【正文】 。安全教育同樣是一個查漏補缺的過程，我們在案例中發(fā)現(xiàn)自己存在的安全隱患，從而予以排除。在面對這類問題時，我們同樣要想，天上會不會真的掉餡餅。不論什么時候，我們都要對自己的生命負責，不把生命安全當做兒戲。那是父母的贈與，是我們一生中最珍貴的禮物。那里同樣有禁止下水的牌子。在看到“水深 禁止游泳”的牌子還執(zhí)意下水，把生命看做兒戲。關(guān)于防盜我一定要認真做起，每晚睡覺要插好門，上自習看好包，出去逛街更加看緊自己的口袋。不是過于相信校園環(huán)境，而是過于自信。J（盜竊）上學這么年，我丟掉的手機真不止一兩臺。愛家庭，學業(yè)要求上進，愛漂亮，愛零食，愛電視劇。我們的宿舍甜蜜蜜啊甜蜜蜜。人行橫道不能遍布整個馬路，但對于交通安全的警惕必須貫穿一生，不過是多走幾步，何必為了一點點僥幸心理鋌而走險。這件事本來可以有很多解決辦法，因為一時之急釀成后悔一生的悲劇真是不值得。如果沒有這一點意識，怎么稱得上是好姐妹呢？現(xiàn)在沒有了小黃帽，沒有帶隊老師手里的小旗，我們早已開始要獨立面對交通安全問題。安全發(fā)生問題往往都在意料之外，它沒有一個固定的發(fā)生模式，后果卻實在可怕。比如我們并沒有風扇，我們不會把蚊香放在窗簾旁邊之類。（預防火災）在安全教育講座的前一天夜里，我們才買了蚊香點在宿舍里。我想我們需要做的，就是時時提高警惕，用審視的眼光看待天上掉下來的“餡餅”。這就是發(fā)生在身邊的事。她交了幾百塊訂金，躍躍欲試想要賺到人生的第一桶金。她在剛進入大學時，看到有同學通過推銷英語周報等得到酬勞，就一直想要找一份兼職來減輕家人的負擔。但在今天的安全教育講座中，學生拍攝的短片真正貼近了我的生活，在觀看時，我們一方面笑著片中同學的不謹慎，一方面反省著自己在生活中的各種行為所隱含的危險。謝謝大家!第五篇：安全教育講座有感姓名：李 皎班級：2010貿(mào)易經(jīng)濟班 學號：201003020159安全教育講座有感對于安全問題的強調(diào)，從小學延續(xù)到大學，議題不斷翻新和增加，案例也更加豐富。，要告知家長自己要去的地方，不能擅自離家外出玩耍，不到危險區(qū)域玩耍。不攀爬護欄，護窗，不順樓梯向下滑行或跳躍。、有事不來學校上課，必須辦理請假手續(xù)，電話聯(lián)系請假的，補辦請假手續(xù)，有事有病需離校的，有班主任簽字假條方可離校。對學生的幾點要求：《小學生守則》和各項《學生行為規(guī)范》。，做好學生缺席登記記錄，病假發(fā)熱登記記錄，假條留存記錄等班日志記錄。學生活動，上、下樓，放學必須有教師領(lǐng)隊隨行，時時保持有序的隊列隊形。特別是體育課更得注意。調(diào)整自己的心態(tài)，加強師德修養(yǎng)，提高思想覺悟，保持對學生、對學校、對社會認真負責的態(tài)度，在擔當教書育人重任的同時，要有大局意識，責任意識，服務(wù)意識，進而做好自己的本職工作。老師們、同學們，我們真得“傷不起”啊!面對近期平遙六名學生溺水事故，忻州十一中四名學生溺水事故，海南大巴學生交通事故，去年原平學生傳染病事故等，我們作為教育學生的工作人員應(yīng)該覺醒，更應(yīng)義不容辭承擔起對學生安全管理、安全教育的職責。試想： 如果那幾個溺水身亡的孩子不去不安全區(qū)域，那么他們也就不會失去生命。面對血的教訓，我們作為基層教育者和受教育者，值得去深思：安全教育是我們每位教師的職責，班隊會上我們時時講，板報、電子屏我們反復上，宣傳板、宣傳欄我們處處裝，安全課程進課堂…但是，學生傷亡事故仍要不斷發(fā)生，那天在學校觀摩課上，四年級一位老師講過一篇課文《生命 生命》，她讓學生反復讀題，反復體會，原因何在?用心何意？我們可想而知。第四篇：安全教育講座安全教育講座珍愛生命，從我做起老師們、同學們：大家早上好!今天我們利用升國旗的時間做一個關(guān)于安全方面的專題講座，這也是上級主管部門下發(fā)的一個緊急通知要求。將溺水者救上岸后，要立即清除口腔、鼻咽腔的嘔吐物和泥沙等雜物，保持呼吸通暢；應(yīng)將其舌頭拉出，以免后翻堵塞呼吸道；將溺水者的腹部墊高，使胸及頭部下垂，或抱其雙腿將腹部放在急救者肩部，做走動或跳動“倒水”動作。在游泳中，若小腿或腳部抽筋，千萬不要驚慌，可用力蹬腿或做跳躍動作，或用力按摩、拉扯抽筋部位，同時呼叫同伴救助。不要在急流和漩渦處游泳，更不要酒后游泳。要做好下水前的準備，先活動活動身體，如水溫太低應(yīng)先在淺水處用水淋洗身體，待適應(yīng)水溫后再下水游泳；鑲有假牙的同學，應(yīng)將假牙取下，以防嗆水時假牙落入食管或氣管。如果集體組織外出游泳，下水前后都要清點人數(shù)、并指定救生員做安全保護。必須要有組織并在老師或熟悉水性的人的帶領(lǐng)下去游泳。為了確保游泳安全，防止溺水事故的發(fā)生，必須做到以下幾點：不要獨自一人外出游泳，更不要到不摸底和不知水情或比較危險且宜發(fā)生溺水傷亡事故的地方去游泳。因此，了解防雷電知識是我們每一個人都必須知道的 如何防溺水游泳，是廣大青少年喜愛的體育鍛煉項目之一。，應(yīng)采用盡量降低重心和減少人體與地面的接觸面積，可蹲下，雙腳并攏，手放膝上，身向前屈，如披上雨衣，防雷效果更好。，不要騎自行車、摩托車或開拖拉機，不要把帶金屬的東西扛在肩上或頭上。室外時：，并伴有閃電時，應(yīng)盡快躲到有遮蔽的安全地方，裝有避雷針的、鋼架的或鋼盤混凝土建筑物，或有金屬頂?shù)母鞣N車輛，都可以作為避雷場所，如果衣服淋濕，不要靠近潮濕的墻壁。2．切斷暫時可以不用的電器設(shè)備，不要靠近爐子等帶金屬的部位，也不要赤腳站在泥地或水泥地上。因此，我們需要掌握一些防雷電的知識，以便于防止和雷擊事故所帶來的損失。因此，也常伴有閃電。在形成積雨云的一系列過程中會助使空氣中一部分帶正電荷，另一部分帶負電荷，這兩部分發(fā)生碰撞時就形成了雷電。因此，了解一些雷電的成因及防雷電常識都是有助于我們加強對雷電的防護，以及有效地保護我們的生命和人們財產(chǎn)的安全，有助于經(jīng)濟的發(fā)展及人民生活水平的提高。防雷電小知識隨著電子技術(shù)、網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、信息技術(shù)的廣泛應(yīng)用，城市建設(shè)高層建筑物的日益增多，雷電災害的影響范圍越來越廣，危害程度越來越重，造成的損失及社會影響越來越大。由于手足口病是常見多發(fā)傳染病，存在廣泛發(fā)病的可能。由于以往不要求報告，另外有病人因癥狀輕微沒有就醫(yī)，因此以往部分病例沒被發(fā)現(xiàn)或未作報告。？ 根據(jù)衛(wèi)生部門的監(jiān)測，專家將目前報告的手足口病發(fā)病數(shù)與往年的發(fā)病數(shù)對比，認為今年疫情來得比較早，但仍屬散發(fā)。？如果家里沒有孩子得手足口病，采用一般家庭的預防方法即可，不需要使用消毒劑。如果上幼兒園的小朋友得病，還應(yīng)及早告訴老師，并不要著急讓孩子去幼兒園，要在全部癥狀消失一周后再去，防止傳染其他孩子。流行期可每天晨起檢查孩子皮膚(主要是手心、腳心)和口腔有沒有異常，注意孩子體溫的變化。飯前便后、外出后要用肥皂或洗手液洗手；不喝生水，不吃生冷的食物；居室要經(jīng)常通風；要勤曬衣被。一旦出現(xiàn)突然發(fā)高燒或神志不清、昏睡、肌肉或身體抽動、呼吸困難等，應(yīng)立即送孩子到醫(yī)院就診。？如果孩子出現(xiàn)發(fā)熱、皮疹等癥狀，要及時到醫(yī)療機構(gòu)就診，同時要密切觀察。？如果得了手足口病，絕大多數(shù)情況下7—