【正文】 ”常態(tài)化，爭取做到定時間、定地點、定課題、定內(nèi)容、定主講；加強對平時教學工作的交流、研討，提高全組數(shù)學教師的教學水平。有機會外出聽課，要認真撰寫聽課體會，吸收外校的教育教學先進經(jīng)驗，取長補短，提高自身的素質(zhì)水平。三、注意的問題1．注重學生的活動、學習過程，知識的形成過程，即重心前移。、互相學習、每位老師一學期至少聽20節(jié)，鼓勵隨堂聽課,尤其是對新教師的聽課指導。每個星期二，定時進行七年級數(shù)學備課組的集體備課活動，大家一起討論如何處理教材中的重點和難點及細節(jié)問題。做到一切從學生的實際出發(fā)，一切為了學生，這樣才能在工作中有動力，才能最大限度地發(fā)揮自己的聰明才智，在工作中盡心盡責。通過相互聽課，取長補短。還有一次學校組織的競賽。3．注重教學素材及呈現(xiàn)方式多樣化以及數(shù)據(jù)的真實科學性。在教師間實現(xiàn)資源共享，促進教師的創(chuàng)新意識，開展個性化教學，提高課堂效率。每個星期二，定時進行七年級數(shù)學備課組的集體備課活動，大家一起討論如何處理教材中的重點和難點及細節(jié)問題。、互相學習、每位老師一學期至少聽20節(jié)，工作不滿三年的新教師至少聽40節(jié)，鼓勵隨堂聽課,尤其是對新教師的聽課指導。要倡導教師自己動手，精心設計編寫各種練習題、試卷和復習資料。3．構建平等合作的師生關系，營造寬松、和諧的課堂氛圍。三、工作計劃：有計劃認真地組織備課組活動，進行備課分工，認真進行教學研究，提高教學質(zhì)量，保質(zhì)保量地完成學校以及數(shù)學教研組布置的各項工作。由由中學七年級數(shù)學備課組二〇〇九年九月二日第二篇：2010——2011第一學期七年級數(shù)學備課組工作計劃一、指導思想堅持教育為學生服務的宗旨，著眼于學生的終身發(fā)展，切實做到從學生實際出發(fā)，挖掘?qū)W生的學習潛能，以突出學生的個性及特點，創(chuàng)設有助于學生自主學習的問題情境，努力引導學生通過實踐、思考、探索、交流，獲得知識，形成技能，發(fā)展思維，學會學習，促使學生在教師指導下生動地、主動地、富有個性的學習。注意評價的方式方法?？平M根據(jù)情況積極開展示范課，讓老師有機會學習、提高。如何備好、上好每一節(jié)課是我們討論的重點，如何提高我們七年級的數(shù)學成績上我們討論的最終目的。二、組織紀律紀律是執(zhí)行路線的保證，沒有嚴格的要求，對自己放松管理，只能使工作受損失，使個人退步落伍。使自己對教學工作進行對比和反思，進而改進。本學期七年級共進行了三次大型的考試，學校組織的期中考試和期末的全縣統(tǒng)考，還有兩次月考。2．在教學活動中，鼓勵學生思維的多樣性，避免評價的統(tǒng)一性。關注學生的個體差異，有效的實施有差異的教學使每個學生都得