由由中學2009學年度第一學期七年級數(shù)學備課組工作計劃(參考版)
2024-10-17 08:28本頁面
【正文】 。做到進度一樣，習題一樣，參考資料一樣。使自己對教學工作進行對比和反思，進而改進。（2）備課組認真配合學校的教學改革，積極參與 “兩課兩反思”的活動。備課組積極參與出卷、審卷、考后閱卷及成績登統(tǒng)等工作，而且做的非常認真，收到了較好的效果。本學期七年級共進行了三次大型的考試，學校組織的期中考試和期末的全縣統(tǒng)考，還有兩次月考。（4）教學效果：備課組全體成員都具有很強的責任心和緊迫感，對教學工作滿腔熱忱，精益求精；對學生的提問總是晦人不倦，富有耐心。對于差生，我們分頭進行補差活動，努力使他們能夠順利通過考試。（2）教學措施：經(jīng)過學校同意，為每個同學定了一本學習輔導用書，并配備相關(guān)的試卷，我們充分予以利用。我們備課組全體成員在這種良好校風的熏陶下，做到了不遲到，不早退，不曠課，有事請假，從而在時間上、制度上保證自己圍著教學工作轉(zhuǎn)。二、組織紀律紀律是執(zhí)行路線的保證，沒有嚴格的要求，對自己放松管理，只能使工作受損失，使個人退步落伍。第五篇：2011~2012學年第一學期七年級數(shù)學備課組工作總結(jié)范文2011~2012學年第一學期七年級數(shù)學備課組工作總結(jié)一個學期匆匆而過，七年級備課組都做了哪些工作，哪些做法值得發(fā)揚光大，哪些方面需要反思與改進，、思想方面本學期我們認真學習黨的教育方針和政策，樹立為教育事業(yè)奮斗終身的信念，樹立全心全意為學生服務(wù)的思想。4．關(guān)注學生對知識技能的理解與應(yīng)用；5． 鼓勵學生使用計算器處理復雜數(shù)據(jù)，注重其他課程資源的開發(fā)與利用。2．在教學活動中，鼓勵學生思維的多樣性，避免評價的統(tǒng)一性。三、注意的問題；1．注重學生的活動、學習過程，知識的形成過程，即重心前移。6．發(fā)揮集體智慧，實現(xiàn)資源共享，并保持集體備課的持久性，以達到提高課堂教學效率的目的。、互相學習、每位老師一學期至少聽20節(jié)，工作不滿三年的新教師至少聽40節(jié)，鼓勵隨堂聽課,尤其是對新教師的聽課指導。，鼓勵老師根據(jù)本班實際情況自編題。如何備好、上好每一節(jié)課是我們討論的重點，如何提高我們七年級的數(shù)學成績上我們討論的最終目的。，以適應(yīng)新形勢的需要，同時抓好平時的課堂教學，課后作業(yè)的批改，學生的學習跟蹤，備課組活動和集體備課。二、工作目標；。關(guān)注學生的個體差異，有效的實施有差異的教學使每個學生都得到充分地發(fā)展。3．注重教學素材及呈現(xiàn)方式多樣化以及數(shù)據(jù)的真實科學性。注意評價的方式方法。總之，這個學期，七年級數(shù)學備課組要按照學校的要求，認真?zhèn)湔n，認真上課，認真批改作業(yè)，認真培優(yōu)扶差，在教學上有
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