20xx學(xué)年第二學(xué)期小學(xué)二年級班主任工作總結(jié)(參考版)
2024-10-15 14:13本頁面
【正文】 。但是想一下子改變他們已有的不良行為，是一個比較長的時間，因此我更要有寬容之心，更要有改變他們的持久之心。做事急于求成。四、不足之處我的班主任工作由于經(jīng)驗的欠缺，在有的方面還是存在著不足：缺少觀察。孩子的教育離不開老師和家長的共同協(xié)作，因此，經(jīng)常與家長取得聯(lián)系是我們的責(zé)任，也是義務(wù)。在學(xué)習(xí)上不偏袒、不歧視、不放棄任何一個學(xué)生。特殊學(xué)生，因人而異對班里那些學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣不好的學(xué)生，比如課堂上愛走神，愛做小動作，特別調(diào)皮的就安排他坐在最前面，上課經(jīng)常提醒提醒，也便于管理。三、繼續(xù)加強(qiáng)班級管理，培養(yǎng)學(xué)生能力培養(yǎng)良好的班集體班集體是培養(yǎng)學(xué)生個性的沃土，能培養(yǎng)學(xué)生的凝聚力、集體榮譽(yù)感。二年級的孩子，正是接受各方面教育的最佳時機(jī)，除了學(xué)習(xí)，更為重要的是教會他們認(rèn)識世界，明辨是非，學(xué)會怎樣做人。另外，我還教育學(xué)生講文明懂禮貌。平時，看到教室地上有紙屑時，我總是隨手撿起來扔到教室垃圾桶里。因此，我平時與學(xué)生接觸、相處時，我都嚴(yán)格要求自己，做到身正則垂范。下面，就將我本學(xué)期的工作總結(jié)如下：一、言傳身教，率先垂范俗話說：“身教重于言教”。今后，我將不斷探索工作方法，努力把雙語班有些家長的工作做好, 第五篇：二年級第二學(xué)期班主任工作總結(jié)二年級第二學(xué)期班主任工作總結(jié)不知不覺和我的學(xué)生在一起又度過了一個學(xué)期，回顧這一學(xué)期的工作，有成績，也有失誤，有經(jīng)驗，也有教訓(xùn)。干部隊伍的組建不能僅僅作為一種形式存在，班主任必須精心培養(yǎng)：其一，要大力表揚(yáng)干部優(yōu)點(diǎn)，宣傳他們的先進(jìn)事跡，幫助小干部樹立威信；其二，在鼓勵干部大膽工作，指點(diǎn)他們工作方法的同時，要更嚴(yán)格要求干部個人在知識、能力上取得更大進(jìn)步，在紀(jì)律上以身作則，力求從各方面給全班起到模范帶頭作用，亦即“以點(diǎn)帶面”；同時又可以使學(xué)生增長知識，開拓視野，鍛煉意志，建立起良好的師生關(guān)系，使他們的思想受到潛移默化的教育。所以唯有慎重地選拔和培養(yǎng)干部隊伍，班主任工作才能逐漸從繁重走向簡單與輕松。一個班的集體面貌如何，很大程度上是由小干部決定的。經(jīng)過一個學(xué)期的努力工作，孩子們有了很大的改變：懂得了遵守課堂紀(jì)律；平時注意講文明、講禮貌、講衛(wèi)生了，學(xué)習(xí)成績提高了。一個學(xué)期以來，我特別關(guān)注學(xué)生的家庭情況, 有困難主動幫助,也關(guān)心孩子 、關(guān)心學(xué)生。多表揚(yáng)多獎勵，能激發(fā)孩子的上進(jìn)心，增添他們的自信，班中實施每組幾個人100分得幾個星星的評比制度。并且聯(lián)系實際，談?wù)勀男┬袨槭遣话踩男袨椋疾荒茏?，來杜絕不安全的行為。利用班會進(jìn)行主題安全教育。三、加強(qiáng)安全教育工作，增強(qiáng)小學(xué)生的安全意識。班干部負(fù)責(zé)檢查學(xué)生
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