中國現(xiàn)代詩歌四首山民我和春天有一個約會雨巷歡樂同步練習(xí)(參考版)
2024-12-07 11:58本頁面
【正文】 這組對比并不是毫無傾向的，它隱含著‘我’對人性復(fù)歸自然的愿望。 20．詩無達詁，言之成理即可。所以，“我”和“你”的交流實際不是在一個層次上 、也不是雙向平等的。所有的景物，都是經(jīng)過了“我”的判斷以后，才以“我”認可的方式呈現(xiàn)出來的。因為無論是“你”在看什么，都有一個潛在的觀察者 —— “我”。 18．“你一會看我／一會看云”，顯然，發(fā)出“看”這一動作的是“你”，而“我”和“云”都成了被看的對象。詩歌由“網(wǎng)”而起，又由“網(wǎng)”而落，首尾照應(yīng)，但又不是簡單重復(fù)，因為人與“網(wǎng)”的關(guān)系變了。接下來詩人清醒地認識到我們不要成為“網(wǎng)中奴隸”，而要從網(wǎng)中掙脫出來，享受自由并且要把網(wǎng)變成我們手中的工具，“為祖國收起寶藏”，聯(lián)想自然且升華主題，“卒章顯志”，不落俗套。在“地圖”上看到的經(jīng)線和緯線是有形的，而那段歷史造成的“在網(wǎng)里彷徨”的生活卻成了無形的存在，歷史不會把它遺忘。 14． D。在中間五節(jié)詩描 寫了“我”與“姑娘”相逢又離失的經(jīng)歷之后，結(jié)尾一節(jié)換用“飄過”，表明往事已經(jīng)過去，但這種經(jīng)歷仍然時時被我回味，在我的記憶中重現(xiàn)。首節(jié)是“逢著”，表明“我，所希冀和追求的目標尚未出現(xiàn)。在藝術(shù)手法上，則采用了排比、頂真、雙聲疊韻回環(huán)復(fù)沓的方式，構(gòu)成了鏗鏘而又舒緩、飄忽而又蘊藉的韻律，具有強烈的音樂性。這是詩人的獨到體驗。他的快樂是憂郁的快樂，是樂中有悲、悲中有樂的那種歡樂。歡樂的情感是通過人體的各種感官而獲得體驗的，詩人正是根據(jù)這 種經(jīng)驗，將各種感官打通，用各種具體形象來比喻“歡樂”，讓讀者把握住“快樂”這種情緒性的東西，并為之所感染?！保ù舜鸢阜辖忸}要求，“學(xué)校”、“年級組”、“班級體”、“我”層層遞降，其他解題要求 也符合） 8．⑴現(xiàn)代詩 《預(yù)言》（或《夜歌》） 《畫夢錄》（或《刻意集》、《還鄉(xiāng)雜記》） ⑵戴望舒 雨巷 望舒草 望舒詩稿 （二）課內(nèi)閱讀 9．顏色、聲音、氣息、觸覺、嗅覺 10．“歡樂”是什么 ?歡樂是一種顏色 —— “白鴿的羽翅”，“鸚鵡的紅嘴”；歡樂是一種聲音 —— 像“蘆笛”，像“潺潺的流水”；歡樂是“溫情的手”，“愛憐的眼光”，“顫抖”的“心靈”?！钡谌?、四句不能構(gòu)成遞降關(guān)系，第四句比喻不合理，這樣就不符合答題要求。四個比喻構(gòu)成一個完整的意思，比喻要合理貼切。 5． C（“或非獨創(chuàng)意象”）。 C．“進步與否”與“富強的標志”兩方面與一方面搭配不當(dāng)）。） 3． D（ A．“服用”與“含碘量”搭配不當(dāng)。不分青紅皂白：不分黑白，不分是非。 2． C （骨鯁在喉：魚骨頭卡在喉嚨里；比喻心里有話沒有說出來，非常難受。那么，為什么“我”會猜想“你”在情感上對不同的對象有親疏之分呢 ? 答： 20．這是一首比較典型的朦朧詩，很費猜想，有一位評選家把這首詩理解為愛情詩：表現(xiàn)著愛情還不夠鞏固的一對青年男女之間彼此的惶恐不安。 我覺得， 你看我時很遠， 你看云時很近。請簡要分析一下其中的 原因。“為祖國收起寶藏”在全詩末尾，起到了 的作用。 呵，在我清醒的視野里， 大海，是那樣的自由和寬廣， 任你遨游，任你飛翔！ 網(wǎng)喲，它應(yīng)掌握在我們手中， 撒出去，為祖國收起寶藏！ 15．填空： （ 1）詩歌的開篇，作者面對地圖上經(jīng)線 和緯線織成的“巨大的網(wǎng)”，神思忽動，浮想聯(lián)翩：由 的“網(wǎng)”延伸到
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