【正文】 諸多疏漏之處還請家長海涵。以上就是我接管這個班級兩個多月以來，在跟孩子們接觸下的，所感，所思，所想。先做人，再做事。所以從小我們就應(yīng)該對孩子進(jìn)行吃苦教育，千萬不能溺愛孩子。畢竟每個人的智力條件是不一樣的。沒錯現(xiàn)在來說孩子是我們學(xué)校的，是八年級二班的，也是我的，但是一年半以后呢。全家人的希望，自己唯一的孩子都沒教育好，賺那么多錢又有什么用呢？還有的家長認(rèn)為，孩子大部分時間都在學(xué)校，教育的事應(yīng)該歸學(xué)校管，與自己沒關(guān)系。俗話說的好“十年樹木，百年樹人”我也是農(nóng)村家里出來的孩子，父母拼命干活賺錢，也都是為了孩子，過得也都是孩子的日子。平時不怎么貪玩的男生開始注重自己的儀表，甚至總是拿著家長的手機(jī)不放，這里邊肯定就有問題。這里就更需要家長的關(guān)心，時時刻刻留意自己孩子的變化，哪怕是一些細(xì)微的變化，可能都是某些事情的前兆。另外一點就是早戀問題，青春期的孩子男女生之間有好感是正常的。我們學(xué)校開學(xué)的時間為周日下午，原則上三點以前不準(zhǔn)到校，所以這個時間家長也要掌控好，是不是有的孩子打著上學(xué)的幌子來到這里，根本不進(jìn)校門，跑到縣里邊溜達(dá)去了呢。我們是不是該跟那個孩子的家長也聯(lián)系確認(rèn)一下。在這里也有必要告訴家長朋友們，我們正常情況下是每兩個星期大休一次，放假的時間為周五下四點，希望家長能控制好孩子到家的時間，如過沒有按時到家一定要與孩子盡快取得聯(lián)系，要是孩子說在同學(xué)家玩呢。最最嚴(yán)重的就上網(wǎng)。相信將來他們也一定是爸媽的孝子，就算是自己創(chuàng)業(yè)也能干出一番天地。還希望家長能以大局為重做到理解和配合。為此我們學(xué)校也采取了一些措施，我們以說理教育和思想引導(dǎo)主。這是一個非常現(xiàn)實的問題，還希望能引起家長的高度重視。一個人的綜合素質(zhì)，顯得越來越重要。從歷年來的公務(wù)員考試，事業(yè)單位考試我們都能看出來，面試占的比重越來越大。生活、紀(jì)律、衛(wèi)生上散漫，那么在學(xué)習(xí)上也不會會多么認(rèn)真。其余的一切都不重要。孩子們過的是集體生活，跟在自己家不一樣，不能只是順著自己的性子來，想怎么樣，就怎么樣，被子可疊可不疊，腳可洗可不洗，覺可睡可不睡，想聊天就聊天，時不時再吹個口哨，輪到自己值日可干可不干，想想長此以往下去，在噪雜環(huán)境中，連最最起碼的睡眠質(zhì)量都保證不了，怎么可能有精力來學(xué)習(xí)。部分學(xué)生非常不注重個人衛(wèi)生。對此學(xué)校也采取了一系列措施，如禁止現(xiàn)金交易，所帶的錢除了車費必須全部充到卡里，這樣既能防止現(xiàn)金的丟失，又能通過每天的限額交易，來控制同學(xué)們的花費。如：個別學(xué)生亂花錢的現(xiàn)象比較嚴(yán)重，父母給的生活費很大一部分，都去買零食。每天進(jìn)步一點點，一年前進(jìn)一大步，我們一定要學(xué)會用孩子七分的優(yōu)點去幫助孩子克服三分的缺點。只要今天比昨天改進(jìn)了，這就是進(jìn)步，就應(yīng)該得到家長的肯定和表揚。有些家長對自己孩子的期望值太高，總是跟孩子說你看誰家誰誰誰，又考了第幾名，或者說，你到底怎么回事，小學(xué)時學(xué)習(xí)那么好，現(xiàn)在怎么不行了，為什么成績一次比一次差，這樣除了責(zé)罵還是責(zé)罵，孩子不管多么努力都得不到家長的肯定，那么久而久之他們也就放棄了努力的動力。比如下次考試必須考到多少名，或前進(jìn)幾個名次。因此家長在關(guān)心愛護(hù)孩子們的同時一定要對孩子們嚴(yán)加管教。十三四歲的青少年，精力比較旺盛，如果注意沒有放在學(xué)習(xí)上必然會通過別的途徑來發(fā)泄。表現(xiàn)在行為上就是散漫和浮躁，上課不認(rèn)真聽講，上自習(xí)聊天說話。首先，最最關(guān)鍵的就是學(xué)習(xí)興趣，和學(xué)習(xí)動機(jī)的缺失。長此以往成績越來越差，逐漸對學(xué)習(xí)失去興趣。從成績來看，總分300多分，也就是說平均每科不到40分的學(xué)生還有13人。具體情況家長可見自己孩子的成績單。木桶能裝多少水，取決于最短的那根木板，瘸腿永遠(yuǎn)不可能走得太快。希望經(jīng)過全班共同努力，整體情況也能有質(zhì)的飛躍。奪回第二！當(dāng)然，這更需要家長每天回家多監(jiān)督各科作業(yè)、練習(xí)冊的完成情況，文科知識和理科公式定理方程式的記背和默寫。二班的優(yōu)勢學(xué)科數(shù)學(xué)比4班多7人，英語多7人，語文、物理、化學(xué)持平。分析與4班的差距，比如平均分低8分。班級整體情況：由于我班退步同學(xué)增多，以及分班時成績好差分配不均，結(jié)果考了第三。關(guān)鍵是要調(diào)整好心態(tài)，希望這些同學(xué)卯足干勁，爭取下次考試取得更大的進(jìn)步。當(dāng)然也有個別同學(xué)在本次考試中退步較大，比如鄭媛媛（退步47名）、孫正玉（47）、董志輝（41）、霍鵬飛（26）、岳曉彬（23）、劉賀飛（23）、田京梅（21）、楊淼（20）、劉璐潔（20）、王家輝（18）、姚冬雨（15）。另有李俊杰（進(jìn)步30名）張展瑞（45）李芳（36）康秋陽（28）史嘉惠（40）楊柳（43）等6名同學(xué)在本次期中考試中取得了25名以上的進(jìn)步。本次期中考試全班整體上了一個新臺階。另外半學(xué)期以來，班風(fēng)、學(xué)風(fēng)較上學(xué)期也有了很大程度的進(jìn)步。希望他們能把這種參與校園活動的激情與干勁，投入到以后的學(xué)習(xí)中。本班目前有51位學(xué)生，前半學(xué)期下來之后，我覺得班級學(xué)生整體表現(xiàn)很不錯，在學(xué)校舉行的中長跑接力賽，廣播操比賽，教室布置大賽，校園文化藝術(shù)節(jié)即第22界田徑運動會中，我班都獲得第二名的好成績，并連續(xù)獲得流動紅旗。讓我們攜起手來為您的孩子、我的學(xué)生的成長做出一份本該做出的貢獻(xiàn)。另外也希望家長們在生活中培養(yǎng)孩子尊重親人，孝敬老人，尊敬師長的情感。木碗原理：榜樣的力量在教育中起到無法比擬的作用，尤其是做人的道理。教育者的以身示范是多么重要，你的行為潛移默化地影響著孩子。一種原理：一家四口人，爺爺老了，手抖，吃飯時總是把碗打碎，父親專門制作了一個木碗，小孩看見了，也找來木頭雕一木碗，問他做什么，他說：“你們也會老，我給你們做的呀！”榜樣的力量是無窮的，中央電視臺的那一則廣告“給母親洗腳”多令人感動，看到母親天天給奶奶洗腳，孩子也跌跌蕩蕩的端來一盆水，笑盈盈的送給母親，您也洗腳。孩子的成長就是我們的快樂，就是我們的幸福。他們的態(tài)度就是容易飄忽不定。我們家長教育孩子也會遇到這樣那樣的困難，比如這次物理砸了，那次數(shù)學(xué)沒考好，這一段時間學(xué)習(xí)態(tài)度變壞了，在家里講話態(tài)度蠻橫，頭發(fā)留長了，喜歡和某個同學(xué)穿一件相似的衣服，和某個班級的習(xí)慣很差的同學(xué)來往，女孩子的發(fā)型改變了，最近完成作業(yè)時間拉長了，完成作業(yè)之后沒事可干了，雙休日的作業(yè)不能按質(zhì)按量完成了。這樣的奇跡只有 做事很執(zhí)著的人才可以造成的。故事啟示：蜘蛛不會飛翔，但它能夠把網(wǎng)凌結(jié)在半空中。難道蜘蛛會飛？要不，從這個檐頭到那個檐頭，中間有一丈余寬，第一根線是怎么拉過去的？后來，我發(fā)現(xiàn)蜘蛛走了許多彎路——從一個檐頭起，打結(jié)，順墻而下，一步一步向前爬，小心翼翼，翹起尾部，不讓絲沾到地面的沙石或別的物體上，走過空地，再爬上對面的檐頭，高度差不多了，再把絲收緊，以后也是如此。我們在八年級的最后兩個月里，我們多付出一點，對孩子多關(guān)心一點，和孩子多溝通一點，讓我們孩子成功度過八年級的最后時光，為他們的九年級生活打下堅實的基礎(chǔ)。我們家長應(yīng)該堅定信念：成功并不像你想像的那么難?！百p識才能成功，抱怨導(dǎo)致失敗”。有家長曾經(jīng)說過，教育孩子我們需要重視孩子的“健康”，他們的身心健康，我們家長應(yīng)該給孩子一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，我們應(yīng)該把孩子當(dāng)作一個朋友，多理解，多溝通，多鼓勵，少批評，我們家長應(yīng)該積極配合老師和學(xué)校。后來，這位青年也獲得了成功，他成了韓國泛業(yè)汽車公司的總裁。這本書鼓舞了許多人，因為他們從一個新的角度告訴人們，成功與“勞其筋骨，餓其體膚”、“三更燈火五更雞”、“頭懸梁，錐刺股”沒有必然的聯(lián)系。他在信中說，“我不敢說這部著作對你有多大的幫助，但我敢肯定它比你的任何一個政令都能產(chǎn)生震動。布雷登教授讀后，大為驚喜，他認(rèn)為這是個新發(fā)現(xiàn)，這種現(xiàn)象雖然在東方甚至在世界各地普遍存在，但此前還沒有一個人大膽地提出來并加以研究。作為心理系的學(xué)生，他認(rèn)為很有必要對韓國成功人士的心態(tài)加以研究。時間長了，他發(fā)現(xiàn)，在國內(nèi)時，他被一些成功人士欺騙了。在喝下午茶的時候，他常到學(xué)校的咖啡廳或茶座聽一些成功人士聊天。因為孩子只有一個呀，我們的一切工作難道不是為了孩子將來的美好前途嗎？最后與各位家長朋友分享一句話：培養(yǎng)孩子，使他們有智慧、懂禮儀、能吃苦，勝過留給他們千萬家產(chǎn)這才是孩子最需要的一輩子都有用的財富。發(fā)現(xiàn)問題及時與老師聯(lián)系。要讓孩子對自己成長的小環(huán)境大環(huán)境有正確的清醒的認(rèn)識，有危機(jī)感。要想塑造自覺的人生，這是不可回避的而且是必須想得清清楚楚的問題。父母和孩子一起討論為了實現(xiàn)自己的理想需要具備那些知識，讓孩子了解，為了自己的將來，目前辛苦讀書是必要的，從而激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。每個孩子，都會有對自己的憧憬。合理控制小孩交友范圍，活動時間與空間。經(jīng)常給孩子制訂幾個容易達(dá)到的小目標(biāo)，這樣可以使孩子感覺到能夠做到，樹立孩子自信心，從而有利于孩子發(fā)揮出潛能。如果使孩子每天都感覺到他在學(xué)習(xí)上取得了一定進(jìn)步，哪怕是改正一個缺點，他都會有信心，有動力去面對明天的學(xué)習(xí)和生活。六、給家長的幾點建議創(chuàng)造和睦、祥和、穩(wěn)定的家庭氣氛。不要認(rèn)為分?jǐn)?shù)就是一切，考試分?jǐn)?shù)高，要引導(dǎo)孩子不要自滿。多要求孩子讀健康有益的課外書。創(chuàng)設(shè)良好的家庭育人環(huán)境。重視青春期教育，該導(dǎo)航時即時導(dǎo)航。家長無不希望孩子成為“有用”的人，在知識技能上