【正文】 因為我知道學習上的東西來不了弄虛作假，是不懂就不懂，絕不能不懂裝懂！要想在學問上有所成。即使我以后不從事這個行業(yè)，我相信我都可以從這里得到一定的啟發(fā)，起碼在如何與人打交道上能夠有個了解。通過這個選修課，我大概了解到我國目前房地產(chǎn)的形勢和基本的房地產(chǎn)知識，有一個比較概括的認識。在課余時間，我還充分利用學校的圖書館資源，抓緊時間閱讀各方面的書本知識，以求提高自己的知識面，拓寬自己思考問題的角度，從而多方面的考慮問題，避免片面看問題，養(yǎng)成不好的思考習慣。還有在閱讀課外書的數(shù)量上有了大大的增多，不但堅持每個星期看至少兩本專業(yè)書以上，還堅持每次看完之后就寫下讀后感，將重要的知識點記下來，使自己以后有時間就經(jīng)常打開來看看。上個學期由于是剛來到嶄新的大學校園，對這里的情況很不熟悉，特別是這里的上課時間，每節(jié)課是五十分鐘，挺不習慣，經(jīng)常坐不住，弄到每節(jié)課的最后幾分鐘都不自覺地分神，浪費了不少時間?；仡櫼幌逻^去，剛來到佛山大學報到的那一天還歷歷在目，怪不得人們常說日月如梳！總結(jié)一下這個學期的各方面情況，大概可以歸納以下幾個要點。這次學習是個良好的開端，我一定會倍加珍惜，爭取提高自己的知識水平，做一名合格的學生。在作業(yè)方面，考試時盡量做好，爭取取得優(yōu)異成績。從領到書的第一天起，我就對所選擇的專業(yè)，產(chǎn)生了極大的興趣，認真學習各門課程?；氐郊依?，認真閱讀書本的內(nèi)容，不懂的請教別人。平時應該積極參加電大安排的一切教學活動,按時來電大聽面授課，節(jié)節(jié)不誤；按要求來電大上網(wǎng)學習,次次不缺。在學習過程中，應該有不懂的就請教電大教師，在虛心聽取電大老師的輔導后，努力完成作業(yè)。從認識提高方面可以理解為社會的進步是知識的進步，也是文明的進步,社會的文明進步是與知識層次高低分不開的。我校開展的現(xiàn)代遠程教育能讓我通過現(xiàn)代技術進行自主學習，對我們不斷地獲取知識和提高自己的文化素質(zhì)有著非常重要的作用。我懷著激昂的熱情踏上了XXXXXX大學XXXX本科的學習歷程，開始了新的學習生活?！耙粋€人什么時候開始停止學習，什么時候就開始衰老”。共同為班級的榮譽作出最大的努力，做一名優(yōu)秀的學生干部。同時，我會自覺遵守上面所說的。當然，同學犯錯誤的話，我也會去指責他并教導他，只要我有能力，不要理會別人說什么。如果同學有什么事找我?guī)兔Γ視挷徽f，立即答應。第二，如何使同學之間的關系相處融洽呢？這個問題就靠自己了。最后，如果要使同學們進一步的去遵守各項規(guī)章制度的話，那就必須團結(jié)互助了，看見有人違反的，就立刻上前去制止，并且說服，讓他覺得心服口服。第一，如何去遵守學校的規(guī)章制度呢？首先，我們必須要了解到學校哪些制度，并且還要去逐項的遵守，不得違反，其次，規(guī)章制度就是為我們學生設定的，我們學生就應該當做到，每天不得遲到、早退，要做到早到，晚退，關心整個班級體?！娟P鍵詞】大學生 入學教育 問題對策新的一學期到來了，新的打算，新的計劃，新的目標，讓我們渙然一新。教育孩子與同學和睦相處，班級就是一個大家庭，同學都是兄弟姐妹，要 學會寬容，不要斤斤計較。每天至少閱讀課外書半個小時，聽一個故事，一周會講一個故事，能簡單地說說自己的感受。每天盡量與孩子一起看新聞聯(lián)播，盡量解答孩子的提問。每天檢查孩子的衣著，是否干凈，頭發(fā)是否扎好。不要過早進學校。請教育孩子遵守學校各項規(guī)章制度，不要給班級抹黑，因個人原因扣全班的分。請家長教育孩子要愛護圖書，看書之前把手擦干凈，翻書時要小心，不能把圖書角的書帶回家，看了要及時歸還。為了提高孩子閱讀的興趣，增加孩子的閱讀量，我們每個班級都會設立了班級圖書角，也會安排圖書管理員的小崗位。給孩子準備一個水杯，學校每天會提供白開水。準備家校聯(lián)系本，在家校聯(lián)系本上清楚地作業(yè)記錄完成的情況，特別是一些背兒歌、預習等作業(yè)，以幫助老師更好地掌握孩子完成作業(yè)的情況。每天上學時提醒孩子放好放檢查書本和文具帶齊了嗎。另外，我還想提醒大家?guī)c：請幫孩子在所有的文具用品上做上記號，可以貼孩子的姓名，也可以貼相同顏色的彩色膠帶紙?！碑敽⒆泳趩蕰r，不要說：“你看，誰叫你不聽我的話的!”應該安慰她：“你的心情，我了解?！奔彝ブ校改傅慕逃龖B(tài)度也是一樣，父母在心里想著：這個孩子的頭腦怎么這么笨，怎么花了那么多錢補習，還是看不見什么效果呢這樣想，就會表現(xiàn)在態(tài)度上，小孩子很敏感，感覺出大人這種態(tài)度后，便會喪失興趣，這就是負面的皮格馬列翁效應。這種由于期望不同而導致兒童發(fā)展出差異的現(xiàn)象就是期望效應。他對100名兒童進行了“發(fā)展測試”中，在進行智能，體力等項目測試后，向教師提供了虛構(gòu)的信息，說100名兒童中有20名發(fā)展優(yōu)異并出示名單。不要忘了“皮格馬列翁”的效應。而會忍耐的孩子也會懂得寬容，也會擁有更多的朋友，學會與他人友好相處。在這個物質(zhì)豐富的時代，家長看到自己的孩子受限制真是有點痛心，但是請家長記住：欲望很容易會得到滿足的孩子，因此不懂得珍惜。能夠忍耐的孩子，在學業(yè)及社會生活上都容易獲得成功。1在生活中讓孩子學會忍耐?！半娨晝和笨傦@得沒有活力，因此有些學者還主張，12歲之前的小孩不應該看電視。只是一直坐在那兒，看著不斷變化的畫面，感到有趣而已。有報告指出，看電視的時間越短，提出問題的積極性越佳。長時間看電視的小孩，會流利地和人交談，具有協(xié)調(diào)性。經(jīng)常幫忙做家事的小孩，很自然就記得訣竅，讀書，做題，寫作文等都得有計劃，有順序，所以幫忙做家事的孩子多半是成績優(yōu)秀有自主性的孩子。這不單單是教他知識，技術而已，也是教他做事的順序，培養(yǎng)判斷力，洞察力。在讓小孩幫忙時，應該教他，例如：不要將油膩的碗盤疊在一起，擦拭餐具時不要將比手大的餐具拿在空中，以免滑落打破。提醒家長要注意寬容與忍耐，就算小孩做不好，也不要當面抱怨，做家長的待會兒再偷偷重做一次即可，如果小孩弄得一團糟，也不要生氣，為了教育，一定要讓他做家事。孩子之所以討厭做家事，是因為從小沒有訓練之故。1會幫忙做家事的孩子會學習。生活有規(guī)律，自己的事情自己做。這樣的孩子，第一堂課就哈欠連連，缺乏朝氣，只是坐在位置上發(fā)呆，也有很多孩子忘了帶這，忘了帶那……這樣就無法集中精神上課。如果上小學后，還得家長叫才起床，則是依賴心的表現(xiàn)。早睡早起，生活有規(guī)律。作為家長，要注意稱贊孩子，鼓勵孩子，讓他慢慢養(yǎng)成一個人主動學習的習慣，這是家長送給孩子的最佳禮物。主動學習的習慣是家長給孩子最好的禮物。讓小孩有廣泛的興趣。只要視線相連接，孩子就不得不集中注意力聽，只要每天持續(xù)不斷，就能培養(yǎng)出很會聽“話”的孩子。有的小孩總是一邊看電視，一邊聽音樂，一邊做功課，這樣，學習不夠?qū)Ｐ模⒁饬θ菀邹D(zhuǎn)移。養(yǎng)成精力集中的習慣。慢慢的，家長可以問他：“為什么這樣呢”“你怎么想”“老師怎么說”等等，讓他漸漸將文章擴大，加長。書寫能力是學力的指標，有的小孩雖然話說得很流利，卻不太會寫，有的小孩寫字速度很慢，如果老師布置的作業(yè)多一點，他就要做到老晚，到中高年級就可能討厭作文，這是因為思考力，想象力，文字表現(xiàn)力不足的緣故。孩子只有學會觀察，才能寫出端正、漂亮的字來。所以無論孩子寫得怎樣，只要他努力了，認真了，我們就要在表揚的基礎上指導他，提高他的寫字水平。語文分數(shù)高不高，書寫占很大的分，孩子剛接觸寫字，對字的筆畫，間架結(jié)構(gòu)把握得還不夠準確，所以也需要家長的指導，實在寫不好的，還要手把手地教。家長還要注意，小學1年級還是幼兒園的延長教育，所以家長說給他聽，念給他聽是有必要的，千萬不要一概拒絕：“自己看!”最好念小孩自己想看的故事書給他聽，不要強迫小孩接受大人的選擇，不喜歡讀書的小孩，多半討厭看見許多密密麻麻的小字，家長可選擇適合幼兒的書，字體要大一點的帶拼音的。對于書中人物的言語，行動，小孩也會思考為什么這么說這么做，思考力，解讀力也同樣得到培養(yǎng)。口頭作業(yè)包括閱讀、講故事、背誦、朗讀。在家庭中要養(yǎng)成良好的閱讀習慣和書寫習慣。準備必要的參考書籍。書桌正面不要放多余的物品，如果書桌上充滿了筆記本，字典，文具用品，就換大一點的桌子。準備好學習的文具和書桌。如果在餐桌上做作業(yè)，會無意中產(chǎn)生餐桌是吃飯的地方的想象，對于集中注意力不利。讀書要在不會分心的場所?！彼择R馬虎虎應付了事，看起來用功，實際上呢，有名無實。在養(yǎng)成習慣之前，要注意克服壞習慣，所以家長陪在身邊比較好，當小孩表示：“做完功課了!”家長應親自檢查，如果做得好，必須加以贊美，如此小孩不但可得到成就感，也會產(chǎn)生興趣，不對之處，可以讓小孩立刻改正。接著讓孩子坐在書桌前，攤開教科書及作業(yè)本，復習當天所學習的功課，時間從10分鐘到20分鐘，習慣以后，慢慢延長時間至30分鐘到40分鐘，游戲，看電視都得在做完功課以后。（P060）錯 對本題分值： 用戶得分： 用戶解答： 對 標準答案： 錯，利用本人身份證號登陸“統(tǒng)考模擬練習系統(tǒng)”進行有關統(tǒng)考科目的練習（P086）錯 對本題分值： 用戶得分： 用戶解答： 錯第四篇：入學教育關于家庭教育的一些建議：上學以后，孩子必須養(yǎng)成家庭學習的好習慣。第三篇：入學教育，起源于（p001）19世紀50年代 19世紀40年代 19世紀70年代本題分值： 用戶得分： 用戶解答： 19世紀50年代 標準答案： 19世紀40年代（P011)1999年 2000年 2001年本題分值： 用戶得分： 用戶解答： 1999年 標準答案： 2000年（P011)3門 2門 4門本題分值： 用戶得分： 用戶解答： 4門 標準答案： 3門(p001)英國 美國中國本題分值： 用戶得分： 用戶解答： 美國 標準答案： 英國（p004)1998年 2000年 1999年本題分值： 用戶得分： 用戶解答： 2000年 標準答案： 1999年二 多選題（P077）內(nèi)容僅是符號 與主題無關 作業(yè)答案 與朋友打招呼 與本課程無關 內(nèi)容重復本題分值： 用戶得分： 用戶解答： 內(nèi)容僅是符號 | 與朋友打招呼 | 與本課程無關 標準答案： 內(nèi)容僅是符號 | 與主題無關 | 作業(yè)答案 | 與朋友打招呼 | 與本課程無關 | 內(nèi)容重復三 判斷題，就不能在平臺中查看申請信息了。小耳朵，認真聽，勤動腦，多提問。小小手，自然放。]三、學習兒歌《我們學習多快樂》鈴聲響，進課堂。同時，告訴不認識這些漢字的學生，學習漢字并不難，很快，大家都會認識這些字，經(jīng)過語文學習大家都會認識這些字，經(jīng)過語文學習大家都能看書、寫字。說說畫面上有什么人？同學們在上什么課？這些字你認識嗎？誰愿意把這些字讀給大家聽？3．學學做做。教學目標觀察圖畫內(nèi)容，初步了解課堂，感受教師的親切，學習語文很快樂。其他同學端端正正地坐在椅子上，專心地看著黑板。一位小同學正踮起腳把生字卡片貼在相應的圖片下面。教室里，同學們正在上語文課。內(nèi)容。2．進行上述事項的行為操練。（3）休息一會兒，做安全有益的游戲。（1）下課以后，準備好下課要用的課本、文具。三、行為指導。我在可愛的學校，快樂得像只小鳥。二、課中操?！跋抡n的時候，我們一起做游戲。（可一項一項看，一項一項說活動再看看他們是怎么玩的？（大家一起玩，守秩序，團結(jié)友愛。課時安排：1課時 教學過程一、看圖說話。聽話說話4 教學目標 1．知道下課的時候要好好休息，課間活動要守秩序，玩安全有益的游戲。（教師巡回，逐個糾正）四、帶學生參觀高年級同學是怎樣上課的，著重看他們的課堂紀律以及正確的讀寫姿勢。仔細講解，邊講邊帶學生執(zhí)筆。（跟著說，邊說邊檢查自己動作）（3）執(zhí)筆。（2）寫字。讀書的時候，我們應該像圖上的小朋友一樣，把書拿起來，斜放在桌面上，成30──40度角度。3．看圖，學習讀書、寫字和執(zhí)筆的姿勢。（檢查舉手動作）2．課中操。發(fā)言要先舉手，得到老師允許后站起來說話。練習上課鈴響：學生起立，師生問好，坐下的動作。上課了要起立向老師問好，回答老師問題也要起立。（檢查）請一個小朋友上來坐給大家看看。（1）坐。5．我們班上哪些同學做到了上課專心聽講？（表揚好學生，可發(fā)小紅花）三、學習正確的讀寫姿勢。3．學習兒歌。上課的時候，我們要怎樣？（上課的時候，我們要專心聽講。說說小朋友們在做什么。二、上課要專心聽講。小朋友，你們天天背上書包到學校里來學習，老師天天教你們學本領，教你們識字、寫字、讀書、做數(shù)學題、唱歌、畫畫。3．會說“上課的時候，我們要專心聽講”。聽話說話3 教學目標1．指導上課要遵守紀律，做到專心聽講，不隨便講話，不玩東西，發(fā)言要舉手。因為我們小朋友個個都愛國旗，愛祖國。這節(jié)課大家都學得很好，不但認識了國旗，學會了升國旗的儀式，還學會了說“我們的國旗是五星紅旗”、“我們愛國旗”、“升國旗的時候，我們要立正、敬禮”這三句話。你聽到了什么？這是我們中華人民共和國的國歌。2．練說話：“升國旗的時候，我們要立正敬禮。1．課本上的小朋友升國旗時是怎樣做的？小朋友們都站得很正，小眼睛看著國旗，還向國旗敬隊禮?！保ㄖ该f，走上講臺有感情地說，集體說）4．我們小朋友都愛國旗，下面一起學一首兒歌： 國旗國旗我愛你，鮮紅的顏色真美麗，國旗升起我敬禮，全國人民熱愛你。愛國旗就是愛祖國。2．回憶奧運會上，我國體育健兒為國奪得金牌，在升旗儀式上，熱淚盈眶的情景。”（指名練說）二、熱愛國旗?！保ㄖ该f、“開火車”說。全國人民向著共產(chǎn)黨，全國人民熱愛共產(chǎn)黨。3．沒有共產(chǎn)黨就沒有新中國。這表示它是由許許多多英雄的鮮血染紅的，紅色代表革命。還要學會說三句話?？凑n本上的圖，說說小朋友們在干什么。課時安排：1課時 教學過程一、認識國旗。初步激發(fā)學生熱愛祖國的感情。入學教育）可采取老師指名回答、同桌互相回答、“開火車”自我介紹等多種形式，擴大訓練面。（1）你叫什么名字？（我叫ⅹⅹⅹ。丁?。何乙彩枪饷餍W一年級的學生。丁?。耗憬惺裁疵?？冬冬：我叫冬冬，你叫什么名字？ 丁?。何医卸《　Ｋ麄円J識以下，聽聽他們說什么。四、學會自我介紹。3．小結(jié)：小朋友到學校里來學習，老師教我們學文化，學做人的到了。（聽錄音。這句話要大面積訓練，做到人人會說，用普通話說，聲音響亮，口齒清楚。指名說。丁?。骸袄蠋熢?！”冬冬：“老師早！”老師：“小朋友早！”）