【正文】 。(2)“春”既是自然之春，也指女子的芳華。(1)本詞哪一句最能表現(xiàn)庭院之深？是怎樣表現(xiàn)的？ 答:(2)怎樣理解“無計(jì)留春住”中的“春”字？本詞抒發(fā)了詞中女主人公什么樣的感情？ 答：參考答案：(1)“簾幕無重?cái)?shù)”是寫庭院之深。淚眼問花花不語，亂紅飛過秋千去。雨橫風(fēng)狂三月暮。蝶戀花 歐陽修庭院深深深幾許？楊柳堆煙，簾幕無重?cái)?shù)。后來又直接抒情，希望像平日一樣開懷暢飲，不愿管弦演奏離別的曲調(diào)，表現(xiàn)了樂觀豁達(dá)的情懷。答：參考答案：認(rèn)同這首詩的感情基調(diào)是樂觀開朗的。慶歷八年改任揚(yáng)州知州，滁州父老親故為作者餞行，本詩即寫當(dāng)時情景。我亦且如常日醉，莫教弦管作離聲。然后問答問題。（3）反襯?！耳p鴣天》上片表現(xiàn)當(dāng)年歡聚時豪情歡暢，逸興飛揚(yáng)。答：參考答案：（1）不同，《臨江仙》上片寫現(xiàn)時“春恨”，下片追憶當(dāng)年初見小蘋及“當(dāng)時”的情景，采用的是倒敘；《鷓鴣天》采用的是順敘，上片寫當(dāng)年佳會，過片寫別后思念，結(jié)尾寫別后重逢。答：（2）兩首詞抒發(fā)的情感有何不同？請作簡要分析。今宵剩把銀釭照，猶恐相逢是夢中。從別后，憶相逢。當(dāng)年拼卻醉顏紅。當(dāng)時明月在，曾照彩云歸。記得小蘋初見，兩重心字羅衣。去年春恨卻來時。）20．閱讀下面晏幾道的兩首詞，然后回答問題。（2）“出”字用得好，以“出”字形容紅杏花，使杏花富有勃勃生機(jī)，意味雋永。答：（2）“出墻紅杏花”一句中哪個詞用得好？為什么？讀這句詩你聯(lián)想到了哪個有名的詩句？ 答：參考答案：（1）首句寫斜陽映照著溪山，屬遠(yuǎn)景、靜景；次句寫微風(fēng)吹來青山樓臺的倒影飄蕩起來，對對鴛鴦在溪中嬉戲，屬近景、動景。三見柳綿飛，離人猶未歸。隔岸兩三空，出墻紅杏花。19．閱讀下面這首宋詞，完成（1）（2）兩題。答：參考答案：⑴寫出了清泉寺優(yōu)雅清新的風(fēng)光和環(huán)境，表達(dá)了作者熱愛自然的愉悅心情。⑴詞的上闋寫出了景物怎樣的特點(diǎn)，表達(dá)了作者怎樣的情懷，請簡要回答。誰道人生無再少？門前流水尚能西，休將白發(fā)唱黃雞。浣 溪 沙 蘇 軾游蘄水清泉寺，寺臨蘭溪，溪水西流。賀詞通過細(xì)節(jié)來寫人，追憶妻子深夜為自己補(bǔ)衣的情景，表現(xiàn)了貧賤夫妻患難與共之情。參考答案：（1）《鷓鴣天》上闋先寫自己重歸故地，物是而人非，“為何不能同歸”的感嘆表達(dá)出作者悲從中來又無可奈何的傷感之情；又以“梧桐半死”和“鴛鴦失伴”“為喻。蘇詞上闋有“無處話凄涼”一語，賀詞上闋雖無“凄涼”二字，卻無一語不凄涼，說說《鷓鴣天》上闋是如何表達(dá)情感的。②晞：曬干。空床臥聽南窗雨。鷓鴣天 賀 鑄重過閶門①萬事非，同來何事不同歸？梧桐半死清霜后，頭白鴛鴦失伴飛。相顧無言，唯有淚千行。夜來幽夢忽還鄉(xiāng)。千里孤墳，無處話凄涼。江城子 乙卯正月二十日夜記夢 蘇 軾十年生死兩茫茫。②寫少年得志，草怨歸遲，表達(dá)了對仕途的失望之情和思?xì)w之意。③突出初春之草的生機(jī)逼人，與下闋暮春之草的凄涼衰敗形成強(qiáng)烈對比。（1）“嫩色宜相照”一句在詞中有多方面的作用，請作簡要賞析?！咀ⅰ竣兮桌?，指南朝的庾信，他才情橫溢，少年得志，“年十五，侍梁東宮講讀”。接長亭，迷遠(yuǎn)道，堪怨王孫，不記歸期早。蘇幕遮 草 梅堯臣露堤平，煙墅杳，亂碧萋萋，雨后江天曉。（2）表現(xiàn)了春光濃重，撲面而來，以及作者的欣喜之情。[注]蕪，叢生的草。黃氏延綠軒 [明]高啟蔥蔥溪樹暗，靡靡江蕪[注]濕。李詩以遠(yuǎn)眺碧空，長江孤帆之景間接抒情或借情抒情，孟詩除了借想象日暮征帆泊于何處間接抒情外，還有“天涯一望斷人腸”的直接抒情。情感：友人離去之后悵惘與失落這兩句詩寄情于景，情景交融。（2）請結(jié)合詩歌分析這兩首詩在抒情方式上的不同之處。（1）李白詩的最后兩句，詩中有畫，畫中有情。送杜十四之江西 孟浩然荊楚相接水為鄉(xiāng)，君去春江正渺茫。黃鶴樓送孟浩然之廣陵 李白故人西辭黃鶴樓，煙花三月下?lián)P州。春日花鳥本為娛人之物，《渡湘江》中鳥語花香在詩人心目中只構(gòu)成了遠(yuǎn)去邊疆的哀愁；《絕句漫興九首（一）》中，詩人見花開，則深感其造次；聞鶯啼，則嫌其過于丁寧。“客愁”則為詩人客居他鄉(xiāng)的游子之愁。答：“邊愁”： “客愁”：（2）《渡湘江》中“今春花鳥作邊愁”句和《絕句漫興九首（一）》中的“即遣花開 深造次，便教鶯語太丁寧”句在情與景的表現(xiàn)方面有異曲同工之妙，請作簡要賞析。③造次：匆忙?！咀ⅰ?①杜審言在唐中宗時曾被貶到南方極為偏遠(yuǎn)的峰州，本詩寫在這次流放途中。絕句漫興九首（一）杜 甫眼見客愁愁不醒，無賴春色到江亭。渡湘江① 杜審言遲日②園林悲昔游，今春花鳥作邊愁。后一首，一、二句先極寫垂柳之美，三、四句筆鋒一轉(zhuǎn)，聯(lián)想到“楚王愛細(xì)腰，宮中多餓死”的故事，托物寄意，巧妙地諷刺了世人以善于窺測皇帝意向?yàn)槟?，極盡逢迎諂媚之能事的丑惡現(xiàn)象。（2）擬人表現(xiàn)手法。答：參考答案：（1）本是東風(fēng)吹得柳枝飄拂，用“逐”字則說是柳枝在追逐東風(fēng)，變被動為主動，更加形象、生動地寫出了柳枝的蓬勃生機(jī)。前一首詩中的“逐”字和后一首詩中的“絆惹”在用法上有相似之處，請簡要分析。③“餓損纖腰”：暗含“楚王愛細(xì)腰，宮中多餓死”的典故。【注釋】① 樂游苑：長安東南名勝，地勢很高，可俯瞰長安全城，是當(dāng)時仕女節(jié)日游賞之處。如何肯到清秋日，已帶斜陽又帶蟬。1閱讀下面兩首唐詩，回答問題。（2）展開想像，化用壽陽公主的典故以擬人手法表現(xiàn)梅的姿容。答： 參考答案：（1）作者先邊地宜州看到梅花含苞欲放，接著寫夜晚微風(fēng)中傳來梅花幽香，最后寫早晨梅花開滿枝頭。答：(2)請簡析下闋“玉臺弄粉花應(yīng)妒，飄到眉心住”兩句所運(yùn)用的表達(dá)技巧。梅花落公主額上，成五出花，拂之不去。注：①此詞為黃庭堅(jiān)被貶至地處西南的邊地宜州后所作。玉臺弄粉花應(yīng)妒，飄到眉心?、?。虞美人 宜州見梅作① 黃庭堅(jiān)天涯也有江南信，梅破知春近。他不說夢似飛花，而說飛花似夢，也同樣很新奇。但詞人卻發(fā)現(xiàn)了它們之間有“輕”和“美”這兩個共同點(diǎn)，就將兩樣原來毫不相干的東西聯(lián)成一體，構(gòu)成了既恰當(dāng)又新奇的比喻。(2)它的奇，可以分兩層說。(1)這首詞表現(xiàn)了詞人什么樣的情感?這種情感是如何表現(xiàn)出來的? 答：(2)“自在飛花輕似夢”一句是個比喻句，今人沈祖棼在《宋詞賞析》中將其稱為“奇喻”，請你說說，這個比喻“奇”在何處? 答：參考答案：(1）第一問：淡淡的憂愁。浣溪沙 秦 觀漠漠輕寒上小樓，曉陰無賴似窮秋，淡煙流水畫屏幽。特別是詩的末句，賦予南山現(xiàn)秋色一種的動態(tài)，這就更鮮明地表現(xiàn)出了詩人峻拔向上的性格氣質(zhì)。（2）答：詩人在寫出長安高秋景色的同時寫出了詩人的精神性格。（將有形之山與無形秋色兩相比高）以虛是實(shí)，虛實(shí)相生。答：（2）這首詩寫出詩人怎樣的精神性格？ 答：參考答案：（1）答：高遠(yuǎn)寥廓的秋空和南山是實(shí)寫，秋色是虛寫。②南山：終南山。南山②與秋色，氣勢兩相高。9．閱讀下面這首唐詩，然后回答（1）（2）題。（2）借景抒情。因?yàn)樵姼璧囊饩巢粌H指詩所描繪的寄寓著詩人情思的生活圖景，而且含有言外之意，畫外之情?！蹦阏J(rèn)為香菱對這兩句詩的體味有沒有道理，為什么？答：（2）這首詩運(yùn)用了怎樣的表達(dá)技巧，表達(dá)了作者怎樣的思想情感？請簡要賞析。（1）《紅樓夢》第四十八回，對于“‘大漠孤煙直，長河落日圓’，香菱說：“想來煙如 何直？日自然是圓的：這‘直’字似無理，‘圓’字太俗。大漠孤煙直，長河落日圓。使至塞上 王維單車欲問邊，屬國過居延。②這兩句詩想象神奇，在云間連榻，在天上“行杯”，寫出了詩人恍若置身仙境的情景。③“引愁心”比“別秋江”更富有感情色彩，且更新穎。答：參考答案：(1)①“雁引愁心去”運(yùn)用了擬人手法，寫出了李白流放遇赦的高興心情。(1)詩中的“雁引愁心去”一句，有的版本寫作“雁別秋江去”。醉后涼風(fēng)起，吹人舞袖回。雁引愁心去，山銜好月來。7．閱讀下面一首詩，然后回答下列問題。詩人卻把晴日雨聲的謎底在第三句直接挑明，然后又在這基礎(chǔ)上，回過頭去將“霜水”聲與一般的“雨聲”作比較，引出第四句來。一個“清”字，不但晶瑩澄澈，而且還帶著泠泠清韻，呈現(xiàn)出清幽澄明的境界。⑴詩中哪一個字能概括全詩的意境特點(diǎn)？為什么？答：⑵這首詩的敘寫曲折有致，請作簡要分析。明發(fā)房溪二首（其一）楊萬里青天白日十分晴，轎上蕭蕭忽雨聲。（2）一、二兩句主要描寫綠水、田地、翠竹、屋籬、榆樹、槿花等靜景，三、四兩句主要描寫了行步遲遲的老牛，悄立牛背的寒鴉等動景，前后動靜結(jié)合，烘托出了寧靜平和的氛圍。答：參考答案：（1）描繪了流水繞田，青竹繞籬的寧靜的田園風(fēng)光和榆錢落盡，槿花殘存的冷寂的清秋景象。夕陽牛背無人臥，帶得寒鴉兩兩歸。5．閱讀下面一首宋詩，然后回答問題。詩歌后兩句運(yùn)用了夸張的手法，塑造了一種豪壯、崇高之美。前兩句彌漫山巔云氣直入枕中是實(shí)寫，然而這卻讓人覺得好像千峰在側(cè)，松濤就在床下轟鳴，讓人覺得如臨萬壑之中，這是虛寫。作者正是以這樣開闊的境界、宏大的氣勢抒發(fā)作者豪邁、進(jìn)取的情懷。開頭寫小小的枕頭卻裝著浩然的云氣，而由于云氣，遙遠(yuǎn)的千山萬峰也近在身邊了；低矮的木床下面卻響著松濤之聲，而由于松聲，仿佛千溝萬壑的風(fēng)聲也都響在耳邊了，這表現(xiàn)了崇山峻嶺的雄偉。答：（2）這首詩在表達(dá)技巧的運(yùn)用上很有特色，請結(jié)合具體詩句談?wù)勀愀惺茏钌畹囊稽c(diǎn)。注：甘露寺是我國一座著名的佛寺，始建于三國吳時，在江蘇省鎮(zhèn)江市北固山上，面對長江，相傳建寺時露水適降，因而得名。宿甘露寺 曾公亮枕中云氣千峰近，床底松聲萬壑哀。（3）“直上”兩字，是動態(tài)描寫，使畫面顯得生機(jī)勃然，顯示了將士們高昂的士氣，一往無前的精神。答：(2)三、四句意在寫人卻說“不見人”，說說作者是怎樣來寫人的？ 答：(3)第四句中“直上”兩字用得好，好在哪里？ 答：參考答案：（l）一、二句對環(huán)境的描寫，突出了自然環(huán)境的惡劣，用濃重的氛圍映襯從軍將士無所畏懼的精神風(fēng)貌。橫笛聞聲不見人，紅旗直上天山雪。3．請閱讀下面一首唐詩，然后回答問題。年年因春而生離鄉(xiāng)之愁（或思鄉(xiāng)而不得歸的愁苦）。（1）“燃”字狀物寫景，妙在何處？ 答：（2）“又”字有何意味？ 答：（3）本詩運(yùn)用了什么手法？試簡要分析 答：參考答案：（1）“燃”字以火的燃燒寫花的鮮艷無比，表現(xiàn)春光之美好（重在加點(diǎn)詞）。絕句二首（其二）杜甫江碧鳥逾白，山青花欲燃。一個“輕”字便可體現(xiàn)出這樣的一種感覺。（或答：此處的“黃”借代楊花。而楊花的黃色淡到若有若無時，便給人“輕飄飄”的感覺。③通感：顏色無輕重，但能在人們心中有輕重感。②對此烘托：“來時”與“去日”的對比，更突出了駐留時間的短暫，奔波的辛勞。借楊花的隨風(fēng)飄蕩，不能自主，比喻自己離別家園，往來仕途不得安寧。（2）在借物（景）抒情、對比烘托、通感上任選一點(diǎn)賞析即可。答：參考答案：（1）詩人借楊花的隨風(fēng)飄蕩，不能自主，抒發(fā)自己離別家園，往來仕途而生活不得安定的感慨。②飛球：楊樹籽（1）聯(lián)系詩意，談?wù)勗娙耸惆l(fā)了什么情感。我比楊花更飄蕩，楊花只是一春忙。ng)2下列各組詞語中，沒有錯別字的一組是（）A．耗費(fèi)坐標(biāo)系仗義執(zhí)言憂柔寡斷 B．疏浚度假村良晨美景各行其事 C．渲染編輯室饑腸漉漉枉費(fèi)心機(jī) D．彈劾協(xié)奏曲融會貫通志大才疏答案：BCABDBABCC1B1C1B1C1A1A1D1D1DB2C2A2C2D2C2D2B2D本試卷由21世紀(jì)教育網(wǎng)，下載更多教學(xué)資源，請登錄21世紀(jì)教育網(wǎng)第五篇：2011高考語文二輪復(fù)習(xí)專題訓(xùn)練古