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正文內(nèi)容

全國科學道德和學風建設(shè)宣講教育個人學習思想精選合集(參考版)

2024-10-17 13:26本頁面
  

【正文】 。在不同的歷史時期,優(yōu)秀科學家們卻具有共同的特征,那就是勇于承擔國家和民族責任,淡泊名利,無私奉獻,這是中國科學家精神的具體踐行。近年來,黃大年、南仁東、鐘揚為科學事業(yè)忘我奮斗到生命最后一刻的先進事跡在科技界和全社會引起強烈反響。在大科學時代,中國由跟跑并跑走向領(lǐng)跑、走向無人區(qū),我們比以往更加強烈地需要弘揚科學家追求真理,永無止境的探索精神;更加強烈地需要敢于自信、敢于堅守、敢為人先。在懷進鵬院士作的報告《弘揚新時代中國科學家精神匯聚科技強國建設(shè)磅礴力量》中,他生動講述了中國科學家明德楷模的感人故事,闡釋了中國科學家精神的豐富內(nèi)涵。懷進鵬院士長期從事計算機軟件與理論、互聯(lián)網(wǎng)軟件技術(shù)與系統(tǒng)研究,先后擔任國家“十五”863計劃計算機主題和國家“十一五”863計劃信息技術(shù)領(lǐng)域首席科學家,為我國計算機和信息技術(shù)領(lǐng)域的戰(zhàn)略規(guī)劃、實施和發(fā)展做出了重要貢獻?!白鰧W問必須誠實,這是基本的學術(shù)道德;做人也要誠實,但更重要的是正直”,施一公能夠取得如此大的成就,相信和他正直的人品和誠實的學術(shù)道德是分不開的。他用自己的經(jīng)歷告訴我們,良好的科學道德和學風是科研工作者的立身之本,要想做出優(yōu)秀的科研成績和成果,必須要付出大量的時間和心血,要具備批判性思維,要有獨立人格,不可觸碰學術(shù)道德底線。從此,導(dǎo)師對他刮目相看。有一次,系主任兼實驗室導(dǎo)師自認為發(fā)現(xiàn)了一個生物物理學中重大理論突破,激動地向?qū)W生們演示。遠隔重洋回到祖國。2008年,因為祖國對自己的召喚,他放棄了在海外經(jīng)過十幾年打拼取得了令人矚目的科研成就和優(yōu)良的待遇。二是良好的科學道德和學風是科研工作者的立身之本。30年的隱姓埋名,兢兢業(yè)業(yè),無怨無悔,甚至連父親的葬禮也沒能參加,換來的是我國的核潛艇技術(shù)從無到有,從有到更先進,不斷發(fā)展壯大的事業(yè),為我國國防事業(yè)、科研事業(yè)發(fā)展做出了巨大貢獻,為我國的和平發(fā)展創(chuàng)造了良好的條件,其中付出的汗水、努力與艱辛難以用言語表達。他曾先后多次獲得國家科學技術(shù)進步特等獎,全國科學大會獎等,為國防事業(yè)、為我國核潛艇事業(yè)的發(fā)展做出了重要貢獻。1988年,核潛艇按設(shè)計極限在南海作深潛試驗。1964年,黃旭華終于帶領(lǐng)團隊研制出我國第一艘核潛艇。后來他把家安在了小島上。30多年中,8個兄弟姐妹都不知道黃旭華搞核潛艇,父親臨終時也不知他是干什么的,母親從63歲盼到93歲才見到兒子一面。黃旭華院是我國第一代核動力潛艇研制創(chuàng)始人之一,被譽為“中國核潛艇之父”。觀看過后,三名院士深入淺出的報告讓我感慨很深。報告會主會場設(shè)在人民大會堂,分別邀請了中船重工719所名譽所長、中國工程院院士黃旭華,西湖大學校長、中國科學院院士施一公,中國科協(xié)黨組書記、常務(wù)副主席、書記處第一書記、中國科學院院士懷進鵬等三名院士作了報告。這就要求我們在以后的工作中,發(fā)散思維,不斷涌現(xiàn)新的想法以及豐富活動內(nèi)容,更好地帶動同學的積極性,更好地推動科學道德和學風的建設(shè)和發(fā)展,更好地創(chuàng)造良好的科研環(huán)境,更好地推動我院乃至我??蒲械赖碌倪M一步提高以及學風建設(shè)的進一步完善。很多活動的舉行都是有針對性的對部分學生做相應(yīng)的教育,沒有充分利用資源,加大宣傳力度,實行更為廣泛的教育以及培養(yǎng);第三,必須增加活動的豐富性。這就要求我們在以后的工作中必須做到以下幾點:第一,必須提前做好相應(yīng)準備。加強學術(shù)道德和學風建設(shè)。同時,在日后的學習以及工作過程中,將自己的專業(yè)知識與實踐相結(jié)合,立足自身專業(yè),立足自身實際,在豐富自己專業(yè)知識的同時,從實踐出發(fā),找準定位。通過活動的順利舉行,有利于弘揚科學精神、繁榮發(fā)展學術(shù)事業(yè),凈化校園環(huán)境、提高人才培養(yǎng)質(zhì)量,指導(dǎo)學生踐行社會主義榮辱觀、引領(lǐng)社會風尚,從而真正推動學校整體的科學道德和學風建設(shè)的提高。以上是本院自本開學以來,為推動科學道德和學風建設(shè)所組織的各項活動。這要求每一個科研工作者必須以社會主義核心價值觀的“三個倡導(dǎo)”為行為準則,在科研過程中,堅持誠信為學,恪守學術(shù)道德,將自己的科學道德意識和工作實踐具體結(jié)合,正確運用于學習和工作之中。杜絕學術(shù)腐敗,恪守學術(shù)道德,做一名無愧于新時代使命的優(yōu)秀電力人。本次主題班會主要采用老師教育與學生發(fā)言相結(jié)合的形式,讓學生主動參與其中,并自愿簽下學術(shù)誠信承諾書,從而為進一步提高在場每位學生的誠信意識與責任感,積極引導(dǎo)研究生自覺踐行社會主義核心價值觀具有深遠意義。但是,由于此次講座只是針對黨員,使得接受本次教育的群體收到限制,從而使很多普通學生錯過了一次很好的思想道德提高的機會。不僅從思想上,提高了黨員對于社會主義核心價值觀的正確理解,從覺悟上,推動了黨員在現(xiàn)實生活中以社會主義核心價值觀為準則,以身作則,在社會主義現(xiàn)代化建設(shè)中,在踐行社會主義核心價值觀中起到先鋒模范作用;還要求黨員將社會主義核心價值觀的“三個倡導(dǎo)”正確運用于科學道德和學風的建設(shè)中,在科研的過程中,在實踐生活中,堅持社會主義核心價值觀。同時,**教授在講座的最后,通過自身案例的講述,引導(dǎo)大家要注重身邊的小事,并從小事做起,從自身做起,將社會主義核心價值觀真正的運用到生活中以及實踐中。針對這些表現(xiàn)韋教授通過提出三個問題:一、“核心價值觀”為什么重要;二、如何理解“核心價值觀”內(nèi)容及其基本特點;三、怎樣“從我做起”,更好地培育和踐行社會主義核心價值觀。具體表現(xiàn)在:一方面,大學生希望通過自己的知識、能力、水平來為社會作貢獻;另一方面,他們又會考慮到自身利益的保障問題。講座特邀來自**學院的**教授主講,學院院長**教授、黨委書**老師、黨委副書記**老師、各教工黨支部書記、學生黨支部書記以及全體學生黨員總共240人參加了本次講座。而且沒有根據(jù)具體相關(guān)專業(yè)劃分,使得本次講座帶有一定的局限性。同時,在本次以“電力發(fā)展”為主題的專家講座中,使得初為研一的新生們及時了解電力行業(yè)最新情況及未來的發(fā)展方向,為他們在日后的學習和工作中,進一步加強自身專業(yè)與實踐的結(jié)合,將課堂上學到的知識以及書本上的專業(yè)內(nèi)容與自己未來的實際工作相結(jié)合,推動學生不僅加強對專業(yè)知識的掌握,同時還要深化對本專業(yè)實際領(lǐng)域的了解,在電力行業(yè)切實踐行社會主義核心價值觀。在講座中,**教授指出:電力行業(yè)的深化改革必須通過設(shè)立區(qū)域電力調(diào)度交易中心,把各電力市場主體統(tǒng)一到區(qū)域電力調(diào)度交易中心進行合同交易和現(xiàn)貨交易,并逐步允許發(fā)電公司、獨立配電公司與大用戶雙邊交易,從根本上去打破傳統(tǒng)的電量分配模式,消除過去計劃經(jīng)濟體制下存在的“關(guān)系電量”、“市長電量”等不規(guī)范交易行為,為電力企業(yè)打造一個公平、公開、公正的競爭平臺。二、中國電力體制改革的
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