【正文】 。主題卻是單純的，單純到?jīng)]有色彩，沒有性別，沒有時間和空間，只有溫度。于丹為我們講述的就是這樣的孔子，一位鏈接了多彩世界的灰色孔子。灰色提升著品位，而多彩保證了活力。這世界充滿生命活力，姹紫嫣紅，千姿百態(tài)，萬類霜天競自由。北京師范大學于丹教授緊扣21世紀人類面臨的心靈困惑，結合其深厚的古典修養(yǎng)，運用女性特有的細膩情感，從中國人的宇宙觀、心靈觀、處世之道、交友之道、人格修養(yǎng)之道、理想和人生觀等七個方面，從獨特的個性視角出發(fā)來解讀《論語》?！墩撜Z》的真諦，就是告訴大家。這一切都帶給我無限的遐想，更是給我打開了新世界的大門?！墩撜Z》帶來的新奇絕不僅僅我上面所言的一小部分，更是需要我們每個人一遍又一遍的細細咀嚼。日本懸疑小說家東野圭吾大多數(shù)小說中的犯罪人物都是高智商，雖說小說是虛構的，但是小說又是現(xiàn)實的一定反映。意思是年輕人需要在家孝敬父母，離開家尊敬兄長，做事謹慎，說話誠實，廣泛地親愛眾人，親近有仁德的人，做完這些還有余力，就可以學習各類著作。子曰：弟子入則孝，出則悌，謹而言，泛愛眾，而親仁。也因于丹老師的講敘，讓我也想去學習《論語》，學習其中的智慧，這些會讓增加我的學習動力，也會讓我的思想有新的認識。書中更多講敘的是關于提高自身修養(yǎng)，生活的智慧，每一處于丹老師都有很精彩的見解。她說讓孩子背誦古詩，不是讓她在人前炫耀，而是讓她能體會詩中的韻味，詩中的美好意境。于丹老師也告訴我們，真正尊崇學問的人，學習是為了人類的心靈的建樹，從書本上學，從社會上學，從小學了到老。這些真諦，就像書中說的那樣，就是告訴我們，怎樣才能過上我們心靈所需要的那種快樂的生活?！墩撜Z》中的句子，經(jīng)于丹老師講解，更加易懂而適用了。于丹論語讀后感 9手中的《于丹的《論語》心得》勿勿看完了，合上書，再看看本上摘抄的合乎自己心境或?qū)ψ约河袉l(fā)的句子，想想以前自己總覺得《論語》有點高深，或是有點枯燥。首先，我們要明確這個缺憾是我們必須面對，也許還要有很長時間需要面對的，我們要從抱怨學生的懶惰，抱怨家長的不配合等中跳出來，因為這樣做，除了給自己添堵外，我們得不到一點好處?？梢哉f在每一次考試成績出來后，總要有一段時間心情是很郁悶的?！背姓J現(xiàn)實的不足之處，并通過自己的努力去彌補這種不足。第二個態(tài)度是，要盡可能地用自己可以做的事情去彌補這個遺憾。論語也不單單是一本僅用來頂禮膜拜的著作，它的言簡意賅卻深入人心的那些個道理才是其精髓所在，難道說它被有些所謂的儒學學者研究著，就不能被小學生們從教科書上學到、背誦么？就不能從沒多少文化的老太嘴里說出來么？于丹的書和她的講座，用現(xiàn)代的眼光解讀論語，雖然屬于流行的快餐文化，卻讓人們能夠停下忙亂的腳步去審視心靈，這不是現(xiàn)代人最稀缺最急需的么？于丹論語讀后感 8讀于丹論語，讓人領略到的是一種純粹的積極的態(tài)度，是道德品性、情感智慧的升華，是對自己的得失缺憾的正確對待，一種融入在現(xiàn)在社會中的理性德行，讀后確有感觸。文化并不是只有學院派的教授和博導們才有資格談論的東西。其次，對于論語的現(xiàn)代化解讀，特別是用通俗化的語言來讀，有利于大眾對論語及儒家思想的重拾。而并不能因為于丹是女人而認為她是完全靠感人來吸引眼球的，這是本質(zhì)差別，況且于丹也不能算是“美女作家”?！蔽蚁胝f，只要人人都能自正吾身，世界將會是一片光明。把兇殘的狼圈起來，就能輕易的改變它的本性，變成善良的羊嗎？儒家思想里存在的一些說教的東西過多，而且有些脫離現(xiàn)實，可能是時間上的差異，國情上區(qū)別所制，儒家思想精華的部分我們要繼承和發(fā)揚，但不能全盤接收，奉為“守則”，一律照章執(zhí)行，是不可取的。一個人要行的端，坐的正，做一個正人君子，你也就不會被煩惱所困擾。教人要“仁”，即用寬廣的胸懷去接納世間萬物和事。論語向我們展示了中華五前年的傳統(tǒng)美德和個人修養(yǎng)的魅力所在。便又翻出書想靜靜的品讀一下?？蓵毁I回來，趁著熱勁，讀了不到一半，便擱置了下來。通過觀看《論語大會》不僅使我在節(jié)目中快樂學習了《論語》的經(jīng)典，品味了《論語》的魅力，還讓我懂得了許多做人、做事的道理，同時也為自己樹立了一個信念，那就是：“愿承仁、義、禮、智、信之訓，做溫、良、恭、儉、讓之人”。比賽時，那些大哥哥、大姐姐們都手舞足蹈的用一些奇怪的動作和暗號來比畫著猜成語，不時引的場上的觀眾哈哈大笑，真是妙趣橫生?！墩撜Z大會》采用兩組對抗的方式進行，每組三人，分為“了如指掌、當仁不讓、智者不惑、勇者不懼”四個環(huán)節(jié)，比賽過程緊張激烈、精彩紛呈，選手們也是棋逢對手、不相上下，表現(xiàn)的非常優(yōu)異。于丹論語讀后感 5一提起《論語》大家肯定不陌生，都知道它是部儒學經(jīng)典名著，記載了我國大思想家、教育家孔子及其弟子的言行語錄。也就是說，好朋友有三種，壞朋友也有三種。這說明社會環(huán)境中朋友是最重要的，物以類聚，人以群分，從你的朋友身上可以照見自己的影子。我最欣賞的，也就是于丹教授對《論語》的這種簡單，快樂的感悟。于丹是北京大學的一位女教授，她以讀《論語》為引領，把高深的道理寓于生動通俗的語言中，抓住了論語的核心要義，剖析并展開來，結合我們當前的社會，很有說服力和感染力?！蔽易屑氁豢矗瓉硎怯诘Α墩撜Z》的39。于丹論語讀后感 4假期，兒子在翻看《于丹的論語心得》，很專注，很專心，我不假思索就好奇地問：“能明白嗎？”雖然兒子今年就要上高中，但在我的印象中《論語》都好像是文言文，不好懂。讓你從中感受到人生之哲理，生活之真諦。某一天，一個人逛書店，看見了于丹《論語》心得這本書，就翻開來看了下，在我個人理解中，《論語》對它很熟悉，可是從來沒有看完過，沒想到看了第一章，發(fā)現(xiàn)還有人把《論語》講解的這么簡單易懂，并且非常有哲理，讓我一下子有沖動要看完這本書，讀后感《于丹《論語》心得讀后感》?！墩撜Z》這部書，相信每個人都不陌生，而且大家對這本書都知道那么幾句，比如“三人行，必有我?guī)熝?。通過學習于丹的《論語心得》，可以體會到一做好人生的加減法。經(jīng)過學習導致一個人重塑整個價值體系，行為方式變得更有效率、更便捷、更合乎社會要求，這才是一個好的學習。還有其他“學習”嗎？有！于丹老師說，關于“學習”一詞，國際上有一個通行的標準說得好：是導致行為改變的學習。有了厚實的功底，才能關鍵時刻發(fā)揮作用。也讓我品味了一道豐盛的精神美餐，體味生命的意義教師是一個特殊的職業(yè)，需要為師，就必須學習，對一個好老師而言要求他能夠達到為學、為師、為人的和諧統(tǒng)一的境界。你就有你的快樂。往往比較都是自己缺失和他人所得，而忽視了他人付出的努力。尤其是當我們老師這一項，每時每刻都要面對挑戰(zhàn)更不能聽天由命，而是要把握好時間，真正做到，做到老學到老，特別是對于當今的信息化時代，對老一輩的人來講是一種極大的沖擊和挑戰(zhàn)，所以形勢要求不允許聽天由命，而更應爭分奪秒，抓住機遇，不斷學習，不斷進步，才能充實自己，武裝自己，提高自己適應現(xiàn)代工作的能力，跟上時代要求，把工作做好。書中每一個故事都告訴了我們許多人生的哲理和處事道理?！墩撜Z》的真諦，就是告訴我們怎樣才能過上我們心靈所需要的那種快樂生活。只要以不同的角度來看，它就適用于我們每個人所經(jīng)歷的每一件事?！墩撜Z》，2500多年前的經(jīng)典語錄，今天還能啟發(fā)我們的心智嗎？還能對我們今天的心靈產(chǎn)生觸動嗎？答案是肯定的。那個有抑郁癥的喜劇演員的故事可能會給我們現(xiàn)代人很大的啟示?！笨戳诉@段話，我頓時明白了為什么自己會因為一件很久以前的事情而那么久都不開心