20xx年七年級上學(xué)期德育工作計劃(參考版)
2024-10-15 14:20本頁面
【正文】 .開展“我為隊旗添光彩”活動，以“新世紀(jì)我能行”為主題，進(jìn)行各項成果匯報活動.。開展“勞動最光榮”主題隊會活動。四、工作安排開展“校園手拉手”幫助特困生活動。初步探索“特色班級”建設(shè)的方法與途徑。通過形式不同的家訪，促進(jìn)老師、家長、學(xué)生之間的相互理解，架起一座理解的橋梁。感恩就是要從愛父母，愛老師、愛同學(xué)、愛身邊的人開始，對給予自己關(guān)懷和幫助過的人應(yīng)抱有感激之心。通過主題班會、演講、紅領(lǐng)巾廣播、板報宣傳及各種小型文體活動，培養(yǎng)學(xué)生的集體榮譽感和團結(jié)、進(jìn)取的精神及審美意識。通過具體的強化訓(xùn)練，充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用，讓學(xué)生自主組織活動、管理評價，逐步使學(xué)生從“要我這樣做”轉(zhuǎn)變?yōu)椤拔覒?yīng)該這樣做”，使良好的行為習(xí)慣內(nèi)化為自覺的行動，重視良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成教育，讓學(xué)生終身受益。抓好行為規(guī)范教育。要定期對班干部進(jìn)行培訓(xùn)，充分發(fā)揮他們的積極性，使他們帶動更多的同學(xué)一起進(jìn)步。三、工作重點：充分發(fā)揮班干部的作用。二、工作目標(biāo)強化學(xué)生行為習(xí)慣養(yǎng)成教育，提高學(xué)生自我管理能力。政教處王建祥各項工作總結(jié)、學(xué)生評價事宜。初三級）?！拔覟閷W(xué)校填光彩”演講。青春期衛(wèi)生、道德教育，懂得男女正常交往，培養(yǎng)自尊、自愛、誠實正直的品質(zhì)（初三級）。11月份：“我身邊的安全隱患”專題安全教育?！白灾鳌⒆孕?、惜時”教育?！妒貏t、規(guī)范》的學(xué)習(xí)、鞏固，規(guī)范教育。（歌詠、朗誦、書法、繪畫賽等）督促團隊組織好老人節(jié)慰問活動。（初一級）“我愛我?！敝黝}教育，了解校史?！皩W(xué)生自我管理委員會”全體成員會。（政教處）做好新生入?！蹲x本學(xué)習(xí)》，養(yǎng)成教育工作（安全、養(yǎng)成）?；仡櫳蠈W(xué)期德育工作（班級、師德），布置本學(xué)期主要工作及要求。抓好學(xué)生形成性、終結(jié)性評價，把素質(zhì)發(fā)展評價新方案全面落到實處，建好學(xué)生個人檔案。充分利用表揚欄、曝光臺，對好人好事及時表揚，違紀(jì)現(xiàn)象及時批評教育，樹全校良好校風(fēng)。落實好“學(xué)生自我管理委員會”人員及職責(zé)，經(jīng)常化。三、相應(yīng)工作措施充分發(fā)揮級部、政教、工會，團隊的作用，落實級部負(fù)責(zé)制，初步落實部門日志制度。教育學(xué)生更加地珍惜時光，刻苦學(xué)習(xí)的精神樹立遠(yuǎn)大的學(xué)習(xí)思想，并能為理想而奮斗。2012年9月1日第四篇：上學(xué)期德育工作計劃新泰市汶南二中20132014學(xué)上學(xué)期德育工作計劃一、基本情況分析學(xué)?，F(xiàn)有教學(xué)班24個，初一級8個班、初二8個班、初三級8個班，絕大部分同學(xué)能夠自覺到校，認(rèn)真遵守校規(guī)校紀(jì)，積極參加文娛活動，團結(jié)同學(xué)，尊敬師長，富有強烈的愛國主義思想，有強烈的集體榮譽感??細(xì)析下來仍有許多不盡人意的地方，如個別同學(xué)視學(xué)習(xí)為負(fù)積極性不高，甚至產(chǎn)生厭校厭學(xué)情緒，有的同學(xué)偶爾張口罵人，或打架行為產(chǎn)生，還有的同學(xué)不能嚴(yán)格要求自己，校內(nèi)騎車、課間購物，從花園中亂走現(xiàn)象也偶有發(fā)現(xiàn)??二、工作目標(biāo)及重點進(jìn)一步加強學(xué)生的遵守校規(guī)、校紀(jì)等養(yǎng)成教育，落實新《守則》、《規(guī)范》的學(xué)習(xí)、執(zhí)行。計劃只是一個期望，一個目標(biāo)。尤其使學(xué)生校外安全和校內(nèi)休息時間的安全，必須最好，確保安全工作萬無一失。五、對學(xué)生進(jìn)行法制安全教育對學(xué)生的法制安全教育要做到：時時處處都得講、時時處處都得做?？傊瑢€別學(xué)生要區(qū)別對待，對癥下藥，因材施教。對個別學(xué)生的教育工作要對癥下藥，教育個別生首先要找出個別生特殊在什么地方，有的學(xué)生學(xué)習(xí)成績不理想，有很強的自卑感，造成性格孤僻，不和群。具體做法如下：對于個別學(xué)生的教育，保持正確的態(tài)度，做到思想上不歧視，感情上不厭惡，態(tài)度上不粗暴。對于班級里一些較特殊的學(xué)生，他們或是學(xué)習(xí)差，或是性格孤僻，或是頑皮搗蛋。認(rèn)真撰寫家訪日記。二、選拔、培養(yǎng)班干部擔(dān)任班主任后，首先注意選拔培養(yǎng)班級的積極分子，物色班干部，組成臨時班委，讓學(xué)生初步學(xué)習(xí)自己管理自己。班主任工作一定要細(xì)致，要及時發(fā)現(xiàn)并解決問題，如：每天要求副班長將一天的違紀(jì)學(xué)生名字記下來，看看當(dāng)天的課是否出現(xiàn)問題，是什么問題以及是哪些人出現(xiàn)的問題，一定要當(dāng)天的問題當(dāng)天解決：每天未到校的學(xué)生要及時與家長取得聯(lián)系；學(xué)生在校因病臨時請假要打電話給家長到校接孩子，不能口頭隨意放行；安全教育和法制教育要天天掛在嘴上，提高警惕，防患于未然。利用班會等課余時間，對學(xué)生進(jìn)行行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育。培養(yǎng)學(xué)生的“主人翁”意識，
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