【正文】 十萬，不多，百萬，不多，千萬，仍不足以填滿他們的血口，這就是縱容的惡果，這就是沒有嚴(yán)詞拒。而時(shí)光流轉(zhuǎn)到今日，面對同等性質(zhì)的搶掠，倚仗更為強(qiáng)大的祖國，還是無人站出來，說一聲“不”。當(dāng)英法輕松掠走數(shù)以萬計(jì)的非常不容易攢得的文物，有誰敢直面他們的搶掠，站出來拒絕，說一聲“不”。蔡銘超智破佳士得陰謀，他的拒絕是中華民族的覺醒。（3）怎樣做: ▲結(jié)尾要呼應(yīng)形頭，收束總結(jié)，這樣才能保證論述的完整性和統(tǒng)一性。包括事件發(fā)生的背景、單一現(xiàn)象后面的本質(zhì)、形成的原因、現(xiàn)階段的影響、今后發(fā)展的結(jié)果、自己內(nèi)心的感受。做到中心明確，否則就會有偏題或離題之嫌。（為什么）。但不能泛泛而談，盡量通過具體的實(shí)例剖析出事件的本質(zhì)。相反，如果我們從一些常人想不到的角度去思考問題，就會提出新穎的觀點(diǎn)，形成自己有個(gè)性的觀點(diǎn)。（《為蔡先生鼓掌》——適度描述事件主體并提出自己的觀點(diǎn)）關(guān)于觀點(diǎn)，一定要擲地有聲，拒絕平庸。有人認(rèn)為這是一出鬧劇，但我要為蔡先生鼓掌。例如：蔡銘超先生拍而不買，致使天價(jià)獸首流拍，本人認(rèn)為這一行為得不償失。應(yīng)找出事件的主題，針對主題，應(yīng)用言簡意賅、擲地有聲的語言亮出自己觀點(diǎn)。芬奇名作失色成“LED屏幕”圓明園文物 誤變“土豪金”唐代石佛被重塑成水泥佛?！暨x材：要求選用富于時(shí)代性、思想性的典型素材，選用與所給材料相似或相對的素材來分析：如高考遼寧卷的寫作，就應(yīng)圍繞“明星代言”的相關(guān)的現(xiàn)象案例、前因后果來選材。（二）贊成忍讓。，助長了邪惡?！缎戮﹫?bào)》 2月3日報(bào)道，北京731路公交車上,一名外國乘客因其提出違規(guī)停車的要求遭到拒絕而對該車的司機(jī)與售票員破口大罵為“中國豬” 司機(jī)和售票員笑臉相迎，他們嚴(yán)格遵守公交公司的《員工守則》，做到了“打不還 手，罵不還口”。(4)珍惜知識和人才。(2)解放思想。從另一個(gè)角度看,大學(xué)生從事保姆工作,也不能不說是一種知識和人才的浪費(fèi)。經(jīng)過兩個(gè)小時(shí)的競拍,6名大學(xué)生獲得了保姆工作,年薪最高為4?15萬元。自主確定立意，確定文體，確定標(biāo)題；不要脫離材料內(nèi)容或其含意范圍作文，不要套作，不得抄襲。這事引起許多人指責(zé)，有人認(rèn)為“清華大學(xué)缺乏人文精神”，甚至有人提出顧校長應(yīng)引咎辭職。，根據(jù)要求寫一篇不少于800字的文章。就事論理，還要求“開口要小”，抓住一個(gè)問題，講清一個(gè)道理，一事一議，以小見大，必須從“小”中評析出大道理來，所謂“著眼大處，落筆小處”。任務(wù)驅(qū)動型作文一般可分為就事論事和就事論理兩類。在命題上，此類材料具有開放性，可以仁者見仁智者見智。做到敘議結(jié)合的論證才是有力的論證。④論證方面，論證時(shí)必須敘議結(jié)合，即結(jié)合事例進(jìn)行分析。③論據(jù)方面。ｂ卒章顯志，畫龍點(diǎn)睛。②論點(diǎn)方面。舉例新穎，最后一句分析回扣中心。能把看法說清楚，又能將看法的依據(jù)和道理寫深寫透，這樣的任務(wù)驅(qū)動型作文才是好文章。（2）要為自己的評判寫出分析和理由?！艏挤c(diǎn)擊（1）要學(xué)會就事論事。（5）詩味。（4）趣味。（3）辣味。（2）雜味。二、【寫作指導(dǎo)】◆任務(wù)驅(qū)動型作文寫作四要求：（立意新）（觀點(diǎn)辣）（論據(jù)雜）（語言趣）◆任務(wù)驅(qū)動型作文應(yīng)盡量體現(xiàn)“五味”：（1）新味。一般有三種類別：一是贊揚(yáng)式，即對人物、事件、工作方法等表示肯定，然后闡釋肯定的理由。它的特點(diǎn)主要是從具體的事件，聯(lián)系到它產(chǎn)生的原因，探索其性質(zhì)和意義，或通過對材料的分析，澄清事實(shí)，說明真相。尤其要注重準(zhǔn)確性和說理性。一個(gè)對社會并不關(guān)心的人，很難寫出讓人叫好的任務(wù)驅(qū)動型作文。例如高考江西卷的“圓明園獸首拍賣”、遼寧卷的“明星代言”兩道作文就屬于 任務(wù)驅(qū)動型作文。高考作文題，之所以都能引起強(qiáng)烈的社會關(guān)注，說到底，就是這種“國考”本身，既是一種人才選拔的工具，更應(yīng)該是一種體現(xiàn)特定時(shí)代社會文化品格的表征。第三篇：任務(wù)驅(qū)動型作文審題立意強(qiáng)化訓(xùn)練教師一對一教育您身邊的高考專家任務(wù)驅(qū)動型作文審題立意強(qiáng)化訓(xùn)練一師一、【解讀特點(diǎn)】任務(wù)驅(qū)動型作文是一種新材料作文，這種作文選用社會關(guān)注的熱點(diǎn)話題作為題目材料，要求考生貼緊材料有理性、有思想、有知識地表達(dá)自己的看法。全文結(jié)構(gòu)完整，思路清晰：第一段引出中心，明確建議；第二段論述要堅(jiān)持“創(chuàng)業(yè)夢想”；第三段論述堅(jiān)持“創(chuàng)業(yè)夢想”要不懼艱難；第四段結(jié)合材料對比分析，再次明確中心；第五段收束全文，發(fā)出號召。其實(shí)，結(jié)合材料，極其簡單，可改為：小卜，其實(shí)你無須犯難，有年輕做靠山，就讓我們帶著夢想的光環(huán)，無畏一躍，搏擊長空。（點(diǎn)評：結(jié)尾如能結(jié)合材料來議論，更符合考場作文的特性。文字簡短而有內(nèi)蘊(yùn)，足見作者的文字駕馭功夫。）年輕的我們未來又遠(yuǎn)又長，從吾心，盡吾力，到達(dá)了夢想這座燈塔，才能更好的劃向遠(yuǎn)方。（點(diǎn)評：精彩至極，緊扣材料，分析得當(dāng)。（點(diǎn)評：躺椅與滑板兩個(gè)比喻，形象新穎，絕妙完美。報(bào)恩固然重要萬分，但錯過了合適的年紀(jì)、合適的時(shí)代，所有的回報(bào)都只能如浮云掠過。補(bǔ)上這樣一句，效果尤妙：小卜的選擇同樣艱難，但唯其艱難，方顯勇毅。（點(diǎn)評：薄伽丘材料典型，后一句議論精當(dāng)，材料與議論深度融合，有水乳交融之效，值得借鑒。他生在無悔的文藝復(fù)興，驚天撼地的他在那樣萬艱阻力中完成了自己的夢?！保c(diǎn)評：引用出彩。以?蝸牛??大雁?為類比物，形象而有說服力，深得荀子《勸學(xué)》的筆法。）蝸牛向葡萄藤上爬，大雁向南飛，一股內(nèi)心中滾燙炙熱的力量會驅(qū)動你無悔的奔跑，嵌在肉里的沙粒也能助你上高。）是的，逐夢之路未卜，或棘荊或泥濘，它并非安逸閑適，也可能滿足不了最多人的情況，但這是一份堅(jiān)挺的深入骨髓的驅(qū)動力。面對窮困落后的故鄉(xiāng)，面對無憂無慮的就業(yè)機(jī)會，小卜心中的夢想似乎看起來扎根也并沒有那么深。（點(diǎn)評：比喻性警句，簡短富有深刻的哲理，將其置于段首，是考場作文的一大?秘訣?。（點(diǎn)評：?我希望?就是建議，暗扣作文主題。）我們可以滿懷期待。”（點(diǎn)評：引用精當(dāng)。遺憾的是犯了?主賓搭配不一致?的語病，可改為?十九歲的孫楊、二十歲的羅拉、二十歲的鄧紫棋?。）孫楊的十九歲成為了奧運(yùn)冠軍；羅拉的二十歲出了書拍了電影一夜成為北美洲大陸的一顆明星；鄧紫棋的二十歲在紅館開了演唱會成為香港諸多歌榜的榜首。（點(diǎn)評：比喻新穎?！皠窬Ы鹂|衣，勸君惜取少年時(shí)。（點(diǎn)評：喻體選用貼切、新穎，富有詩意，顯示出作者一定的文學(xué)修養(yǎng)和品味。（點(diǎn)評：點(diǎn)出材料，扣緊題目要求，直接給出?建議?，干脆利落，中心突出。此二問破空而來，問得奇特，兼用長句式，可謂先聲奪人。范文：從吾心，盡吾力（點(diǎn)評：題目簡潔，緊扣?夢想?主題，化用孟子?老吾老、幼吾幼?和孔子?從心所欲不逾矩?之語，以文言句式表達(dá)，彰顯文言功底，典雅不俗。面對小卜的就業(yè)選擇，你會給出什么建議？請結(jié)合材料內(nèi)容及含意作文，表明你的態(tài)度，闡述你的看法。（60分）20出頭的瑤族姑娘小卜，是瑤寨走出的第一個(gè)大學(xué)生。希望廣佛中學(xué)的全體師生堅(jiān)守誠信，為“無門圖書館”敞開一道誠信之門。廣佛中學(xué)的師生也應(yīng)該從共同維護(hù)圖書館做起，按時(shí)歸還書籍做起，自覺自律。河北環(huán)衛(wèi)工人在垃圾清掃時(shí)發(fā)現(xiàn)混在生活垃圾中的金戒指，花了一整天時(shí)間在小區(qū)內(nèi)挨家挨戶詢問，最終尋到失主，被稱為“信義大爺”。堅(jiān)守誠信，從身邊的點(diǎn)滴小事做起。同樣的，借閱了圖書館的書就應(yīng)該好好保護(hù)，按時(shí)歸還?？梢?，不守誠信首先是對規(guī)則的破壞，阻礙了誠信社會的建設(shè)。在去年的高考以及研究生考試中，都有因替考而被抓獲判刑的大學(xué)生。不守誠信在破壞規(guī)則的同時(shí)葬送了自己。留心身邊，一個(gè)又一個(gè)誠信的故事深深感動、溫暖著我們，誠信的人，在看淡錢財(cái)、利益的同時(shí)，用一顆誠摯的心溫暖了他人，也提升了自己的人格魅力。誠信是做人之本，是每個(gè)人都必須堅(jiān)守的基本行為準(zhǔn)則。作為公民，我們應(yīng)當(dāng)堅(jiān)守誠信，為“無門圖書館”打開一道誠信之門。我們想看見的，豈止這一枝獨(dú)秀，但我們相信，終有一天，花開滿園，芬芳滿天。若今天不還書的某同學(xué)，不改惡習(xí)，是有可能成為明天的“失信大鱷”的。也許我們還缺少一種氛圍，一種可浸潤人心，洗滌心靈，提升誠信意識的氛圍?！罢\信之門”的開啟，還需要社會氛圍的建立與廣大人民的共同努力。前不久，政府推出了一個(gè)關(guān)于建立普通高校學(xué)生誠信檔案的提案，獲廣大民眾的好評。正所謂“近朱者赤，近墨者黑”，家長的指導(dǎo)，老師的監(jiān)督對青少年的誠信觀的建立十分重要?！罢\信之門”，需要靠家庭和校園的教育來輔助?！笔堑?，誠信并非逼出來的，它應(yīng)該是一種發(fā)自內(nèi)心的正確價(jià)值觀。唯獨(dú)她一動不動。你放好一本書時(shí)，你獲得的是一個(gè)誠信之人的形象；而當(dāng)你拿書便“一去不回頭”，你丟掉的可是貴如珍寶的“誠”?！盁o門圖書館”，一切都是讀者自理?？杀氖牵瑥闹杏终凵涑鰩熒€是缺乏高度的自覺自律的問題，依我之見，這既與個(gè)人意識有關(guān)，也與家庭、校園的教育，以及社會誠信氛圍的營造有關(guān)?！罢\信之門”，靠什么來開啟你？（48分）廣佛中學(xué)，實(shí)行創(chuàng)舉，無人管理圖書館，只靠師生自律。這一場景不正是古人所描述的“夜不閉戶，路不拾遺”的大同社會的美好景象嗎？倘若真能做到如此，那么我們離實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興，實(shí)現(xiàn)共產(chǎn)主義社會還遠(yuǎn)嗎？廣佛中學(xué)的“無門圖書館”的誠信之門僅僅是一個(gè)先聲，我們期待著更多的奉獻(xiàn)之門，友善之門向我們打開。因此，我們號召更多的人，更多的學(xué)校、企業(yè)甚至是政府也參與到這一種活動中來。廣佛中學(xué)的誠信之門體現(xiàn)的道理其實(shí)也正是如此。外國有一商鋪，因圣誕節(jié)時(shí)店主有事外出，于是他設(shè)置零錢盒在店門前，打開店門，讓顧客們自行根據(jù)標(biāo)價(jià)購買和找零?？梢娪性S多人不光借了書，還把自己的書奉獻(xiàn)出來與其他人分享。而這一扇誠信之門卻讓我們重新看到誠信之光，感受到誠信的真實(shí)存在，知道誠信原來觸手可及，于是乎人人打開心中之門歡迎誠信入住，社會風(fēng)氣之盛行可知矣?；叵胫皩覍野l(fā)生的老人碰瓷事件，淘寶電商雇人刷好評，甚至連六歲的小女孩都為騙一雪糕而謊稱媽媽去世??這種種亂象，怎能不讓我們心生警惕，緊閉心中大門。廣佛中學(xué)的做法無疑給社會注入了一股誠信新風(fēng)。樹誠信之門，造社會新風(fēng)（50分）近日，微博和新聞相繼報(bào)道了廣佛中學(xué)的“無門圖書館”，引發(fā)了社會的熱議。誠信是火，點(diǎn)燃了你我，溫暖了你我；誠信是光，照亮了前進(jìn)的路，照亮了黑暗的角落。就像“老人摔倒訛人扶不扶”的事情頻頻曝光后，“云霄街頭眾人扶”等暖心事件被眾人紛紛點(diǎn)贊一般，誠信本是隨處可見的，被推出熱議只是當(dāng)時(shí)發(fā)生的不良的反面事例影響而已。但回頭一想，誠信本是人性中的基本的待人處事準(zhǔn)則，為何自助圖書館的誠信之舉，便引起熱議？或許是因?yàn)楫?dāng)今社會的浮躁氣息掩蓋了誠信的光芒吧?！爸疄橹?，不知為不知”才能讓人虛心受教，學(xué)到更多的知識，誠信才是大智慧。那位刮花車的小曹，本該負(fù)上責(zé)任，而因自己的誠信而免負(fù)責(zé)任。誠信之門，由心而開，溫暖的終是自己，獲益的終是自己。車主看到后，稱孩子好樣的，不追究。過往行人，沒有把菜拿走卻不給錢的，因?yàn)樗麄兌谜\信；更有甚者多給錢少拿菜，正因?yàn)樗麄冊谡\信中找到了溫暖，受到了鼓舞。人人誠信，圖書館中的圖書不少反多；正因誠信，人人如此自律，還書借書，循環(huán)往復(fù)，一本好書才會流經(jīng)多人之手。誠信之門，看似無形，實(shí)則在心。惟制度之門規(guī)之，方能維持其長久發(fā)展——立制度之法門，考自制之力，創(chuàng)文化校園！誠信（52分）廣佛中學(xué)里的一座圖書館，沒有門，也沒有管理員，沒有借書期限。因此無門圖書館最好采取定期檢查書籍情況，最好還是恢復(fù)實(shí)名登記的制度，自助借閱，自助歸還，如佛山圖書館的電子信息借閱系統(tǒng)，便利快捷。荷蘭如今能有高度發(fā)達(dá)的公共交通系統(tǒng)，全靠實(shí)名登記取用歸還的體制保護(hù)；法國對每個(gè)人都有誠信記錄，如搭乘地鐵逃票等細(xì)小行為都將寫入信息檔案?！痹诓⒎侨巳私杂写朔N品質(zhì)的情況下，制度與法則有著不可比擬的“定海神針”之用。值得關(guān)注的是，無門圖書館確實(shí)考驗(yàn)住了絕大多數(shù)人的信用，但面對失信者，缺乏自律能力者，是否也應(yīng)當(dāng)有所防范？以愚觀之，無門圖書館應(yīng)當(dāng)采取適當(dāng)?shù)谋O(jiān)督措施，否則，自行車之城的尷尬有可能重現(xiàn)！無門圖書館雖好，但保障大多數(shù)人的閱讀權(quán)益則更加重要——試想你將心愛之書放于此處，不料被人占為己有，共享之利未享，反而滋生蠅頭小賊，這就不妙了。邁過那一扇無形之門，有人也在此丟下了信義，攜走了新書，反映出人性中難以自制的弱點(diǎn)。古有圣人見路旁梨樹堅(jiān)定不移，曰：“梨雖無主，我心有主”，堅(jiān)守誠信底線，今有師生共享自助圖書館，共同保護(hù)這小小的文化生態(tài)園，豈不樂哉？多出了六千冊的書籍也顯露出了有心之人共出一份薄力，獻(xiàn)一份真心，讓圖書館成為一個(gè)流動的文化小站，將自己喜愛之書加入其中。我認(rèn)為在數(shù)個(gè)小范圍內(nèi)推行這種自助式公共設(shè)施，并在社會上進(jìn)行誠信教育的宣傳，則中國整體國民素質(zhì)的提升可計(jì)日而待，中國也有肥沃的道德土壤去滋養(yǎng)大規(guī)模自助式設(shè)施的運(yùn)行！用制度之門 維護(hù)圖書館（54分）近日，一中學(xué)的無門圖書館引發(fā)了熱議，初聞此消息，我不禁感慨喜悅，以余觀之，“無門圖書館”是自律自覺條件下的文化新態(tài)勢。雖然原有的圖書仍有丟失，但我認(rèn)為這是正常的狀況，只要沒有丟失的圖書多余增加的圖書，就證明該校師生的誠信已經(jīng)達(dá)到了一個(gè)不錯的水平。但在小范圍內(nèi)與傳統(tǒng)誠信教育方式相輔相成、互補(bǔ)互助倒是能起到更好地效果。可見，當(dāng)民眾素質(zhì)已經(jīng)發(fā)展到了一定的高度，這種全開放式的制度著實(shí)為一計(jì)良策。所謂自助地鐵站即買不買票全憑民眾的良知，地鐵入站口不設(shè)任何檢票關(guān)卡，買票與不買票的人皆能出入自由且地鐵上不設(shè)檢票員。這種方法的巧妙之處就在于當(dāng)學(xué)生被強(qiáng)行賦予了信任與自由后，出于人人皆有的自恥心和上進(jìn)心，這相當(dāng)于對他們誠信行為的一大鼓舞，這種鼓舞自然能大大激發(fā)人們誠實(shí)守信。這看似完全自由開放的圖書館，實(shí)則被每個(gè)人心中的道德底線和誠信之門嚴(yán)把關(guān)卡。將信任還給大家，成就自律好品性，開創(chuàng)誠信新紀(jì)元。其雖無門，實(shí)有誠信之門死守。要求綜合材料內(nèi)容及含意，選好角度，確定立意，完成寫作任務(wù)。此事由微博傳出后，?廣佛文明網(wǎng)?記者進(jìn)行了實(shí)地采訪，以?‘無門圖書館’的誠信之門?為題進(jìn)行了報(bào)道，一時(shí)間引發(fā)熱議。這里無門、無管理員，借書、還書、借多久、什么時(shí)候還，都是靠師生自律。閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫一篇不少于800字的文章。1任務(wù)型作文往往暗示作文的寫法，比如2015年課標(biāo)2作文題，“你認(rèn)為誰更有風(fēng)采？”，“更”字表明寫法必須是比較、對比，從而確立、論證自己的觀點(diǎn)。必須按照指定的任務(wù)去作文，“任務(wù)”是什么？必須認(rèn)識清楚，否則累死也無功。