(jié)晶。教案的設(shè)計要以鄉(xiāng)七環(huán)節(jié)教學(xué)模式為基礎(chǔ)，結(jié)合本班實際和教師個人特點設(shè)計切實可行，易教易學(xué)的教案。繼續(xù)堅持集體備課、周前備課。繼續(xù)加大對小學(xué)語文、數(shù)學(xué)教師的備課、上課，作業(yè)布置與批改，課外輔導(dǎo)，考試與評價，課后反思等基本內(nèi)容的教學(xué)常規(guī)管理。二 、主要工作思路及實施平臺課堂是落實課程改革的主陣地，努力追求真實、有效，高效的課堂，要從學(xué)生的真實需要出發(fā)，從教材內(nèi)容的特點出發(fā)，落實學(xué)生必須掌握的知識和技能，努力鍛造課改精品課，注重提高課堂教學(xué)的水準(zhǔn)。教研教改工作計劃3為了更好地落實學(xué)校教導(dǎo)工作計劃，讓教學(xué)課堂充滿勃勃活力和生機(jī)，讓我們的教學(xué)質(zhì)量不斷提高，根據(jù)《六枝特區(qū)教育局20xx年教研工作思路及主要工作要點》文件精神，圍繞“一大中心任務(wù)，七項工作重點”，以“教育教學(xué)質(zhì)量提升”為主題，進(jìn)一步加大學(xué)科教學(xué)滲透法制教育的工作，特制定本學(xué)期的教研計劃：一、總體目標(biāo)及指導(dǎo)思想認(rèn)真貫徹落實黨的教育方針，以學(xué)校教導(dǎo)處教學(xué)工作計劃要點為指導(dǎo)，以新課程改革的方向確立新課程標(biāo)準(zhǔn)的基本理念，穩(wěn)步推進(jìn)課程改革。非畢業(yè)班期末考試。六月份：。五月份：。3. 開展“環(huán)保詩歌朗誦”比賽活動。四月份：。3. “每人一課”活動開始啟動?！皠?chuàng)建學(xué)習(xí)型學(xué)校”動員會。其次，由學(xué)校組織各年級