【正文】 培養(yǎng)學(xué)生的特長，讓學(xué)生發(fā)揮自己的特長，鍛煉和發(fā)展學(xué)生的能力。，對重點(diǎn)、難點(diǎn)多啟發(fā)、多示范、多引導(dǎo)。學(xué)生積極和輔導(dǎo)教師進(jìn)行配合，以便使音樂興趣活動(dòng)小組開展的具有生動(dòng)性、活潑性。五、教學(xué)要求教師認(rèn)真的準(zhǔn)備好每一次活動(dòng)，要求知識(shí)通俗易懂并有一定的興趣性。豐富學(xué)生的想象力，對學(xué)生進(jìn)行情感教育，提高音樂表現(xiàn)力，促進(jìn)創(chuàng)造性的發(fā)揮。它豐富學(xué)生校園文化生活，啟發(fā)學(xué)生對音樂的興趣，培養(yǎng)學(xué)生的音樂審美能力，藝術(shù)修養(yǎng)及表現(xiàn)能力，并有助于青少年美化心靈，擴(kuò)大知識(shí)視野，陶冶情操和身心健康發(fā)展。通過口風(fēng)琴的訓(xùn)練，使口風(fēng)琴的全體成員都能產(chǎn)生一種自豪感、集體榮譽(yù)感展現(xiàn)我校的素質(zhì)教育和精神風(fēng)貌三活動(dòng)設(shè)想：課外音樂活動(dòng)是音樂教育中的重要的組成部分，是音樂課外教學(xué)的延伸。音樂課外活動(dòng)計(jì)劃3一、指導(dǎo)思想：認(rèn)真學(xué)習(xí)新《課標(biāo)》，深化教育改革，全面推進(jìn)素質(zhì)教育的基本精神，以音樂審美體驗(yàn)為核心，引導(dǎo)學(xué)生主動(dòng)參與音樂實(shí)踐，尊重個(gè)體的不同音樂體驗(yàn)和學(xué)習(xí)方式，以提高學(xué)生的審美能力，發(fā)展學(xué)生的創(chuàng)造性思維，形成良好的人文素養(yǎng)，為學(xué)生終身喜愛音樂，學(xué)習(xí)音樂，享受音樂奠定良好的基礎(chǔ)。，學(xué)生認(rèn)真完成老師布置的任務(wù)。四、活動(dòng)項(xiàng)目：樂理知識(shí)及吉他器樂學(xué)習(xí)五、指導(dǎo)教師：六、興趣小組成員：15人左右分別從 至 年級(jí)學(xué)生中選拔，由學(xué)生自愿報(bào)名，然后進(jìn)行一定的考核，對優(yōu)秀的學(xué)生進(jìn)行培訓(xùn)，活動(dòng)不收任何培訓(xùn)費(fèi)。要讓學(xué)生認(rèn)識(shí)到參加課外音樂活動(dòng)的意義，盡量讓更多的學(xué)生參加課外音樂活動(dòng)，但必須堅(jiān)持自愿參加的原則。要使學(xué)生通過課外音樂活動(dòng)陶冶情操、啟迪智慧，激發(fā)學(xué)生對美的愛好與追求?；顒?dòng)內(nèi)容要豐富，活動(dòng)形式要生動(dòng)活潑，富有吸引力。課外活動(dòng)的內(nèi)容安排要適合學(xué)生的年齡、知識(shí)水平、接受能力等特點(diǎn)。二、現(xiàn)狀分析：本校學(xué)生生源基礎(chǔ)不一，音樂素質(zhì)參差不齊，為了更有針對性地指導(dǎo)今后的音樂教學(xué)工作，實(shí)施音樂新課程，更好的參與音樂教學(xué)課程改革，培養(yǎng)學(xué)生健康的音樂審美情趣和審美意識(shí)，促進(jìn)學(xué)生健康全面的發(fā)展。初中音樂課程是實(shí)施素質(zhì)教育的重要途徑。合唱隊(duì)能演唱多首合唱曲目。舞蹈隊(duì)每個(gè)人的39。三、小組成員的考核：按小組成員在活動(dòng)中出勤，練習(xí)時(shí)的態(tài)度，演出成果等進(jìn)行綜合評價(jià)，把考核分等記入音樂活動(dòng)小組的考核記錄表。練習(xí)曲以簡到難，有小到大，循序漸進(jìn)。合唱隊(duì)：雙周練習(xí)。采取集體輔導(dǎo)，個(gè)別糾正。二、輔導(dǎo)方法：舞蹈隊(duì)：以基本功為基礎(chǔ)，鍛煉形體，加強(qiáng)韻律感。音樂小組開展了合唱隊(duì)、舞蹈隊(duì)、小樂隊(duì)等等活動(dòng)小組，并開展一些豐富多彩的文藝活動(dòng)，還組織學(xué)生參加音樂講座。幾年來，我校極大的開展課外活動(dòng)教育。培養(yǎng)學(xué)生的特長，讓學(xué)生發(fā)揮自己的特長，鍛煉和發(fā)展學(xué)生的能力。，對重點(diǎn)、難點(diǎn)多啟發(fā)、多示范、多引導(dǎo)。學(xué)生積極和輔導(dǎo)教師進(jìn)行配合，以便使音樂興趣活動(dòng)小組開展的具有生動(dòng)性、活潑性。五、教學(xué)要求教師認(rèn)真的準(zhǔn)備好每一次活動(dòng)，要求知識(shí)通俗易懂并有一定的興趣性。豐富學(xué)生的想象力，對學(xué)生進(jìn)行情感教育，提高音樂表現(xiàn)力，促進(jìn)創(chuàng)造性的發(fā)揮。它豐富學(xué)生校園文化生活，啟發(fā)學(xué)生對音樂的興趣，培養(yǎng)學(xué)生的音樂審美能力，藝術(shù)修養(yǎng)及表現(xiàn)能力，并有助于青少年美化心靈，擴(kuò)大知識(shí)視野，陶冶情操和身心健康發(fā)展。通過口風(fēng)琴的訓(xùn)練，使口風(fēng)琴的全體成員都能產(chǎn)生一種自豪感、集體榮譽(yù)感展現(xiàn)我校的素質(zhì)教育和精神風(fēng)貌三活動(dòng)設(shè)想：課外音樂活動(dòng)是音樂教育中的重要的組成部分，是音樂課外教學(xué)的延伸。音樂課外活動(dòng)計(jì)劃14一、指導(dǎo)思想：認(rèn)真學(xué)習(xí)新《課標(biāo)》，深化教育改革，全面推進(jìn)素質(zhì)教育的基本精神，以音樂審美體驗(yàn)為核心，引導(dǎo)學(xué)生主動(dòng)參與音樂實(shí)踐，尊重個(gè)體的不同音樂體驗(yàn)和學(xué)習(xí)方式，以提高學(xué)生的審美能力，發(fā)展學(xué)生的創(chuàng)造性思維，形成良好的人文素養(yǎng)，為學(xué)生終身喜愛音樂，學(xué)習(xí)音樂，享受音樂奠定良好的基礎(chǔ)。訓(xùn)練學(xué)生計(jì)劃節(jié)奏感，使學(xué)生體態(tài)、動(dòng)作協(xié)調(diào)優(yōu)美。四、活動(dòng)時(shí)間利用每周四下午（一小時(shí)）五、地點(diǎn)多媒體教室六、活動(dòng)內(nèi)容在各年段中選拔歌唱條件好的學(xué)生參加。學(xué)生不得曠課遲到，教師認(rèn)真的做好每一次活動(dòng)紀(jì)錄。下方的數(shù)字表示已幾分音符為一拍。表示拍子的叫拍號(hào)。音樂語言的基本要素有節(jié)奏、旋律、節(jié)拍、音色、力度、速度、和聲、曲試。二、活動(dòng)要求音樂知識(shí)方面本學(xué)期將具體教給小組學(xué)生的有：音樂知識(shí)及音樂語言的基本要素、拍子音名、音的分組、二聲部合唱以及簡單的舞蹈。音樂課外活動(dòng)計(jì)劃13為了擴(kuò)展學(xué)生的知識(shí)面,提高學(xué)社綜合素質(zhì),先將本學(xué)期音樂興趣小組的活動(dòng)計(jì)劃簡介如下:一、活動(dòng)目的開展興趣小組活動(dòng)是全面推進(jìn)素質(zhì)教育，提升學(xué)校辦學(xué)層次，培養(yǎng)學(xué)生個(gè)性特長的一項(xiàng)重要舉措。，以提高學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，培養(yǎng)音樂能力為主要內(nèi)容，不讓學(xué)生放任自由。，并使之不斷鞏固、加強(qiáng)。即定內(nèi)容、定人員、定時(shí)間、定地點(diǎn)，發(fā)展學(xué)生的個(gè)性特色，以此推動(dòng)學(xué)生音樂素質(zhì)的全面發(fā)展。四、活動(dòng)時(shí)間安排：每周星期四中午1：00— 1：40五、活動(dòng)地點(diǎn)：西一樓音樂教室。，學(xué)生認(rèn)真完成老師布置的任務(wù)。豐富學(xué)生想象力、對學(xué)生進(jìn)行情感教育，提高音樂表現(xiàn)力，促進(jìn)創(chuàng)造性的發(fā)揮。訓(xùn)練學(xué)生的節(jié)奏感，使學(xué)生的體態(tài)、動(dòng)作協(xié)調(diào)優(yōu)美。一、指導(dǎo)思想為了鞏固和完善我校“尊重個(gè)性，全面發(fā)展，培養(yǎng)特長”的辦學(xué)特色，堅(jiān)持有賽必參，參必獲獎(jiǎng)的指導(dǎo)思想。作為人類文化的一種重要形態(tài)的載體，蘊(yùn)涵著豐富的文化的歷史內(nèi)涵，其獨(dú)特的藝術(shù)魅力伴隨人類歷史的發(fā)展，滿足人們的精神文化需求，對音樂的感悟、表現(xiàn)和創(chuàng)造，是人類基本素質(zhì)和能力的一種反映。音樂課外活動(dòng)計(jì)劃12音樂是人類最古老，最具普遍性和感染力的藝術(shù)形式之一，是人類通過特定的音響結(jié)構(gòu)實(shí)現(xiàn)思想和感情、表現(xiàn)與交流的必不可少的重要形式，是人類精神生活的有機(jī)組成部分。分組活動(dòng)是指以班級(jí)、興趣小組等為單位活動(dòng)。集體活動(dòng)是指全校或部分年級(jí)的集中活動(dòng)。五、活動(dòng)形式。第二階段：全面實(shí)施，形成具有地方特色的活動(dòng)模式，確定學(xué)校的文藝特色項(xiàng)目，并建立學(xué)生課外活動(dòng)組織體系。四、實(shí)施過程。學(xué)生不得曠課遲到，教師認(rèn)真的做好每一次活動(dòng)紀(jì)錄。二、活動(dòng)目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生的音樂興趣和良好的音樂素養(yǎng)通過舞蹈形體訓(xùn)練鍛煉孩子們的節(jié)奏感，使學(xué)生體態(tài)、動(dòng)作協(xié)調(diào)優(yōu)美。豐富學(xué)生的想象力，對學(xué)生進(jìn)行情感教育，提高音樂表現(xiàn)力，促進(jìn)創(chuàng)造性的發(fā)揮。用不同歷史時(shí)期，不同體裁作品進(jìn)行演唱教學(xué)。學(xué)生認(rèn)真完成輔導(dǎo)老師布置的作業(yè)。二、基本要求認(rèn)真的準(zhǔn)備好每一次活動(dòng)，要求知識(shí)通俗易懂，并有一定的興趣型。：書本，合唱曲。：星期一下午4點(diǎn)鐘到4點(diǎn)30分，如果以后碰到老師開會(huì)自動(dòng)推遲到星期二下午學(xué)習(xí)。分組活動(dòng)是指以班級(jí)、興趣小組等為單位活動(dòng)。集體活動(dòng)是指全?；虿糠帜昙?jí)的集中活動(dòng)。第三階段：將前階段的活動(dòng)模式繼續(xù)完善，進(jìn)一步加強(qiáng)活動(dòng)的內(nèi)涵建設(shè)。四、實(shí)施過程第一階段：規(guī)范學(xué)生課外活動(dòng)的時(shí)間、內(nèi)容、形式及管理制度，制定各類表格，加強(qiáng)學(xué)校文藝傳統(tǒng)建設(shè)，增添活動(dòng)用品、器材。要讓學(xué)生認(rèn)識(shí)到參加課外音樂活動(dòng)的意義，盡量讓更多的學(xué)生參加課外音樂活動(dòng)，但必須堅(jiān)持自愿參加的原則。要使學(xué)生通過課外音樂活動(dòng)陶冶情操、啟迪智慧，激發(fā)學(xué)生對美的愛好與追求。活動(dòng)內(nèi)容要豐富，活動(dòng)形式要生動(dòng)活潑，富有吸引力。課外活動(dòng)的內(nèi)容安排要適合學(xué)生的年齡、知識(shí)水平、接受能力等特點(diǎn)。二、現(xiàn)狀分析本校地處城、鄉(xiāng)交界，學(xué)生生源基礎(chǔ)不一，音樂素質(zhì)參差不齊，為了更有針對性地指導(dǎo)今后的音樂教學(xué)工作，實(shí)施音樂新課程，更好的參與音樂教學(xué)課程改革，培養(yǎng)學(xué)生健康的音樂審美情趣和審美意識(shí)，促進(jìn)學(xué)生健康全面的發(fā)展。小學(xué)音樂課程是實(shí)施素質(zhì)教育的重要途徑。合唱隊(duì)能演唱多首合唱曲目。四、活動(dòng)預(yù)期成果：本學(xué)期的音樂小組在期末要達(dá)到的標(biāo)準(zhǔn)：樂隊(duì)要能上學(xué)期的基礎(chǔ)上掌握多種常用曲調(diào)，合奏多首小樂曲。并吸收新成員。統(tǒng)一發(fā)音位置，練習(xí)合理呼吸，咬字吐字清晰，聲音獨(dú)立穩(wěn)定。在訓(xùn)練一定時(shí)間有了一定的基礎(chǔ)后，進(jìn)入規(guī)定動(dòng)作訓(xùn)練，在進(jìn)行規(guī)定曲目動(dòng)作練習(xí)。逐步滲透各種風(fēng)格和民族舞蹈的基本要領(lǐng)和音樂節(jié)奏的特點(diǎn)。大大的豐富了學(xué)生的課余生活，提高了學(xué)生的素質(zhì)修養(yǎng)。音樂課外活動(dòng)是其中的一個(gè)重要組成部分。音樂課外活動(dòng)計(jì)劃8一、開設(shè)音樂課外活動(dòng)小組的目的和要求:21世紀(jì)的人才需要全面發(fā)展，德、智、體、美、的共同發(fā)展。訓(xùn)練學(xué)生節(jié)奏感，使學(xué)生體態(tài)、動(dòng)作協(xié)調(diào)優(yōu)美。五、活動(dòng)內(nèi)容在各年級(jí)段選拔歌唱的好、條件好的學(xué)生參加。學(xué)生不得曠課遲到，教師認(rèn)真的做好每一次活動(dòng)記錄，學(xué)生認(rèn)真完成輔導(dǎo)教師布置的作業(yè)。下方的數(shù)字表示已幾分音符為一拍。音樂課外活動(dòng)計(jì)劃7一、音樂知識(shí)方面本學(xué)期將具體教給小組學(xué)生的有：音樂知識(shí)及音樂語言的基本要素，拍子音名、音的分組，二聲部合唱以及簡單的舞蹈。舞蹈隊(duì)每個(gè)人的基本功要有相對的提高，都能有自己的一個(gè)完整舞蹈，有一個(gè)完整的全體配合舞蹈。三、小組成員的考核：按小組成員在活動(dòng)中出勤，練習(xí)時(shí)的態(tài)度，演出成果等進(jìn)行綜合評價(jià)，把考核分等記入音樂活動(dòng)小組的考核記錄表。練習(xí)曲以簡到難，有小到大，循序漸進(jìn)。合唱隊(duì)：雙周練習(xí)。采取集體輔導(dǎo)，個(gè)別糾正。舞蹈小組：以基本功為基礎(chǔ)，鍛煉形體，加強(qiáng)韻律感。根據(jù)學(xué)生掌握程度的不同，分別輔導(dǎo)。二、輔導(dǎo)方法：陶笛、電子琴小組：采取集體基礎(chǔ)教育和技能輔導(dǎo)。音樂小組開展了陶笛小組、舞蹈小組、電子琴小組、合唱隊(duì)等等活動(dòng)小組，并開展一些豐富多彩的文藝活動(dòng)，還組織學(xué)生參加音樂講座。近年來，我校大力倡導(dǎo)開展大課間活動(dòng)教育。合唱隊(duì)能演唱多首合唱曲目。四、活動(dòng)預(yù)期成果：本學(xué)期的音樂小組在期末要達(dá)到的標(biāo)準(zhǔn)：樂隊(duì)要能上學(xué)期的基礎(chǔ)上掌握多種常用曲調(diào)，合奏多首小樂曲。并吸收新成員。合唱隊(duì)：統(tǒng)一發(fā)音位置，練習(xí)合理呼吸，咬字吐字清晰，聲音獨(dú)立穩(wěn)定。采取集體輔導(dǎo)，個(gè)別糾正。舞蹈隊(duì)：以基本功為基礎(chǔ)，鍛煉形體，加強(qiáng)韻律感。根據(jù)不同的程度，分別輔導(dǎo)。二、輔導(dǎo)方法：樂隊(duì)：采取集體基礎(chǔ)教育和技能輔導(dǎo)。音樂課外活動(dòng)是其中的一個(gè)重要組成部分。音樂課外活動(dòng)計(jì)劃5一、開設(shè)音樂課外活動(dòng)小組的目的和要求21世紀(jì)的人才需要全面發(fā)展，德、智、體、美、的共同發(fā)展。在訓(xùn)練一定時(shí)間有了一定的基礎(chǔ)后，進(jìn)入規(guī)定動(dòng)作訓(xùn)練，在進(jìn)行規(guī)定曲目動(dòng)作練習(xí)。逐步滲透各種風(fēng)格和民族舞蹈的基本要領(lǐng)和音樂節(jié)奏的特點(diǎn)。3. 組織學(xué)校的舞蹈隊(duì)，舞蹈隊(duì)的學(xué)生由負(fù)責(zé)舞蹈的老師挑選，在舞蹈方面有特長的和比較喜歡舞蹈的同學(xué)參加，每周一下午第七節(jié)課下課后由馬秀芳老師組織訓(xùn)練。器樂隊(duì)成員由音樂教師挑選在樂器方面有一定基礎(chǔ)的同學(xué)參加，每周三下午第七節(jié)課下課后由馬秀芳老師組織訓(xùn)練。練習(xí)曲以簡到難，有小到大，循序漸進(jìn)，并吸收新成員。合唱隊(duì)成員由音樂教師在各班級(jí)挑選，在聲樂方面有特長的同學(xué)參加，或采取自愿報(bào)名等，每周活動(dòng)一次，每周三下午第七節(jié)課下課后由馬秀芳老師組織訓(xùn)練。二．活動(dòng)目標(biāo)以音樂課程價(jià)值的實(shí)現(xiàn)為依據(jù)，通過教學(xué)及各種生動(dòng)的音樂實(shí)踐活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生愛好音樂的情趣，發(fā)展音樂感受與鑒賞能力、表現(xiàn)能力和創(chuàng)造能力，提高音樂文化素養(yǎng)，豐富情感體驗(yàn)，陶冶高尚情操。大大的豐富了學(xué)生的課余生活，提高了學(xué)生的素質(zhì)修養(yǎng)。藝術(shù)課外活動(dòng)是其中的一個(gè)重要組成部分。，以便使音樂興趣活動(dòng)小組開展的具有生動(dòng)性、活潑性。七、活動(dòng)時(shí)間安排：每周星期二下午課外活動(dòng)時(shí)間八、活動(dòng)地點(diǎn)：音樂教室九、教學(xué)要求：，要求知識(shí)通俗易懂并有一定的興趣性。開展各項(xiàng)課外音樂活動(dòng)，都要有明確的目的，并且要有計(jì)劃，有要求，以保證活動(dòng)的順利開展。課外音樂活動(dòng)要堅(jiān)持群眾性與自愿性原則。要使學(xué)生在參與課外音樂活動(dòng)中，在藝術(shù)實(shí)踐中體驗(yàn)音樂美感，將知識(shí)、技能更好地轉(zhuǎn)化為表現(xiàn)音樂的能力。課外音樂活動(dòng)要做到技、情、趣統(tǒng)一。三、實(shí)施原則：在開展各類課外音樂活動(dòng)時(shí)，注意以下幾個(gè)問題：課外音樂活動(dòng)要從學(xué)校的實(shí)際情況出發(fā)，要得到學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的支持與配合，如師資、設(shè)備、場地等。而學(xué)生課外音樂活動(dòng)，是音樂課程資源的重要組成部分。六、活動(dòng)安排：九月份確定興趣小組成員名單十月份音階、節(jié)奏訓(xùn)練簡譜視唱訓(xùn)練簡單的樂曲訓(xùn)練十一月份：合唱的訓(xùn)練：聲音訓(xùn)練(1)呼吸(2)咬字吐字(3)聲音位置2 、節(jié)奏訓(xùn)練十二月份進(jìn)行大規(guī)模的比賽音樂課外活動(dòng)計(jì)劃3一、指導(dǎo)思想：伴隨著基礎(chǔ)教育課程改革的步伐，音樂課程改革正以前所未有的力度向前推進(jìn)，新的音樂課程，新的教學(xué)理念像是一股清新的風(fēng)，吹進(jìn)了每個(gè)校園，吹動(dòng)了每個(gè)音樂教