【正文】 。 ４、完善和豐富專題活動周 上學期所開展的語文、英語、數(shù)學以及科技活動周收到了很好的效果和反響，我們將在上學期成功經(jīng)驗的基礎上，繼續(xù)堅持和完善這一系列特色活動，力爭在激發(fā)學生學習和探索實踐的興 趣的基礎上，活躍年級氣氛、豐富年級文化，從而促進學生綜合素質(zhì)的全面提高。 抓好德育、衛(wèi)生等常規(guī)工作 以班級為單元，班主任為核心，抓好學生的平時的德育教育工作，培養(yǎng)同學們的遵紀守法，團結(jié)同學，尊敬師大長，努力進取，奉獻愛國的精神，優(yōu)化校園的從文環(huán)境，精神面貌。 抓好班主任和導師工作 作為學校的一個最基本的單元，班主任工作是核心，一個班級良好學風的養(yǎng)成，一個班級制度的完善，同學們的精神面貌，都與班主任工作分不開，與班主任平時工作的踏實、嚴格、關愛是有莫大聯(lián)系，本年級將繼續(xù)對各班主任嚴格要求，把本年級的 11 個班級管理好，出先進，出成果。 定期召開年級會，展開專題調(diào)研，廣開言路，群策群力解決問題。 充分發(fā)揮本年級教師年輕化 的優(yōu)勢，在班級管理和日常教學中勇于創(chuàng)新。 二、工作目標： 繼續(xù)強化習慣養(yǎng)成教育，抓反復、反復抓； 做好“控流”工作； 強化班主任隊伍建設，發(fā)揮青年教師的主力作用，把本年級打造成一支踏實肯干，治學嚴謹，團結(jié)進取的優(yōu)良工作團隊。全組教師必須嚴格遵守學校的各項制度，嚴以律己，忠于職守，敬業(yè)樂業(yè)，努力提高教育、教學質(zhì)量。 嚴明辦公制度，每位教師必須準時上、下班，特別是有早讀、自習、輔導任務的老師，必須準時到位、精心輔導，安排學生的學習活動。 要深入開展以“志存高遠、愛崗敬業(yè)、為人師表、教書育人、嚴謹篤學、與時俱進”為核心的師德教育， 杜絕歧視差生，體罰學生，做到依法執(zhí)教、廉潔從教、文明施教，教師之間相互協(xié)作，為同一目標而奮斗。 初一是初中階段性的起始年級，為保證在 2021 年中考中多出人才，對語、數(shù)、英，特別是數(shù)、英一定要打下扎實基礎，培養(yǎng)學生良好的學習興趣，造就學生學好語、數(shù)、英的學習動力。 做好學困生的轉(zhuǎn)化工作，做到有方案，有計劃，有步驟，注重實效。各科任教師都有有責任正確引導學生養(yǎng)成良好的學習習慣，全面提升學生的自主學習能力。 ㈡、教學工作： 著力加強教學過程管理；教師之間加強互相學習，整個學期聽課不少于 12 節(jié)，語數(shù)英三科保證學生的作業(yè)量，其他學科控制學生的作業(yè)量，可以按學生的實際情況、分層布置作業(yè)，課前精心備課，課堂教 學做到精講巧練，課后加強輔導，真正做到學生的良師益友。每一堂班會必須先備課，并做到主題明、條理清、針對強。 搞好班級文化建設，班級黑板報、宣 傳欄有專人負責，要保證質(zhì)量，使班級文化氣息濃厚，給學生以薰陶與教育。因此，每個班主任必須認真學習班級管理理論和心理教育理論，認真學習學校的有關規(guī)定，曉之以理，動之以情，積極探索創(chuàng)建優(yōu)秀班集體的有效途徑，善于做好每一個學生思想教育工作，協(xié)調(diào)好任課老師與學生之間的關系。 加強班主任的隊伍建設、班主任是每個班級的管理者，是該班級的靈魂。本學期計劃在期中考試后舉行家長會，促使班主任、任課老師與家長多聯(lián)系，與家長配合共同管理好學生的學習、生活、思想動態(tài) 。 抓好年級各班的學習、衛(wèi)生和紀律工作。爭當“文明示范生”和“優(yōu)秀文明、示范班級”。著重培養(yǎng)學生的心理承受能力，抗挫力、自律能力、社交能力。 抓好學生行為規(guī)范和養(yǎng)成教育。心理健康和基礎德育與基礎文明養(yǎng)成教育。 四、工作方法與措施 （一）德育工作： 全組教師必須樹立教育工作者，首先就是德育工作者的觀念，重視和加強德育工作，形成全面育人、全組育人、全程育人的良好機制。建立一支敬業(yè)、愛崗、團結(jié)、創(chuàng)新的教師隊伍，樹立“真誠合作、活潑向上、求真務實”的組風。 三、工作目標 全體學生要初步形成良好的學習習慣和學習風氣，成為一個合格的中學生，做到愛學習、遵紀律、愛集體、講誠信。聘任的八位班主任工作經(jīng)驗豐富，治班有方；科任教師愛崗敬業(yè)，專業(yè)知識扎實，教學功底深厚，樂于奉獻；無論是班主任還是科任教師，工作上都兢兢業(yè)業(yè)，認真負責。實行平行分班。以“務實創(chuàng)新”的工作作風 ,樹立初一年 級組在學校、家長、社會中的良好形象。班會課宜形式多樣，調(diào)動學生積極參與，讓學生能受到心靈的啟迪，有所收獲，真正做好幫助教育的作用。 提高班會的質(zhì)量，班會課必須用以做學生的思想工作，堅決杜絕 挪作它用。并要做好學校臨時分配的各項任務和各部門分配的任務。班主任管理負責與 否將直接影響到該班的班風，班風影響到學風，學風影響到教育、教學的質(zhì)量。一學期中通過面談、電話班主任家訪率必須達到 100%。并通過開辦“家長學校”，充分利用學校網(wǎng)絡資源籌辦“年級視窗”等活動，加強家校聯(lián)系，促進年級管理，提高學生綜合素質(zhì)。強化考勤、衛(wèi)生、兩操、上課、自習等常規(guī)管理和考核，培養(yǎng)學生養(yǎng)成良好的習慣。樹立學生的競爭意識、安全意識、合作意識。全年級用一個月的時間認真學習《中學生守則》和《中學生日常行為規(guī)范》，抓好起始階段的習慣養(yǎng)成教育，不放過細小事情，大力表揚學生中的好人好事，對學生進行〝誠實守信，關心他人，團結(jié)協(xié)作，共同進步〞的教育。特別要開展“班興我榮、班衰我恥”，“年級光榮我光榮”，“學校興旺我自豪”，人人為班級，為年級為學校爭光榮的集體主義教育。 利用晨會、班會、團隊活動對學生進行愛國主義、集體主義、社會主義勞動、法制教育。全面貫徹落實學校的各項工作任務。 全體教師要提高思想覺悟，加強師德師風建設，發(fā)揚踏實苦干、無私貢獻的敬業(yè)精神。初一年級組是一支團結(jié)一心、戰(zhàn)斗力強的隊伍，更是一支進取心強、無私敬業(yè)的集體。 教師：初一年級組現(xiàn)有教師 22 人。 二、現(xiàn)狀分析 學生：初一年級現(xiàn)有 8 個教學班， 517 名學生。 班會一次，重點為學習方法交流 第五篇：七年級德育工作計劃 七年級德育工作計劃 一、指導思想 以學校人事制度改革為契機，以“三個代表”重要思想為指導，認真落實中央關于加強未成年思想教育工作的決議，緊緊抓住“教學質(zhì)量”這個核心，以促進學生文明行為習慣為教育的主攻方向，加強教育教學的常規(guī)管理，形成良好的學習風氣，積極配合政教處、教導處，抓好年級學生的教育、教學工作，不斷提升工作效益。 社會實踐活動一次 —— 我向母校匯報我的成長。 開展活動： 利用年級板報開展一次關于“初中生的美是什么”的討論 利用年級集會，看現(xiàn)象，提要求。 4 月 —— 班級風貌展示月 重點為干凈的教室環(huán)境、和諧的教室布置、班級奮發(fā)向上的整體風貌 開展活動： 開展班級文化開放日活動，重點為形成班級學生主人翁意識、確立班級文化 建設的方向 三好班集體及三好生評選 年級板報布置一次，重點為三好班集體和三好學生介紹 各班班會一次，重點為爭創(chuàng)三好班集體。 年級廣播一次，重點為月末表彰，如果搜集素材齊全，也會考慮召開年級觀 摩表彰會。 管制刀具檢查 學校工作周總結(jié)。 主題黑板報評比 (每月一次 )。 主題班會 (每周一第七節(jié) )。 班工作日志月考核。 在新學年中將繼續(xù)按照計劃認真執(zhí)行，將德育工作落到實處，積極主動的、創(chuàng)新的開展工作，開創(chuàng)學校德育工作的新局面。 (三 )、抓好德育評價，客觀公正考核 進一步完善對學生德育評價目標，要以科學、客觀、公正的原則進行評價，同時搞好學生素質(zhì)評價的工作，以此來使德育評價機制日趨完善。 抓好德育宣傳陣地建設。 以活動為載體，開展豐富多彩的德育活動如觀看“感動中國人物”頒獎晚會錄象，并開展征文、主題班會等活動 。 “班會”德育主陣地，上足上好每一節(jié)班會課。 根據(jù)學生年齡特點，抓好各年級學生管理 學生在不同的年齡階段，有不同的心理和生理的特點，根據(jù)學生的特點，抓好學生不同階段的管理和教育，有利于學生的健康發(fā)展。政教處將在二月份組織力量開展“養(yǎng)成教育活動月”活動，集中一個月時間開展系列活動，強化訓練，使全體學生養(yǎng)成良好的文明禮儀習慣和文明素養(yǎng)。杜絕在校學生違法犯罪事件的發(fā)生。有計劃地開展心理健康教育，心理健康教育課正常開設，班會課經(jīng)常學習心理健康教