20xx年七年級上學(xué)期德育工作計劃-wenkub.com
2024-10-15 14:20 本頁面
【正文】 在各項活動中開展“尋找我的榜樣”爭做班級十星活動，使全班形成“比學(xué)趕幫”良好氛圍。提高學(xué)科德育滲透功能 繼續(xù)開展學(xué)科德育滲透教育活動，充分發(fā)揮各學(xué)科自身的特點，做到傳授科學(xué)文化知識與加強學(xué)生思想修養(yǎng)相統(tǒng)一，靈活隨機地對學(xué)生進(jìn)行思想教育，引導(dǎo)學(xué)生樹立崇尚科學(xué)，追求真理的科學(xué)態(tài)度，提高他們識別真善美的能力，逐步形成理想與信念，進(jìn)而轉(zhuǎn)化為發(fā)奮學(xué)習(xí)，積極向上的內(nèi)在動力。通過主題班會等形式對學(xué)生進(jìn)行教育，使學(xué)生學(xué)會關(guān)心、學(xué)會做人。深入開展“文明禮儀”教育活動，寓教育于各項活動中。常規(guī)管理工作常抓不懈。通過各種教育活動，使學(xué)生學(xué)做有理想、有道德（禮儀）、有文化、有紀(jì)律的四有新人?！皩W(xué)會求知”主題教育（初一級）元旦慶?；顒?。12~1月份：“一失足成千古恨”的法制案例分析教育（初二級）。（初三級）廣播體操表演（初一、初二級）。督促各級部做好的班級量化考評的相關(guān)工作?！秶旆ā方逃?，升旗儀式安排。做好新衛(wèi)生區(qū)劃分、新車輛排放區(qū)指定等工作。充分利用好節(jié)日性活動，、元旦。進(jìn)一步做實師德建設(shè)工作，抓好定期的師德學(xué)習(xí)及學(xué)期測試，落實好師德考評細(xì)則。進(jìn)一步強化學(xué)生勞動意識，把學(xué)校衛(wèi)生工作再提高一個檔，保證師生有一個干凈、優(yōu)雅的學(xué)習(xí)環(huán)境，做到時時有人掃，處處有人干，隨時有人查。六、協(xié)助好各科任教師做好班級的教育教學(xué)工作。定期與學(xué)生談心交流，了解學(xué)生的思想動態(tài)，及時疏導(dǎo)解決學(xué)生的問題。對后進(jìn)生要一分為二，善于發(fā)現(xiàn)后進(jìn)生身上的積極因素，特別是要注意培養(yǎng)后進(jìn)生的自尊心和自信心，做到動之以情，曉之以理。四、做好個別學(xué)生的教育工作在組織學(xué)生開展集體活動的同時，注意對學(xué)生進(jìn)行個別教育工作。（2）教育學(xué)生努力完成學(xué)習(xí)任務(wù)，匯同各科教師教育，幫助學(xué)生明確學(xué)習(xí)目的，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，樹立自信心，掌握正確的學(xué)習(xí)方法，提高學(xué)習(xí)成績，盡量幫助學(xué)生減少學(xué)生偏科的現(xiàn)象。抓好班級一日常規(guī)，抓好自習(xí)課紀(jì)律，提高課堂效率。經(jīng)過學(xué)前教育及開學(xué)初幾天的觀察我發(fā)現(xiàn)，他們不但學(xué)習(xí)成績不夠理想，行為習(xí)慣也很差，紀(jì)律觀念淡薄，自控能力差。第六周（）心理健康教育主題班會?！俺钥嗄蛣?，艱苦奮斗”主題班會。學(xué)“守則、規(guī)范”做文明中學(xué)生主題班會。進(jìn)一步做好“特困生”、“留守兒童”的幫扶工作。開展《未成年人保護(hù)法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》、《道路交通管理條例》等法律法規(guī)系列教育活動，增強學(xué)生遵紀(jì)守法的自覺性和自我保護(hù)意識。在日常管理中用“愛心去塑造，用真情去感化，用榜樣去激勵，用人格去熏陶”，認(rèn)真并耐心細(xì)致地做好班級日常管理工作，注重深入思考，深刻反思，不斷總結(jié)經(jīng)驗，大膽創(chuàng)新，勇于實踐，努力形成具有鮮明特色的管理模式。即愛祖國、愛人民、愛勞動、愛科學(xué)、愛社會主義；學(xué)會尊重、學(xué)會溝通、學(xué)會學(xué)習(xí)、學(xué)會生活。在班級管理中大膽創(chuàng)新、積極主動地開展工作，要有高超的協(xié)調(diào)能力、精辟的分析能力，在德育教育工作中，曉之以理，動之以情，提高德育工作的感召力。配合社區(qū)教育，構(gòu)建學(xué)校、家庭、社會一體化的德育大網(wǎng)絡(luò)，形成德育合力，優(yōu)化育人環(huán)境，爭取最佳教育效果。加強德育工作的方式方法，克服形式主義，講究實際效果。加強班級文化建設(shè)。三、工作重點構(gòu)建德育管理體系、評價體系、先進(jìn)經(jīng)驗推廣體系，完善“學(xué)校、家庭、社會”三位一體的和諧德育環(huán)境，以班主任為核心，推行學(xué)生自主管理的機制。2015—2016第一學(xué)期七年級德育工作計劃單位：侯家營鎮(zhèn)三岔口初級中學(xué)時間：2015年9月第二篇：七年級上學(xué)期班主任德育工作計劃七年級上學(xué)期德育工作計劃一、指導(dǎo)思想堅持“德育為首，育人為本”，堅持“立德樹人，全員德育”，以養(yǎng)成教育為抓手，牢固樹立“教育就是培養(yǎng)良好的習(xí)慣”，整合以“全員性、全程性、全體性”為特征的德育資源，確立“學(xué)生主體地位”，實施“一四五”幸福德育工程，不斷改進(jìn)德育工作辦法，不斷改進(jìn)德育評價機制，“全覆蓋、動真情、看實效”，為提高教育質(zhì)量而努力。開辟各種渠道，使學(xué)生在實踐中提高思想道德素質(zhì)。加強心理健康教育。加強德育常規(guī)管理工作。作為教師，要在日常教學(xué)中發(fā)揮模范、表率作用，注意自己的行為舉止，言談風(fēng)貌。教育學(xué)生遵守國家法律法規(guī)，遵守《中學(xué)生守則》、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》以及學(xué)校的各項規(guī)章制度，尊重國旗國歌，尊敬老師，團(tuán)結(jié)同學(xué)。做
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